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时间:2019-01-09
《江苏省南京外国语学校仙林分校高二下学期期末测试(理科)数学---精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、www.ks5u.com南京外国语学校仙林分校中学部2017—2018学年度第二学期高二年级期末测试数学学科试题第一卷一、填空题:(本大题共14小题,每题5分,共70分.请将答案填在答卷纸指定位置)1.已知集合A={},集合B={},则________.【答案】(1,2)【解析】分析:直接利用交集的定义求.详解:由题得={}∩{}=(1,2),故答案为:(1,2).点睛:本题主要考查交集的定义,意在考查学生对这些基础知识的掌握水平.2.已知复数z=,其中i是虚数单位,则z的实部为________.【答案】【解析】分析:先化简复数z=,再确定复数z的实部.详解:由
2、题得z==,所以复数z的实部为,故答案为:.点睛:(1)本题主要考查复数的运算和复数的实部的概念,意在考查学生对这些基础知识的掌握水平和基本运算能力.(2)复数的实部是a,虚部为b,不是bi.3.某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为4:3:3,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为80的样本,则应从高一年级抽取________名学生.【答案】32【解析】试题分析:设高一年级抽取名学生,所以,高一年级抽取24名学生考点:分层抽样-16-4.根据如图所示的伪代码,最后输出的i的值为________.【答案】9【解析】分析:分析程序中各变量、各语
3、句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加并输出满足条件T=1+3+5+7时i的值.详解:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加T=1+3+5+7,并输出满足条件时i值.∵T=1+3+5+7=16≥10,故输出的i值为7+2=9.故答案为:9.点睛:根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是:①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)⇒②建立数学模型,根据第
4、一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.5.函数的定义域为________.【答案】【解析】分析:直接解不等式组得函数的定义域.详解:由题得,所以函数的定义域是.故答案为:点睛:(1)本题主要考查函数定义域的求法和对数不等式的解法,意在考查学生对这些基础知识的掌握水平和基本的计算能力.(2)考虑函数的定义域时,要考虑全面,不能遗漏,本题不要漏掉了6.从甲、乙、丙、丁4位同学中随机选出2名代表参加学校会议,则甲被选中的概率是________.【答案】【解析】试题分析:求出从甲、乙、丙、丁4位同学中随机选出2名代表参加学校会议的基本事件,甲被选中的基本事件,即可求
5、出甲被选中的概率.-16-解:从甲、乙、丙、丁4位同学中随机选出2名代表参加学校会议,共有=6种方法,甲被选中,共有3种方法,∴甲被选中的概率是=.故答案为:.考点:计数原理的应用.7.已知数列中,,则数列的前9项和等于________.【答案】27【解析】由是等差数列.8.若函数的最小正周期为,则的值是________.【答案】【解析】试题分析:考点:三角函数周期【方法点睛】已知函数的图象求解析式(1).(2)由函数的周期求(3)利用“五点法”中相对应的特殊点求.9.在平面直角坐标系xOy中,双曲线的右准线与它的两条渐近线分别交于点P,Q,其焦点是F1,F2,
6、则四边形F1PF2Q的面积是________.【答案】【解析】右准线方程为,渐近线方程为,设,则,,,则.点睛:(1)已知双曲线方程求渐近线:;(2)已知渐近线可设双曲线方程为;(3)双曲线的焦点到渐近线的距离为,垂足为对应准线与渐近线的交点.10.将一个正方形绕着它的一边所在的直线旋转一周,所得圆柱的体积为27πcm3-16-,则该圆柱的侧面积为________cm2.【答案】【解析】设正方体棱长为,则正方形绕着它的一边所在的直线旋转一周,所得圆柱的体积为,圆柱侧面积11.已知函数f(x)=是R上的增函数,则实数k的取值范围是________.【答案】【解析】
7、由题意可知,故答案为.12.已知函数是定义在R上的周期为2的奇函数,当0<x<1时,,则_______.【答案】-2【解析】试题分析:因为函数是定义在上周期为2的奇函数,所以,所以,即,,所以.考点:函数的奇偶性和周期性.视频13.在△ABC中,AB=3,AC=2,∠BAC=120°,.若,则实数λ的值为________.【答案】【解析】,由余弦定理可得,又根据余弦定理可得,,解得,故答案为.14.已知函数,其中,若存在实数b,使得关于x的方程f(x)=b有三个不同的根,则m的取值范围是________.【答案】【解析】试题分析:由题意画出函数图象如下图所示,要
8、满足存在实数b,使得关于
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