科普馆的讲解模式

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时间:2019-01-09

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1、科普馆的讲解模式摘要参观者大多是一些对新事物和未知事物信息充满渴求的人,他们对展品的认知大多停留在表面,而此时,科普讲解员起到了至关重要的作用,如何应用现有知识储备和借助相关道具把科普知识给参观者深入浅出且不失真的展现出来,并给参观者留下深刻的印象,这对于科普馆的科普辅导员来说是一个重大的课题,本文就科普辅导员对讲解应用中的沟通艺术做一阐述。关键词科普;讲解模式;科学技术博物馆中图分类号G2文献标识码A文章编号1674-6708(2016)166-0016-02对于博物馆来说,不仅要合理地陈列出馆内的所有展品,同时讲解员的讲解工作也是十分重要的。一次精彩而引人入胜的讲解会让人们更好地感受到博物

2、馆内展品所包含的深刻含义。作为参观者和展览品之间沟通的桥梁,讲解员的讲解不仅能让人们更容易地接受所陈列的展品,同时还能够让人们从视觉和听觉中收获到相应的知识,因此,讲解工作的好坏与博物馆的整体形象和知识的传播质量是息息相关的。一次精彩的讲解,可能会有多种不同的状况,不可能有放之四海而皆准的讲解模式,但根据受众对象来选择讲解方式无疑是相对较好的一种切入方式。1讲解对象的分析6讲解对象的分析主要是针对人来说的,也就是说讲解员要针对各类人群,组织相应的各种语言进行讲解,这样可以让观众更加容易接受和理解讲解员所讲解的内容,下面我们就针对几种常见人群加以分析。1.1普通群众对于普通群众来说,他们进入博物

3、馆大多以休闲为主,并不以学习为主要目的。所以在为这类人群进行讲解时,要尽量简单明了,除非游客自己提出要深入了解更深层次的内容,否则讲解员不要太过深入的讲解,这样会在某种程度上削弱游客的参观积极性。1.2专家学者专家学者在进入博物馆时往往都是有备而来的,他们通常会直接进入和自己研究项目有关的展区,所以讲解员在为这类人群进行讲解时,要先了解他们的研究范围,最好能提前做好资料收集,做到心中有数,这样专家学者在提问时讲解员也可以做到有备而答。1.3领导领导的行程一般都是较为紧张,给讲解员的讲解时间也十分有限,所以针对这种状况,讲解员一定要抓住重点,争取在最短的时间内让领导对博物馆留下深刻的印象。2提高

4、讲解技巧的相关策略2.1以讲为主,讲解并用6博物馆的宣传工作不仅要以文物自身为根本,同时还要体现出当前社会的时代精神,这就需要所讲解的内容,一定要深入浅出,与时俱进,具有强大的吸引力和说服力。这就要求讲解员在讲解期间要把宣传教育的宗旨贯穿其中,如果所讲解的展品涉及到人文历史等相关知识,要根据游客的接受能力和文化程度进行讲解,要最大限度的把文物所具有的作用发挥出来。2.2正确处理讲解声音在博物馆中,外表是讲解员给人的第一印象,而声音对游客来讲则是沁人心脾的灵丹妙药,这二者缺一不可。所以声音对讲解工作来讲十分重要,一个人的嗓音是天生的,但是经过后天对嗓音的训练完全可以让讲解起到如虎添翼的作用,所以

5、正确处理讲解声音对讲解员来说尤为重要。在讲解过程中要先对声音进行艺术处理,给人一种亲切的感觉,抓住游客的注意力,这样可以提高游客对讲解内容的吸引力。在讲解期间所使用的表达技巧需要讲解员吐字清晰,发音准确,并做到声音不做作。另外,讲解员还要注重讲解语调,不能从头到尾都是平调,这样会让游客觉得十分枯燥和无趣的。讲话就好比听歌一样,如果歌曲的旋律优美又不缺乏抑扬顿挫,大家就会有继续听的欲望,如果歌曲从头到尾都是一个曲调,那么听者就会失去想听的兴趣。所以讲解员要正确处理好讲解过程中的语速和语调,从而提升游客对讲解内容的兴趣。2.3运用现代化的讲解方式6目前对于博物馆的讲解工作来说,仍然以讲解员直接在展

6、厅用宣讲的方式进行讲解为主,并用各种宣讲资料加以配合。但是在信息科技日新月异的环境下,许多现代化的宣讲方式已开始被城市中较大的博物馆所采用,比如智能化的展厅,可以让历史文物更加安全,同时还能够让参观游客更加真切的感受到文物展品,另外,这种模式的展厅会将文物放大,并能从各个角度来加以展示,让游客感到更加舒适,这个时候,讲解员就可以结合现代化的手段,让讲解更加立体化。2.4掌握丰富的历史文化知识讲解员在讲解时要想让自己的语言发挥出更大的作用,就要熟练掌握博物馆内各种展品的相关知识。另外,除了讲解员要掌握相关知识外,博物馆还要根据自身的实际情况,不断推出有特色的文物或科普展品,并对这些展品的历史来源

7、或科学原理做必要的解释。讲解员只有详细了解博物馆中的展品,才能在讲解过程中充满自信,胸有成竹,从而与游客进行更加和谐的情感交流。例如,讲解员在介绍曾侯乙墓编钟时,除了介绍其历史知识之外,还可以结合博物馆中的冶炼、音乐等相关展品,介绍一些与冶炼、音乐有关的历史知识,突出编钟是我国考古史、冶炼史及音乐史的空前发现。运用这些来提高游客的积极性和兴趣。对于讲解员来说,一定要对有历史内涵的展品进行深入研究,

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