电视编辑在新媒体环境下的变革与走向

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1、电视编辑在新媒体环境下的变革与走向　　摘要随着新媒体的快速发展，电视媒体的媒介使命逐渐增大。传统电视媒介只是信息的传递者，具有服务社会大众生活的职责。在新媒体环境下，电视媒介需要满足人们更高层次的需求。如此，便要求电视编辑立足于时代发展提出的新要求，推动自身职业的变革与发展。文章立足于新媒体环境下，电视编辑职业限制，分析了未来的变革与走向。　　关键词电视编辑；新媒体环境；变革；走向　　中图分类号G2文献标识码A文章编号1674-6708（2015）145-0153-01　　在新媒体时代，电视媒介还需要满足社会大众不

2、断变化的精神需求与生活需求。电视节目制作，是电视台的一项重要工作。电视媒介使命的增多，让电视编辑的工作内容越来越复杂。时代的进步，让新媒体技术融入到不同的媒介领域。新媒体的发展，给电视编辑工作提供了发展的机遇，也带来了挑战。明确电视编辑在新媒体环境下的变革与走向，有利于电视媒介的稳定发展。因而文章针对“电视编辑在新媒体环境下的变革与走向”这一问题展开分析研究，就具有很强的现实意义。　　1新媒体环境下电视编辑的变化　　1.1网络传播技术兴起5　　随着互联网技术的快速发展，传播技术得到革新。新媒体时代的来临，让信息传播

3、方式具有更多特点。过去的电视传播是大众化的传播，新媒体环境下的信息传播是分众化式的传播。新媒体时代下，各个媒介的传播内容更加开放，更具有个性化特点。互动性成为信息传播的重要策略，传播的效果也得以优化，从传统的粗放型传播过渡到精准型传播。新媒体的发展，让媒体行业更加关注社会大众对于媒体信息的需求，这就加快了媒体传播内容的平民化与草根化。网络传播技术的兴起，给电视编辑工作带来了不小的挑战。　　1.2电视编辑进入新阶段5　　在多年的发展过程中，电视编辑已经从最初的物理编辑阶段，走过了电子编辑阶段与编辑阶段，进入非线性编辑

4、阶段，新媒体环境的形成，推动了电视编辑从非线性编辑阶段向非线性网络编辑阶段过渡。非线性编辑阶段之前的三个发展阶段，电视编辑所用的都是线性编辑技术，电视编辑工作必须要按照磁带的方向顺序进行编辑，无法逆向操作。线性编辑技术的电视编辑效率较低，电视编辑人员需要花费大量的时间收集与整理电视节目所需要的素材。而电视编辑发展到非线性编辑阶段的时候，电视编辑的效率得到明显提高。电视编辑工作者可以利用计算机设备，对磁盘上存储的资源进行编辑，电视编辑模式得到创新。在实施电视编辑工作时，电视编辑人员希望将计算机中的文字、图片与声音等不

5、同形式的信息组合在一起，非线性编辑技术促进了这一愿望的实现，也加大了电视节目编辑的工作效率。新媒体时代，随着网络技术的快速发展，网络技术逐渐融入到非线性编辑模式中。许多网络资源在网络平台上得到共享，电视编辑工作的资源更加全面，汲取更加方便。与传统的线性编辑技术相比，非线性编辑技术在很大程度上减小了图像的信号损失度，也让电视编辑工作更加精准，同时，丰富了电视节目中的特效效果，让节目编辑的方法更加灵活。最重要的一点，非线性编辑技术降低了电视编辑工作的成本，其所具备的整合编辑、字幕、特效与镜头切换、调音等功能，让电视编辑

6、人员工作内容大大减小，切实提高了电视编辑工作的效率。　　1.3电视观众心理变化　　科学技术的发展以及新媒体时代的到来，让许多社会大众的心理发生变化，他们对于电视节目的审美要求更加多元化。大部分社会大众会更加随意地选择电视节目，电视节目观看的固定性减小。社会大众希望在观看电视节目的时候可以进行互动交流，也期待电视节目形式的变化。电视观众的心理需求，就是电视编辑工作者努力的方向。观众心理的变化，加大了电视编辑工作的难度。新媒体时代下的电视编辑工作者需要针对观众的心理变化去调整工作方向。　　2新媒体环境下电视编辑的变革与

7、走向　　2.1加强电视编辑的互动性5　　加强电视编辑的互动性，引导社会大众在接受信息的过程中建立新的价值形态，有利于电视媒介的发展。明确电视媒介的正确价值形态，抓住民族认同感、民族归属感与荣誉感、合作创新、诚实团结等主要思想核心，促进电视节目互动性的提高，能够让电视编辑工作满足社会大众的心理需求。在新媒体环境下，电视媒体需求增加一些附加价值，从而提高自己的信息传播界的地位。将附加值与信息传播价值统一于一体，是电视编辑工作变革的重要方向。只有互动性加强，建立主流价值取向，才能让信息传播的秩序得以建立，这也是电视传播过

8、程中的核心。网络技术的发展，让更多的电视工作者意识到网络环境的互动性，也吸引了广大社会大众的目光。社会大众在网络平台的引导下习惯了互动性的电视节目形式，他们希望自己可以参与到电视节目中。积极更新电视节目的形式，探索电视节目与观众的互动方法，在电视编辑中设置一些互动环境，有利于电视节目更好地满足社会大众不断变化的心理需求。　　2.2加强以人为本思想在电视编辑工