浅谈体育游戏在中职体育教学中的优势、注意事项及应用技巧

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1、浅谈体育游戏在中职体育教学中的优势、注意事项及应用技巧　　摘要：近年来，中职体育教学中，逐渐引入体育游戏，体育游戏的应用，不仅使得提高了学生参与的积极性，而且锻炼了学生的身体，促进了学生的综合发展。由于中职学校学生身心发展的限制，传统的体育教学无法满足学生的学习需求，在教学效果上大打折扣。而体育游戏的应用，则使得中职体育教学中存在的问题进行了有效的改进，对推动学生身心的全面发展具有积极的意义。本文就体育有效在中职体育教学中的应用进行了简要的探究，仅供参考。　　关键词：体育游戏；中职学校；体育教学；

2、应用　　中职学校的学生在身心发展上还不够全面，其在个性上要求很高，对于死板的教学具有抵触心理，因此，为了提高中职体育教学的教学质量，将体育游戏引入教学当中就显得尤为重要。体育游戏的应用极大的激发了学生的学习热情，有利于体育教学效果的提高，同时能够使得学生的身心得到全面的发展，有利于学生综合素质的提升。　　1体育游戏在中职体育教学中应用的优势　　1.1可以激发学生的学习兴趣5　　兴趣是学生进行学习活动的基础，没有兴趣则一切教学活动都将没有效果。因此，要积极的激发学生的学习兴趣，使得学生能够对所学知识

3、产生了解的兴趣，从而进一步对所需要掌握的知识进行学习。尤其是在中职体育教学中，体育教学的教学模式与其他课程的教学模式有着很大的不同，体育教学不采用课堂教学，而采用室外教学，这样做的目的是为了对学生的身体进行锻炼，保障学生的身体健康。但是这种教学在很大程度上会分散学生的注意力，加之中职体育教学中还在沿用传统的教学模式，即学生学，教师教的教学方法，使得学生丧失了对体育知识的学习。而体育游戏的应用，则在很大程度上改变了原有的教学模式，在教学的过程中，分阶段的将体育游戏融入到教学当中，使得学生在各个阶段都

4、对教学的内容产生了浓厚的兴趣，从而激发了学生学习的热情，学生对知识的理解和记忆更加深刻，从而极大的提高了教学的效果。　　1.2可以培养学生的集体主义精神　　一般来说，中职学校的学生都比较年轻，年龄都比较小，在心智发展上不够成熟，对于生硬的教学提不起兴趣，而且自我观念比较强，做事独断专行，在体育教学中往往习惯独自进行体育活动，对集体主义的认识不到位，缺乏必要的集体主义精神。而将体育游戏应用于体育教学中，则可以通过小组有效的方式，使得学生明白配合的重要性，教师选用一些配合性和团体性较强的有效，使得学生

5、之间的合作加强，有利于培养学生的集体主义精神。　　1.3可以促进学生智力的开发5　　体育教学不仅要锻炼学生的身体，也要注重对学生心智的开发。中职教师在体育教学中，可以选用一些具有智力开发因素的小游戏，通过有效启发学生的智力，积极促进学生进行思考，锻炼学生的思维能力。但是值得注意的是，体育教学中对智力的开发不应携带有任何的压力，也不要具有功利性，要注重调动学生的主观意识，从而在全面培养学生的基础上，推动学生的个性发展。　　1.4可以提高学生的运动强度　　在过去，中职院校所采用的体育教学模式，缺乏必要

6、的趣味性，使得教学相对比较简单，学生无法通过体育教学提高身体的各项机能，保障学生的身体健康。而体育游戏的应用，则在很大程度上，锻炼了学生的身体，在运动强度上进行了有效的提高，而且体育游戏的趣味性使得体育教学的课堂教学效果得到了极大的提高，中职院校的学生必将在年龄上比较小，心智不成熟，因此，在学习上很难做到理智的分析，在活动的时候，无法有效的按照教学的目标进行学习，而采用体育游戏，可有效集中学生的注意力，学生通过体育游戏，在运动量上逐渐提升，使得身体得到了良好的锻炼，保障了学生的身体健康，推动了学生

7、的健康成长。　　2体育游戏在体育教学中应用应注意的事项　　2.1安全性　　由于中职学校的学生年龄比较小，自我保护意识不强，因此，在体育教学中应用体育游戏，要注意强调安全性。在游戏开始之前，要对学生进行安全教育，严格规范学生的行为，从而保障学生的安全。要将游戏的规则讲解清楚，让学生严格的按照游戏规则进行活动。教师在设计游戏时一定要充分考虑到场地、学生、器材的因素，将有危险的游戏排除在教学之外，游戏过程中必须加强组织纪律教育，要注意秩序井然，有步骤进行，防止伤害事故的发生，确保学生的人生安全，从而保证

8、教学的顺利进行。　　2.2游戏的制定要有针对性5　　游戏的设计要符合中职学生的特点，规则的制定，目的在于保证游戏的顺利进行，在游戏中可以允许学生在规则允许范围内进行创造性的活动，在教学实践中，根据具体情况和要求，改进游戏的内容和规则，更好地提高学习兴趣，增强游戏的合理性，从而达到游戏的特定目的。同时还应注意规则不要太复杂，繁锁，否则易影响学生的创造力和个性发展。　　2.3游戏的内容要有教育性　　在体育教学中，体育游戏是调动学生学习积极性，活跃课堂氛围的好方法，使学生在欢乐的氛围下学