浅议新形势下图书馆信息化建设的渠道

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1、浅议新形势下图书馆信息化建设的渠道　　【摘要】图书管理是一项专业性、技术性的综合管理模式，尤其是在当前信息化高度发展的新背景下，更要注重现代信息手段管理的创新方式，推动图书馆信息化、网络化的综合发展将显得尤为重要。本文将围绕新形势下图书馆信息化建设的必要性进行阐述，病分析当前图书馆信息化建设方面存在的不足，进而从多角度探讨构建新形势下图书馆信息化建设的有效渠道，发挥信息化建设在图书管理中的有效作用。　　【关键词】图书馆管理；信息化建设；新环境；网络方式　　在计算机软件与图书馆不断融合的新背景中，通过信息化建设的创新管理，形成信

2、息化建设的综合技术，并突出在现代借还系统、检索系统等方面的设计，通过数字化、网络设计等综合技术的运用，可以延伸图书馆管理的综合效益，有很大的实践意义。　　1信息化建设在图书馆综合运用中的重要性　　1.1创新载体，提升专业服务的技能　　在图书馆管理中，信息化建设是当前不可少的一个重要部分，其中，在各类图书资料，文献查阅等方面，涉及的知识面广泛、运用性强，检索相对繁琐，因此，在整个信息化载体建设过程中，需要突出专业技能的综合运用，在实现图书资源的共享模式中，对于不同专业的知识要形成系统化的管理，采取网络化检索模式，在网络知识导航模

3、式中，构建数字化的信息管理渠道，可以让读者形成个性化阅读的方式，可以自由选择，形成6“菜单式”的图书管理模式。其中，在通过数字图书馆互操作的系统管理中，形成独立的数字图书馆的整体组织，在建立规范的、一体化、自下而上的统一信息平台，形成分布式搜索、元数据采集以及跨语言、跨文化的互操作模式，更加具有专业化的综合效能。　　1.2创新手段，实现现代化管理途径　　在现代化信息建设的渠道设计中，可以对图书馆进行相应的整体归类，尤其是在网络群方面，对于资源共享模式，可以在图书馆的适应方面，包括学生阅读需要、个性化需要等方面，并可以从理念设计

4、、制度建设、人文建设、专业建设方面，努力探索免费开放的服务模式，在阅读空间的优化、专业知识的拓宽等方面创新信息化建设，并结合元数据的数字图书馆来解决互操作的方式，对于元数据格式、元数据标准、元数据方案等，形成数字化、信息化图书馆的综合模式，对于语义元数据之间的互操作方式，可以通过元数据映射等方式，形成现代化资源数据的共享模式，将有很大的实践作用。　　2信息化建设在图书馆管理中的运行现状　　2.1管理渠道相对滞后6　　在当前图书馆的综合建设与管理中，虽然建立了多媒体电子阅览室、试听阅读室等相对快捷、方便、科学的管理手段，并结合计

5、算机等软件开发技术的融入，可以给读者带来一定的阅读便利。但是，受到专业技术等综合因素的影响，在图书馆信息化建设的渠道中。整体速度相对缓慢，尤其是子啊开放式阅读方面，还存在管理不足、信息化建设相对简单的现象，主要是停留在检索、归类等方面，对于自助借还、归口等管理方面，信息化建设的深度挖掘还不够。　　2.2专业技术人才相对缺乏　　在图书馆信息化建设中，对于图书馆管理人员的综合素质是要求较高的。尤其是在不同的专业知识、技术领域方面，更加要求管理者具有很强的素质。但是，在当前的综合管理中，图书管理的信息化处理不是很及时，有些管理人员存

6、在又畏难心里，对于一些相对专业的比如医学、数学、计算机、国际法等方面的内容，包括在重要的国外文献、档案、公共知识等方面，有些还是采用传统的管理模式，这样就不利于现代信息化建设在图书管理中的全面运用。　　3构建信息化建设模式在新形势下图书馆管理中的运用方式　　3.1整体谋划，创新方式推动技术革新　　在信息化建设的过程中，主要是结合当前图书馆的实际情况，形成整体规划与筹划的基础上，围绕图书馆在信息化建设、数字化服务等方面的运用，通过建立相应的综合管理平台，突出计算机软件编程技术，可以有效细化每一个综合要素，尤其是在阅读环节方面，在

7、结合当前高校等图书馆的远程建设，在不同的教育场所提供相应的设备、技术等，可以让学生在异地形成信息化网络阅读的方式，实现远程阅读与教育学习。并建立相应的多媒体教学资源管理库，在基于计算机网络环境下形成信息化技术手段的创新，通过统一的技术规范管理，可以创设课程之间内在的逻辑关系，病在数字化多媒体素材、知识搭6建等方面，形成开放式的信息化建设与管理渠道。针对不同专业知识的需求，对于不同的阅读点形成视频、图像、音频等方面的内容统一点，形成不同资源的分类号管理，为读者的检索构建更加直观、明了的需求模式。　　3.2RFID识别模式的优势体

8、现　　在信息化建设的管理的中，主要是要形成借还模式的创新。因此，可以采取RFID的综合识别模式，可以简化借还服务工作。其中，在刷条形码的工作之外，可以解决在磁条消磁方面的繁琐工作，形成RFID卷标取代条形码的方式，不需要对每一本书进行扫描仪的综合扫描，并可以减少读者的等待时间