“四四模式”推进大学生创业孵化基地内涵建设

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1、“四四模式”推进大学生创业孵化基地内涵建设　　【摘要】通过对大学生创业孵化基地的实证研究，探索出以“四四模式”推进大学生创业孵化基地内涵建设的途径，“四四模式”即为：四个创业项目特色，四个创业培训平台，四个基地管理功能，四个创业服务体系。该模式可以促进对大学生创业孵化基地建设的深入研究，从而使大学生创业孵化基地建设工作向更高层次迈进。　　【关键词】四四模式；创业孵化基地；内涵建设　　【Abstract】Thepaperexploreshowtopropeltheconnotativeconstructionofcollegestudents’ventureincubatorbyfour-f

2、ourmodesbyempiricallyresearchingcollegestudents’ventureincubatorbaseinonecollege.Four-fourmodesisnamelyfourventuretrainingplatforms，fourventureprojectcharacteristics，fourbasemanagementfunctionsandfourventureservicesystems.Four-fourmodescanacceleratein-depthresearchoftheconstructionofcollegestudent

3、s’ventureincubator.Inthisway，theconstructionofcollegestudents’ventureincubatorcanmovetowardsahigherlevelinhighervocationalcollege.　　【Keywords】Four-fourModes；VentureIncubator；ConnotationConstruction7　　为缓解大学生就业压力，拓宽就业渠道，近年来，党中央和各级地方政府积极鼓励大学生开展创业实践活动，大力推进大学生创业孵化基地建设。本文将以安徽中医药高等专科学校大学生创业孵化基地为例，研究大学生创业

4、孵化基地建设模式，探索有利于高校、政府、企业共同发展的大学生创业孵化基地发展策略。　　2011年3月安徽中医药高等专科学校依托芜湖市积极推进创业富民、创建国家级创新型城市的大环境，紧密结合中医药事业发展趋势和学校的工作实际，建成“大学生创业孵化基地”。基地现有2000多平方米的创业孵化场地和大学生创业模拟实训中心，是“安徽省AA级大学生创业孵化基地”。　　基地成立以来，努力以大学生创业项目为载体，以各种孵化服务和营造创业环境为目的，已形成以创业培训、创业指导、创业孵化、创业研究、成果交易等于一体的开放型、服务型基地和创业孵化平台。　　1创业基地特色　　1.1创业项目以服务性企业为主，具有可

5、“复制性”　　服务性使创业门槛低，投入资金少，风险小，符合大学生创业实际。且易孵化成功，可吸收、带动、辐射学校及周边大学生创业，走向社会后可做大做强。　　1.2创业项目与专业设置紧密结合　　企业孵化方向与学校所开设专业及地方经济社会发展息息相关，如康复保健类、美容、中药、文化创意、电子信息、教育培训、服务代理等，这可确保学生创业上手快，见效快。　　1.3积极拓展校企合作7　　学校与香港朝晖美容集团合作开办“朝晖班”，基地建立美容实训店。与上海永琪美容美发连锁联合创办芜湖分店，经营团队由学校6名同学组成。　　团队分工明确，大家在店长、经理、财务管理、销售管理、美容顾问等职位上各司其职，充分展

6、现了大学生的团队协作能力。　　学校将来创业孵化方向将探索以中药种植养殖为重点，大力提升现代农业技术。与制药企业结合，建立市场，开发市场，研发新产品。大力推进生物技术、现代中药研究等未来的新兴产业发展。继续加强健康产业服务，巩固保健产业，开发、发展养生产业。　　1.4多样化的建设载体　　学校积极主动发起，由市人社局牵头，人才服务中心制定相关政策，成立大学生创业联盟。目的是为了更好地响应国家、政府的号召，完善创业培训体系，为进一步拓展大学生创业服务工作领域，畅通政府与高校、企业、创业者之间信息沟通的渠道，搭建创业工作者和创业大学生之间交流与合作的平台，建立起新型的、非正式的工作关系与合作氛围，

7、建立一种比较灵活的联络系统，营造一个鼓励创业、保护创业、崇拜创业的大环境。更好的集合全社会的优势资源，打造大学生创业资源平台，推动创业政策落实，从而提升芜湖市大学生创业工作开发与管理水平。7　　目前学校与镜湖区创业园积极联系，把在大学生创业孵化基地进行过2年的培训的企业择优推荐入驻镜湖创业园提升加速。通过这一过程的锻造，一批企业将会逐步成长、成熟、壮大，走出园区也能健康的发展。部分已形成良好发展模式和规范的企业可以迅速复