基于复杂校园环境的ip视频监控规划与设计研究

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1、基于复杂校园环境的IP视频监控规划与设计研究　　摘要：视频监控系统目前运用相当广泛，针对学校校园的复杂环境以及事件多发的情况，文章通过对传统模拟视频监控和IP视频监控对比的方法，采用系统性、可靠、智能化的IP视频监控设计方案解决传统模拟视频监控无法满足的问题。实现了IP视频监控系统对校园的安全防范，突发事件的及时响应，为事件的事后取证提供了保障。同时，阐述了智能化的视频监控技术，为学校的管理提供了便利。　　关键词：复杂校园环境；IP视频监控；设计方案　　1现有校园环境分析与对策　　校园是学生学习和生活的地方，校园安全必须高度重视。而校园安全的涵盖面比较广，包括学生事故、

2、校园事故和消防事故等诸多方面，为加强校园安全，可以从管理上着手，严格学校安全管理职责，从领导层到老师和学生，培养安全意识；从技术上，可以采用视频监控技术，针对校园内部人流密集区域进行监控，以便及时发现异常情况。　　校园内部采用视频监控，主要是为了保障师生的教学与生活，保证人身安全和财产安全，维护安全、和谐的校园环境。校园监控的重点区域一般是宿舍、办公楼、图书馆和教学楼等地方，同时在人流量比较密集的地方以及出入口等处安放监控设备，通过及时浏览和查看视频的方式，可以及时了解校内治安状况，发现异常情况并及时处理。12　　校园内部采用视频监控，同时可以有效预防和打击犯罪。目前针

3、对校园师生的犯罪行为主要有故意伤害、偷盗和寻衅滋事等行为，不仅侵害师生人身和财产安全，同时也扰乱了正常的教学行为。通过采用视频监控，可以有效震慑犯罪分子，预防和减少犯罪行为的发生。因此，学校必须加强相应的安全监控。　　传统的模拟监控系统存在着监视效果较差、图片不清晰、响应速度慢及网络构架不清晰等不足，导致管理和维护困难，监管花费较大人力、物力，同时对监控系统后期扩展也存在难以扩充等问题，根本无法满足现有校园环境的需求。采用最新的IP视频监控系统，针对校园内的不同环境，规划和设计监控系统，满足现有复杂校园环境的需求。　　2视频监控简介与设计目的　　“IP是InterntP

4、rotocol（因特网之间互联的协议）的缩写，网络之间互联的协议是为计算机网络相互连接进行通信而设计的协议”，视频监控系统经历了三代的发展，第一代是“传统模拟闭路视频监控”，后来发展成“模拟一数字”监控，目前比较流行的是“IP视频监控系统”。IP视频监控主要是监控设备内置WEB服务器，具备以太网端口，可以生成主流格式的视频文件，具备强大的兼容性和可扩充性。以传统模拟视频监控（见图1）为例，与IP视频监控性能对比如下（见表1）。　　通过对比可知，模拟监控与IP监控之间存在相当大的差别，在数据走向、网络拓扑结构、网络布线、扩展性等方面，IP视频监控均优于传统的模拟视频监控。

5、　　结合校园环境的设计需求总结如下：12　　数字化监控系统平台位于总监控中心，平台负责接入学校各楼宇内的摄像机，摄像机采集数据通过平台展示，可进行控制管理。上级主管单位、学校领导以及各职能管理部门用户经过授权后，具有使用网络视频监控系统的权限，根据角色及角色权限登录，查看和操作前端摄像机采集图像，目前常用的B/S结构，查看和操作人机界面简单方便，根据用户操作需求，可将图像界面切换，实现对监控的管理。　　“数字化网络视频监控系统需具备多级管理体系，整个系统基于网络构建，通过网络传输的方式构建出一张可全校园内全网监控，校园内全网管理的网络视频监控网”，校园IP视频监控进行统

6、一网络构架，提供24小时监控服务，保证安全、稳定运行。　　对校园围墙、主要出入口、学生人数集中区域、校舍及其他重要控制区域安装视频监控点。　　监控图像存储采用集中存储方式（监控中心），一级监控点位存储不少于30天，二级监控点位存储时间不少于15天，三级监控点位存储不少于7天。　　管理平台设计支持C/S，B/S架构，能统一管理，方便操作。　　视频监控可与其他数字安防（如门禁、报警）等系统融合。　　系统具备电子地图、报警联动等功能，并能与110报警系统对接。　　实现以监控中心为总控、各个校区门卫为分控的分级分权管理体系。　　3校园IP视频监控系统设计过程　　3.1校园IP视

7、频监控设计原则　　3.1.1合理性原则12　　为了保证整个系统从设备配置到系统构成的合理性，监控设计需根据本单位的实际状况和教育厅校园安全视频网络监控系统工程的具体要求，充分满足用户在使用中的各项功能要求。为了保证系统的应用，系统提供开放的软件接口，接受SDK封装接入。　　3.1.2先进原则　　计算机技术的发展与更新速度很快，监控系统在设计上充分考虑目前现有新技术，同时关注技术发展趋势，考虑系统的升级和未来新技术的融合的可操作性，使系统具备一定超前性。　　3.1.3实用原则　　校园IP视频监控设计必须以实用为原则，满足监控、存储、查询、管