关于教辅期刊品牌建设的若干思考

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1、关于教辅期刊品牌建设的若干思考  摘要随着我国经济水平的不断提升,我国人民更加注重文化的建设和教育的发展,教辅期刊作为辅助教育发展的书籍,曾经创造了非常辉煌的历史。然而随着时代的变化,教辅期刊的发展遇到瓶颈,因此,教辅期刊正在谋求发展之路。本文主要分析了教辅期刊发展存在的问题,阐述了教辅期刊品牌建设的意义,并针对创建品牌教辅期刊的方法进行了研究和探讨,以期打造出成功的教辅期刊品牌,促进教辅期刊的发展,从而推动我国教育事业的进步。  关键词教辅期刊;品牌建设;市场竞争  中图分类号G2文献标识码A文章编号1674-6708(201

2、6)172-0015-02  我国教辅期刊曾经在20世纪90年代受到了人们的普遍关注,销售量一直居高不下,创造了教辅期刊辉煌的时期。然而随着社会的发展和进步,教辅期刊受到各种因素的影响,销售量逐渐下滑,甚至导致有部分教辅期刊难以继续存活,因此教辅期刊的品牌建设势在必行。品牌作为一种无形且可增值的资产,加强教辅期刊品牌的建设,能够有效促进教辅期刊继续发展。本文就如何打造教辅期刊品牌进行了研究和探讨。  1目前教辅期刊发展存在的问题6  目前,我国图书市场上,教辅期刊虽然仍然占有一定的比重,但其种类混杂,而且大部分期刊的质量得不到保

3、障。而且经过观察发现,我国教辅期刊很少有品牌出版物。因此,在我国的图书市场环境中,教辅期刊的发展出现了问题。  1.1发行问题  近年来,我国对市场的管理越来越规范,对图书、期刊的发行管理也越来越严格,对教辅期刊的发展受到了影响。以往教辅期刊会直接进入到学校进行销售,如今却要面对整个图书市场。在整个图书市场的强大压力下,我国教辅期刊的销量严重下滑。另外,教辅期刊还存在成本增加的问题,导致教辅期刊的收益达不到预期。随着科技的发展,计算机网络、电子设备、图书应用等新媒体对传统的图书市场产生了巨大的冲击,教辅期刊也受到了很大的影响。因

4、此我国教辅期刊的发展遇到困境,甚至有些教辅期刊难以生存。  1.2编辑问题  教辅期刊除了要保证包装的美观和纸张的质量问题外,还要保证内容的质量。然而目前在我国教辅期刊的内部,很多教辅编辑工作都是由没有经验的大学生担任。刚毕业的大学生既没有教学经验,也没有编辑经验,无法保证教辅期刊内容的质量。因此有很多消费者反应我国教辅期刊的内容无法满足他们的需求。而且教辅期刊的编辑还存在流动性大的现象,致使编辑工作者都没有积累到相应的工作经验,从而导致我国教辅期刊内容质量一直得不到提升。品牌期刊就通过培养优秀的编辑出发,从而保证教辅期刊的内容

5、质量,促进教辅期刊的发展。  1.3市场问题6  随着教辅期刊市场竞争压力的逐渐增大,教辅期刊的竞争局面越来越混乱。入教辅期刊为了提高销量,通过压低价格和提高折扣的方式,将教辅期刊市场推入到无序的市场竞争中。而且教辅期刊还存在受到本土垄断的情况,很多外来的期刊根本无法进入到该地的市场。目前,我国期刊依然采用邮局和区域代理的发行考试,这种发行模型老旧且单一,无法适应市场的变化,从而导致我国教辅期刊得不到发展。  2教辅期刊品牌建设的意义  品牌是一种无形的资产,其具有帮助产品增值和溢价的作用。而且如今人们在选择产品时,也越来越注重

6、品牌,因此创建品牌是教辅期刊主要的发展方向。随着我国人民生活水平和文化层面的提升,人们在选择和购买相应产品时,越来越注重理性的思考,不再盲目跟风。各行各业的产品都有相应的品牌,品牌促进人们在选择和购买产品时,能够第一时间联想到该品牌的产品。品牌不仅有质量和售后保证,其还具有独特的内在价值。  品牌教辅期刊首先要具备独特的内在价值,而特色的办刊理念是帮助教辅期刊创造独特内在价值的主要方式。品牌教辅期刊出版的内容要具有权威性和原创性,否则各个教辅期刊出版的内容大同小异,产品毫无特色,很难吸引消费者的眼球,从而石沉大海。因此在如今市场

7、竞争压力越来越大的教辅期刊市场,教辅期刊应该要明确自己的发展方向,创造属于自己的产品夜色,从而创造出具有独特内在价值的品牌教辅期刊。  时代在进步,教育事业也在不断发展,因此教辅期刊的内容必须要保证新颖性。保证教辅期刊内容的质量与创新,才能够促进品牌教辅期刊的建设。我国期刊的发展中,曾经出6现过很多销量高、影响力大的刊物,然而由于不能紧跟时代的发展,内容、包装等没有及时创新,从而逐渐主市场淘汰。如今期刊市场不再只是纸质期刊的市场,科技的发展导致期刊的形式越来越多样化,市场竞争压力越来越大。因此教辅期刊想要发展,必须创建影响力大、

8、产品质量高、内容新颖的品牌。  3创建品牌教辅期刊的方法  品牌的创建并不容易,它需要经过长时间的考验才能够产生较大的影响力,而且其内在价值必须具有独特性,不能被竞争对手随意模仿。以下主要通过4个方面对品牌教辅期刊的创建进行分析。  3.1注重教辅期刊内容的质量

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