汕头市金山中学23届高一下学期期中考试语文与答案

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1、..汕头市金山中学2013届高一下学期期中考试语文注:本卷共8页,满分150分。考试用时150分钟。一、本大题4小题,每小题3分,共12分。1.下列词语中加点的字读音完全正确的一项是()A.敕造(chì)惫懒(bèi)歆享(xīng)暴虎冯河(píng)B.肱骨(gōng)幺儿(yāo)讪笑(shàn)硁硁之态(kēng)C.笑靥(yǎn)处方(chù)监生(jiān)少不更事(gēng)D.璎珞(luò)驯熟(xún)蹙痕(chù)不省人事(xǐng)2.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是()A这部号称投资上亿的影片,尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意,但瑕不掩瑜,它的布景

2、和服装仍深受观众好评。B.假如每个人都能严格要求自己,做到见贤思齐,那么就会形成良好的社会风气,社会主义精神文明建设就会得到长远的发展。C.橄榄球联盟年度冠军赛的实况转播在美国是重量级的节目,其收视率傲视群雄,其他同类型的节目只能望其项背。D.市中心商厦一楼的窗户全都焊有粗粗的铸铁护栏,消防专家指出,这样的做法是消防法规所令行禁止的。3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是地方。B.读书可以使人吸纳古今文化精髓,开创理想世界,马克思正是在40年的勤奋阅读和探索中,终于完成了唯物史观和剩余价值学

3、说的确立。C.最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心健康。D.我校创造节班徽设计大赛的参赛者大多是以高一年级的师生为主,其他年级的师生也有,但数量不多。4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()数学作为文化的一部分,其最根本的特征是它表达了一种探索精神。。①人总有一个信念:宇宙是有秩序的②可是,离开了这种探索精神,数学是无法满足人的物质需要的③因此人应该去探索这种深层的内在的秩序,以此来满足人的物质需要④数学的出现是为了满足人类的物质生活需要⑤数学家更进一步相信,这个秩序是可以用数学来表达的A.④②①⑤③B.①③⑤

4、④②C.④②③①⑤D.①③④②⑤二、文言文阅读与默写。(25分)(一)请阅读下面的文言文选段,完成5—9题。(19分)羊侃字祖忻,汉南阳太守续之裔也。弱冠随父在梁州立功。魏正光中,稍为别将。初,其父每有南归之志,常谓诸子曰:“人生安可久淹异域,汝等可归奉东朝。”侃至是将举河济以成先志。魏帝闻之,使授侃骠骑大将军,长为兖州刺史,侃斩其使者以徇。魏人大骇,令仆射于晖率众数十万,围侃十余重,伤杀甚众。栅中矢尽,南军不进,乃夜溃围而出,且战且行,一日一夜乃出魏境。资料..侃以大通三年至京师,诏授散骑常侍。八年,迁都官尚书。时尚书令何敬容用事,与之并省①,未尝游造。有宦者张僧胤候侃,侃曰:“

5、我床非阉人所坐。”竟不前之,时论美其贞正。太清元年,会大举北伐。侃劝元帅贞阳侯乘水攻彭城,不纳;既而魏援大至,侃频劝乘其远来可击,旦日又劝出战,并不从。侃乃率所领出顿堰上。及众军败,侃结阵而还。二年,侯景反,攻陷历阳,及逼京师,众皆恟惧,侃伪称得射书,云“邵陵王、西昌侯已至近路”,众乃少安。贼攻东掖门,纵火甚盛,侃亲自距抗,以水沃火,火灭,引弓射杀数人,贼乃退。初,侃长子鷟为景所获,执来城下示侃。侃谓曰:“我倾宗报主,犹恨不足,岂复计此一子,幸汝早能杀之。”贼感其忠义,亦不之害也。贼既频攻不捷,乃筑长围。朱异、张绾议欲出击之,高祖②以问侃,侃曰:“不可。贼多日攻城,既不能下,故立长

6、围,欲引城中降者耳。今击之,出人若少,不足破贼;若多,则一旦失利,自相腾践,门隘桥小,必大致挫衄。此乃示弱,非骋王威也。”不从,遂使千余人出战,未及交锋,望风退走,果以争桥赴水,死者太半。后大雨,城内土山崩,贼乘之垂入,苦战不能禁。侃乃令多掷火,为火城以断其路,徐于里筑城,贼不能进。十二月遘疾,卒于台内,时年五十四。(选自《梁书•羊侃传》,有删改)【注】①省:中央官署名,此指尚书省。②高祖:此指梁武帝,在位期间年号有大通、太清等。5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()A.人生安可久淹异域  埋没B.侃斩其使者以徇  示众C.侃乃率所领出顿堰上  驻扎D.岂复计此一

7、子考虑6.下列各组句子中,加点词语的意义和用法都相同的一组是(3分)()A.乃夜溃围而出     侃结阵而还B.侃以大通三年至京师  果以争桥赴水,死者太半C.我床非阉人所坐    侃长子鷟为景所获D.一日一夜乃出魏境   贼既频攻不捷,乃筑长围7.下列选项中,分别能够表现羊侃“谋”和“勇”的一组是(3分)()A.侃至是将举河济以成先志  围侃十余重,伤杀甚众B.侃频劝乘其远来可击  一日一夜乃出魏境C.众皆恟惧,侃伪称得射书  纵火甚盛,侃亲自距抗D.我倾宗报主,犹

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