金融理论实务教学大纲

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1、..《金融理论与实务》教学大纲一、课程基本信息课程编码课程性质适用专业财务管理总学时51其中实验或上机学时9执笔人教研室审核人系、部审核人二、课程的性质、目的和任务本课程是高职高专财务管理专业的的一门职业能力核心课程，也是财务管理专业学科体系中的核心专业课程。本课程以“财务管理”的学习为基础，同时与“Excel在财务管理中的应用”这门课程相衔接，本课程可以为学生提供将来从事财务、会计等相关工作所必需的知识和技能基础。通过“金融理论与实务”这门课的学习，使学生理解金融的概念及其构成要素，了解金融的形成与发展过程，掌握现代金融的科学含义，对金融在现代经济中的作用及未

2、来发展趋势有较为清楚的认识；了解与掌握货币、信用等等方面的基本理论，熟悉与掌握金融市场方面的理论与实务；了解金融机构的分类，熟悉我国现有的各类金融机构及其主要业务；熟悉各类金融工具的特点和用途。通过本课程的学习，使学生能够全面深入地了解和掌握金融相关的理论和实务，具有一定的理论分析和实践能力，为学习后续专业知识、形成职业行为能力打下坚实基础，同时提高学生的创新精神和实践能力，毕业后能够很快适应财务管理类工作。三、课程教学的基本要求通过这门课程的学习，使学生充分掌握《金融理论与实务》这门课程中的基本概念、基本原理；掌握现代金融学的相关知识。具体要求如下：（1）了解

3、货币的概念、货币的发展历史，掌握货币的主要职能；资料..（2）掌握货币制度的概念、货币制度的基本内容，了解其演变历史；（3）了解金融市场的分类及金融市场的构成要素；（4）掌握货币市场的特点及主要类型；（5）掌握资本市场的特点及主要类型；（6）了解金融机构体系的一般构成理解中央银行的性质，掌握中央银行各项职能的含义及内容；(7)掌握商业银行的概念、性质与职能、组织形式及类型；（8）了解我国政策性银行组建的背景及三家政策性银行的运行情况；（9）掌握租赁业务的概念和特点，熟悉租赁业务的主要种类并了解其业务特点；(10)了解国际金融机构体系的构成及其各自的宗旨与主要业务

4、。在学习中要注意理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。要密切关注金融和国民经济的改革与发展变化情况。学会用所学的理论去分析现实中的问题，并不断更新的、充实所学的知识。四、课程的教学内容、重点和难点导论金融概述教学内容1、金融及其构成要素；2、金融的概念、金融的构成要素；3、金融与经济。重点及难点金融的概念及其构成要素；金融与经济发展的关系及金融在现代经济中的作用第一章货币与货币制度教学内容1、货币的产生与发展；2、货币的本质与职能；资料..3、货币制度及其构成要素；4、货币制度的演进及类型。重点及难点货币的性质和职能、货币制度第二章信用与信用工具教学内容1

5、、信用特征及种类；2、信用形式；3、信用工具。重点及难点信用的含义、本质、特征和分类，信用形式，信用工具的特点第三章利息与利息率教学内容1、利息及其本质；2、利率及其决定因素；3、利率的种类与作用。重点及难点利息和利率的概念；利息的计算方法；利率的决定宏微观因素第四章　　金融机构与体系教学内容1、金融机构及其功能；2、我国的金融体系。重点及难点各金融机构的性质、特点和业务范围第五章　　金融市场教学内容1、金融市场概述；资料..2、货币市场；3、资本市场。重点及难点金融市场的种类、构成要素、地位、功能和发展趋势；货币市场的含义、特点及构成；资本市场的含义、特点和功

6、能。第六章　　商业银行及主要业务教学内容1、商业银行概述；2、负债业务；3、资产业务；4、中间业务和表外业务。重点及难点商业银行的性质、职能、经营目标和原则，商业银行基本的负债业务、资产业务及中间业务的含义、构成和内容，以及各组成部分的特点。第七章　　货币流通与供求均衡教学内容1、货币层次划分与计量；2、货币的需求；3、货币供给与货币创造；4、货币均衡；5、通货膨胀和通货紧缩。重点及难点货币需求的含义、马克思的货币需求理论，影响我国货币需求的因素，货币供给的含义和货币层次的划分，货币均衡的含义、基本内容和实现机制，认识并理解货币失衡的内容及表现形式，通货膨胀的含

7、义、类型、形成原因及其对经济的影响，治理通货膨胀的主要措施。第八章　　中央银行及主要业务教学内容1、中央银行的产生与发展；资料..2、中央银行的性质与职能；3、中央银行的主要业务。重点及难点中央银行的性质与职能，中央银行制度的类型，中央银行的业务。第九章　　货币政策教学内容1、货币政策概述；2、货币政策工具体系；3、货币政策传导机制；4、货币政策与财政政策的配合。重点及难点货币政策的含义，货币政策的政策目标和中介指标，货币政策工具的种类及作用机理，货币政策工具的传导机制。五、学时分配本课程共51个学时，具体教学时数分配如下：序号教学内容学时数合计理论教学实践训练

8、1导论：金融概述2202