cnas授权签字人考核培训资料全

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1、范文.范例.参考CNAS授权签字人考核培训资料授权签字人考核内容授权签字人与给出意见解释人员的区别考核内容问题解答授权签字人与给出意见解释人员定义授权签字人：经CNAS认可，可以签发带认可标识的报告或证书的人员。给出意见和解释的人员：有较强的产品应用经验和技术能力，指导客户如何使用结果的人员。授权签字人不允许随意变更，有变化必须上报CNAS重新考核确认注：初次评审时不允许临时增加授权签字人，对于分支机构要分地点授权授权签字人与给出意见解释人员说明授权签字人与对结果提出意见和解释的人是和报告/证书有

2、着直接关系的两种人。授权签字人是对结果报告内容负责的人。对结果提出意见和解释的人是帮助顾客正确理解和运用结果或结果出现不合格时帮助顾客提出改进措施的人。授权签字人不一定就是对结果提出意见和解释的人。授权签字人与给出意见解释人员区别WORD格式整理版范文.范例.参考侧重点不同决定了授权签字人与对结果提出意见和解释的人资格和能力的侧重点不同。授权签字强调依“法”办事，这里的法是指所依据的技术文件。对检测报告提出意见和解释的人除了具备相应的资格和能力以及所进行的检测方面的足够知识外，还需具有：授权签字人

3、与给出意见解释人员区别侧重点不同制造被检测物品、材料、产品等所用的相应技术知识，已使用或拟使用方法的知识，以及在使用过程中可能出现的缺陷或降纸等方面的知识。法规和标准中阐明的通用要求的知识。所发现的对有关物品、材料和产品等正常使用的偏离程度的了解。授权签字人与给出意见解释人员区别侧重点不同CNAS允许已认可实验室在带有认可标志的报告或证书上出具意见和解释，但这些意见和解释需获CNAS认可，如未获得许可，应清晰标注该意见和解释未经CNAS认可。起草和签发解释或意见声明的人员应得到授权。需要指出的是，

4、授权签字人并不一定有能力做出意见和解释。授权签字人与给出意见解释人员区别WORD格式整理版范文.范例.参考侧重点不同制造被检测物品、材料、产品等所用的相应技术知识，已使用或拟使用方法的知识，以及在使用过程中可能出现的缺陷或降纸等方面的知识。法规和标准中阐明的通用要求的知识。所发现的对有关物品、材料和产品等正常使用的偏离程度的了解。授权签字人与给出意见解释人员区别侧重点不同CNAS允许已认可实验室在带有认可标志的报告或证书上出具意见和解释，但这些意见和解释需获CNAS认可，如未获得许可，应清晰标注该

5、意见和解释未经CNAS认可。起草和签发解释或意见声明的人员应得到授权。需要指出的是，授权签字人并不一定有能力做出意见和解释。考核内容1、具有相应的职责和权利，对检测/校准结果的完整性和准确性负责2、与检测/校准技术接触紧密，掌握有关的检测/校准项目限制范围3、熟悉有关检测/校准标准、方法及规程4、有能力对相关检测/校准结果进行评定，了解测试结果的不确定度5、了解有关设备维护保养及定期校准的规定，掌握其校准状态6、十分熟悉记录、报告及其核查程序7、了解CNAS的认可条件、实验室义务及认可标志使用等有

6、关规定问题解答1、职责和权利1.1介绍本人目前的岗位职责和权利1.2  CNAS-CL01“5技术要求  5.1总则”WORD格式整理版范文.范例.参考指出，决定检测/校准的正确性和可靠性的因素包括：人员、设施和环境条件、方法及方法确认、设备、测量溯源性、抽样、样品的处置等等。实验室制定了一系列程序文件来控制这些因素。（要求能够列出相关的程序文件名称）制定了关于保证检测/校准能力、公正性和诚实性的相关程序，并定期对下述能力维护的执行情况进行审核问题解答1、职责和权利执行的技术标

7、准/规范是否现行有效；测量不确定度评定是否合理；检测人员能力和资质是否满足要求；环境设施是否满足要求；服务和供应品采购是否满足要求；问题解答1、职责和权利仪器设备是否满足要求；标准物质是否满足要求；技术记录是否满足要求；测量溯源性是否满足要求；问题解答1、职责和权利抽样工作是否满足要求；被检测物品管理是否满足要求；检测报告是否满足要求；检测结果质量保证的相关结果是否满足要求。问题解答WORD格式整理版范文.范例.参考1、职责和权利详细职责请详见手册重点：只能在授权领域内签发报告或证书有权拒发不符合

8、要求的报告或证书问题解答2、技术及项目限制范围1介绍本人目前的岗位强调目前所从事的技术工作和岗位，与本人负责签字的检测/校准工作领域联系紧密。问题解答3、熟悉标准、方法及规程（1）一一列举本人签字领域所采用的检测标准/规范/检定规程；标准/规范/规程名称、代号、发布和生效年份（强调说明所用标准的最新有效版本）。（2）说明所用标准/规范/规程中的检测/校准项目、参数。实验室目前能够检测/校准哪些项目、参数：说明由于什么原因，目前暂时不能检测/校准哪些项目和参数；如果有分包项目或参数，