乐山市中区凌云中学三年发展规划

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1、乐山市中区凌云中学三年发展规划我担任乐山市市中区凌云屮学副校长人半年,n前理顺了学校关系,了解了学校情况,计划川三年的时间努力把学校建设成为一所具有区域影响力的现代学校。现就未来的治校理念和发展方向做一个简单的规划。第一部分:学校办学现状分析一、学校概况凌云中学地处乐山市市中区凌云乡校园街222号,距世界级自然和文化遗产乐山大佛5公里。学校始创于1965年,占地而积8670平方米。运动场4200平方米,校舍而积共1730平方米,招生地段覆盖凌云乡8个村以及九峰镇明月村、五通桥区新云乡的部分村社,覆盖

2、人口约14000人。学校现有教学班6个,学牛210余人;在编教职工30人,其中在岗教师26人,中共党员12人,中专学历1人,专科学历8人,本科学历17人;有区级骨干教师5人;屮学高级职称5人,中级职称11人。凌中人清醒地认识到:教学质量是学校发展的牛命力,教学质量不是“忽如一夜春风來”,而是日积月累,用心经营的结果。鬧绕“创窗口学校,树良师形象,育全而人才”的学校发展H标,全校教职工齐心I办力,众志成城,校长经营好学校筲理,中层干部经营好年级管理,班主任经营好班级管理,任课教师要经营好学科教学,让管

3、理说话,让质量说话。质量意识深入人心。学校建立了以中层干部、班主任和任课教师为责任人的责任追究制度,形成学校、班级、学科的网络管理机制。出台了《凌云中学质量管理细则》,把各项任务分解到人,定期分析调控,纳入目标管理,形成了完善的质量管理体系,为学校发展增添了后劲。“有源之水,方能长流不竭。”这个“源”,就是高素质的教师队伍。提升质量的关键在于提升教师素质,提升教师素质在于提升教师的学习力和研究力。凌云中学以科研为先导,结合市中区教师素质五年计划,把“精心打造一支师德高,业务强的高素质教师队伍把教师队

4、伍”作为学校首要工作。学校大力实施“富脑”工程,通过“请进來,走出去”的形式进行业务专家引领,组织多种形式的理论学习和业务培训,鼓励教师征订学科教研杂志,撰写读书笔记和研习心得,教师的综合素质有了明显提高。近两年来,学校已有20余篇论文在区级以上评选中获奖,有7篇论文在省级以上刊物上发表。近年来,在上级部门的关心下,我校加快校园改造步伐。2011年完成教学楼维修加固工程,代表乐山迎接了屮央校安工程两次检査,2012年作为“屮小学校舍安全工程粘选案例精品工程”上报川川省校安办,作为入选全国校安工程的经

5、典案例。完成运动场改造。凌云中学运动场除篮球场外,其他都是泥地。雨天成烂出,晴天尘飞扬,学生无法正常进行体育课和体育锻炼。经过学校多方争取和努力,2011年4刀完成运动场硬化。2012年上学期实施了运场改造二期工程和厕所改造工程,铺设了油砂跑道,把旱厕改造成了水冲式测所。完成凌中伙食团的新建工程。我校原学生負堂于2008年5月大地震后成为危房而被拆除,学生食堂迁往临街一间门血作为临时学生食堂。临时学生食堂场地窄小,防盗、防汛安全隐患大。为此,学校于2008年起开始就向上级申请新婕伙食团。2011年,

6、学校借校安工程之机,向主管部门、区政府提出申请,并请现场办公,终于在2011年4月获得批准,7月动工修建,11月交付使用,解决了家长、师生的一个心病。与此同时,学校把优美环境建设作为重要内容,创特色校园。加强优美环境的创设,开展美化、绿化、亮化工程;进行绿化,打造绿色校园;改造了花园旗台,使校园面貌一新;加强校园物质文化建设,为优美环境画龙点晴。经过凌屮人不懈的奋斗和追求,学校教育教学逐年得到提升,教学成绩一年一个台阶。在获得区级“文明单位”、“优秀团支部”、“校风合格学校”、“2006年度平女学校

7、”的基础上,2009年度、2010年度连续荣获市中区初中教学质量“提升奖”、“市中区教育局年终学校办学评估一等奖”、“区教冇局年终学校办学评估优秀奖”;2010年获“市中区教育局教育宣传工作先进集体”、乐山市课题研究优秀成果三等奖;2011年荣获市中区教育工会“枝务公开先进单位”,得到了上级部门、家长、社会的高度赞誉。四十七载栉风沐雨发愤图强,四十七载孜孜以求文化积淀,凌中人逐渐抓住了教冇的根本,以“争一流,创特色,塑农村窗口学校”为办学目标,“培养有自我教育能力和口学能力的学牛”为育人H标,以“好

8、习惯成就好人牛,为学牛终身发展奠基”为校训,确立了“以人为札面向全体,发展个体”的教育理念,川习惯教育来践行“学会做人,学会做事,学生生活”的教冇思想,从管理常规、教冇细节、教学过程中培养学生的行为习惯、学习习惯和生活习惯。学校以“文明礼仪、遵纪守法、讲究卫生、主动学习”为主要内容,以塑造学生良好形象为目标,不断创新活动载体,扎实有效地开展徳育系列活动,加强对学生良好行为习惯的养成教育,在“科学管理、人文管理、层次管理”的管理模式下,形成了“活学、励志、乐学、争先”的

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