保养维修服务合同(标准范本)

保养维修服务合同(标准范本)

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时间:2019-01-08

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1、保养维修服务合同甲方:                                      (以下简称甲方)乙方:                                      (以下简称乙方)对乙方使用的工程机械,以定期保养检查,实施健康诊断服务,长期为乙方机械提供优惠的零件和维修,使乙方机器处于最佳运转状态,经甲乙双方协商一致达成如下协议,具体内容如下:1、 乙方用户基本信息:用户名称:                联系地址:联 系 人:                联系电话: 机械信息: 机型/机号:               发动机型/机号:工作小时: 2、 

2、甲方提供的服务内容:  (1)每隔250h或500h的终身免工时费定期保养服务;  (2)在保养的同时,免工时费对车辆进行全面检测,排除现场可排除的故障;  (3)每天/每周例行保养的指导和技术咨询;  (4)提供专业、快捷的维修服务;  (5)提供小松、山推等工厂的纯正配件;  (6)在南京钢加购买的零件可免运费送货上门(大件除外);  (7)因甲方保养或维修不当所引起的机械故障由甲方承担;3  (8)甲方在接到乙方报修电话后24小时内出发,承诺以最快的速度到达现场。3、 乙方需履行的义务:  (1)凡享受以上优惠服务条件的乙方,需在南京钢加零件供应中心或所属服务网点购买配件。  (2)乙

3、方在南京钢加零件供应中心或服务网点购买配件时,需索要正规发票。甲方将依据提供的正规发票实施相关的质量保证。4、 保证期外维修的收费规定:  (1)对乙方使用的机械在超出产品保证期时发生的故障,如需甲方维修时,乙方需支付给甲方适当的工时费和里程费;  (2)工时收费标准为:按维修的标准工时收取费用,单价工时费以80.00元/小时计算;  (3)里程收费标准为:按来回公里数向乙方收取,单价里程以2.00元/公里。5、 收费方式及质量保证:按每次发生的费用合计金额当次收取,乙方有权要求甲方在提供正规发票后支付费用。乙方可凭发票享受修理的保证期三个月,零件可享受六个月的保证期。6、 乙方在合同期限内

4、必须从南京钢加零件供应中心或所属服务网点购买配件购买零配件,否则甲方有权终止合同;7、 本合同自甲乙双方签字后生效,有效期为乙方使用的机械年限,如甲乙双方任意一方提出终止合同时,本合同自动作废;8、 本合同一式两份,甲、乙双方各执一份。甲方代表签字: 乙方代表签字: 年  月  日 年  月  日 本文为Word版资料,可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀,请删除后使用。高效学习方法和技巧学习需要方法,找到适合自己的方法,学习才能事半功倍。接下来,我结合我自己的学习情况,给大家总结的高效学习《五部曲》一、预习是学习的重要环节上课前充分预习,考试前充分地复习,与“打有准备之仗”有同

5、曲之道。预习效果好,听课才能有针对性;听课有针对性,复习才能顺利进行;复习深刻,作业、考试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。   二、掌握好高效的听课方法课上集中精力听课,是掌握知识的捷径。听讲时,思想上必须与老师讲解的思路保持一致,听老师对事物是怎样分析、推理;听老师解决问题是用什么方法、技巧;听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中,要把自己在预习中的理解,和老师讲解的相比较,看自己和老师有哪些相同点和区别点。   三、合理安排复习时间很多科学家通过研究发现,有几个时间段有利于巩固记忆:一是学习后最初几分钟内,电生理活动引起蛋白质的合成;二

6、是学习后在48小时内复习;三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化,采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习,那么复习的效果最好,效率也最高。著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明:在学习仅过了20分钟后,就忘记记忆内容的42%,1天后忘却量已经达到了66%,到了第31天,忘却量高达79%。他根据实验结果,画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们,—定要尽早、及时地对所学知识进行复习,以便在知识还在大脑内时就加深印记,否则大脑中已经没有痕迹了,只能再费精力重学。合理安排复习时间

7、特别重要并且必要,制定复习计划,严格按精英特计划执行,并力求形成习惯,是我们每一位学生都应该力求努力做到。 我们为什么要复习呢?因为我们记忆效果没有那么好,不可能过目不忘,所以需要重复、增强记忆。同时,复习的进展也有利于学习效率的提高。   四、做作业的科学方法这里有七种做作业的技巧:  1、先复习后做作业。复习是做好作业的关键,只有复习得好,作业才能做得好。做作业前先把老师这一节课所讲的内容认真地看一看,弄

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