江苏高水平大学建设研究课题实施方案

《江苏高水平大学建设研究课题实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、江苏省教育科学“十二五”规划重大课题《江苏高水平大学建设研究》开题报告课题类别：重大课题课题批准号：课题负责人：所在单位：2012年5月7日江苏高水平大学建设研究一、对课题的理解和把握1.课题的核心概念及其界定(1)高水平大学1998年5月，教育部提出了“985工程”，这是我国政府文件中第一次提岀“高水平大学”的概念。高水平大学是比较意义上的概念，最初高水平大学的涵义是与国际一流大学和对应的，“高水平”就是国际一流水平。2007年，为紧密配合国家屮长期科学和技术发展规划纲要的实施，培养一批若干年后国家建设所需各行各业拔尖创新的人才，国家留学基金设立“国家建设高

2、水平大学公派研究生项目”。首批签约高校为39所国家“985工程”大学和屮国矿业大学、屮国地质大学、中国石油大学、中央财经大学共计46所名牌大学。目前，建设高水平大学公派研究生签约高校有60所。随着我国高等教育改革的深入发展，对高水平大学的理解已更为丰富和多元。如，就地域而言，高水平大学有世界、国内和区域高水平大学之分；从类型上来看，可分为在全国乃至世界范围内有一定影响力的综合性、研究型大学，在某一领域内具有全国乃至世界声望的专业性、研究型大学，和在现代化建设中具有不可替代作用的特色型、专门型大学。但无论是哪个层次，高水平大学都应该是在国内有影响、位次较前的大学

3、，是拥有高水平师资、能够产生原创性研究成果、培养创新性人才、引领现代化建设的大学。(2)江苏高水平大学在2010年8月28H召开的江苏省教育工作会议上，省政府正式公布了《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》，作为今后10年江苏省教育改革发展的“蓝图”。《规划纲要》明确提出加快高水平大学建设，大力支持“985工程”高校创建世界一流大学，大力推进“211工程”高校建设，遴选一批符合经济社会发展需要、具有较高办学水平和鲜明学科特色的高校进行重点建设。目前，立项建设的江苏省高水平大学有南京师范大学、南京工业大学、南京林业大学、南京财经大学、苏州大

4、学、江苏科技大学、江苏大学、常州大学、扬州大学、南通大学、徐州师范大学、南京医科大学、南京中医药大学、南京信息工程大学、南京邮电大学等15所高校，均是我省著名高校，有较长的本科办学水平，丰富的研究生培养经验，既有行业类型高校，又有基础型研究高校。15所高水平大学布局合理，立足江苏，辐射全国，学科布局匀称，基本涵盖现今12大学科门类，并且在地域上做到了涵盖苏南、苏北、苏中，体现了高教强省战略，贯彻了江苏“两个率先”的指导思想。江苏高教在全国一直处于上游，通过省高水平大学建设计划，高等教育对加快江苏“两个率先”战略的反哺作用将越來越明显。根据《江苏省中长期教育改革

5、和发展规划纲要(2010-2020)》的部署，江苏高水平大学是在全省、全国乃至世界范围内有一定影响力的综合性、研究型大学；在某一领域内具有全省、全国乃至世界声望的专业性、研究型大学；在江苏省现代化建设中具有不可替代作用的特色型、专门型大学。1.课题希望解决的问题(1)江苏高水平大学建设的具体内涵是什么？(2)江苏高水平大学建设的指标体系是什么？(3)当前江苏高水平大学建设的现状和问题是什么？(4)“十二五”期间江苏如何进行高水平大学建设？2.研究的定位国内关于高水平大学的研究主要起步于“985工程”启动前后，我国政府机构、学术界开始跟踪研究国外经验，不仅形成了

6、学术上的繁荣，对我国高水平大学建设也产生了重要影响。从研究数量上看，1993年前后出现了零散的有关主题探讨，随后逐步增多，到1998年北大百年校庆后，学术界对i流大学的关注度逐渐增强，到2002-2003年期间，对世界一流大学专题研究达到了高峰时期，其后均保持在高度关注和研究稳定的水平上。与此同时，“985工程”实施后，随着高水平大学概念的明确提出，也形成一股围绕“高水平大学建设”展开的研究热潮。从近儿年的研究热点来看，相对集中在政府政策、科研创新、学科建设、师资建设、国际化办学、大学定位、学术氛围等万面。已有的“高水平大学建设”研究对江苏高水平大学建设有重要

7、的启发与参考。江苏省的高水平大学建设需要借鉴国内外高水平大学发展的经验，但更要结合江苏经济社会的省情和依托江苏的省域优势，走出自己的特色。为实现江苏高等教育由“大”向“强”的跨越式转变，更好地服务于省委、省政府“全面达小康、建设新江苏”和建设更高水平小康社会战略作出应有的贡献。所以，本研究的定位，一是江苏省，紧紧围绕江苏省委、省政府“全面达小康、建设新江苏”和建设更高水平小康社会战略的实施；二是地方服务，发挥“零距离”、全方位、高水平为地方经济社会服务的职能；三是鲜明特色，走特色发展Z路，将办学的重点从扩大规模、拓展领域转移到强化特色、培育特色的轨道上來。二、

8、研究目标与内容1.研究目标本课题旨在研