黑龙江省鹤岗一中2013-2014学年高二下学期期末考试政治_设计

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1、鹤岗一中2013-2014学年高二下学期期末考试政治一、单项选择题（每小题2分，共60分）1．汉族人在婚嫁时大都是喜笑颜开的，而鄂西土家族的女儿则自小就跟人学唱哭嫁歌，以便自己出嫁时好表现才能，哭得好听又让人心怀感动。土家女孩这样做，取决于：（）A、价值观念不同B、风俗习惯不同C、文化程度不同D、交往方式不同2．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，圈子是中国社会结构中一种独特的文化现象。同学圈、老乡圈、影视圈……，每个圈都有特定的文化环境，并形成了自己的思维和行为方式。“圈子文化”（）①既有独特性，又有局限性

2、②源于实践，又促进实践③既有民族性，又有世界性④由人创造，又影响着人A.②③B.②④C.①③D.①④3．“学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你一些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。”这说明（）A．终生学习是一种生活习惯和生活方式B．接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动C．文化影响人们的交往行为和交往方式D．人对文化的影响是潜移默化、深远持久的4．《墨子·所染》中说:“染于苍则苍,染于黄则黄。所入者变,其色亦变,五入必,而已则

3、为五色矣。故染不可不慎也。”下列句子与此句包含的文化生活道理相同的是（）A.石可破也,不可夺其坚;丹可磨也,不可夺其赤B.以自身自强,则名配尧舜C.合抱之木,生于毫末D.见贤则思齐,则不贤而内自省也5．春节是中国人最为重视的节日，春节蕴含着浓浓的中国味儿。拜年就是到亲朋好友家和邻里祝贺新春，这是中国民间的传统习俗。可以说一个拜年的手势，寄托了千百年来中国人之间浓浓的牵挂和祝福。这体现了：（）①文化影响人们的交往方式②民族节日是民族文化成就的重要标志③中华文化源远流长的特点④传统文化是民族情感的集中表达

4、，促进社会的发展A.①②B.①③C.②③D.②④6．对于韩星李敏镐登上春晚舞台，疯狂粉丝们组成“如痴如醉派”，被英俊欧巴伤了自尊的中国男人及民族情绪高涨的网友组成了“反感抵制派”，也有人平静地认为偶像明星登上中国春晚舞台有助于中韩两国文化的交流与互动。这些不同的声音启示我们应该：（）①反对固守民族文化，大胆吸收外来文化②拒绝外来文化，保持民族文化的纯度③增强文化的包容性，平等交流、相互借鉴④坚持以我为主、为我所用A.①③B.①④C.③④D.②④7．《当卢浮宫遇见紫禁城》是中国第一部深入探索东西文化的纪

5、录片，该片用全球化的视野展现文化交流与碰撞，包容共同与差异，将思者隐于影像的绚烂之中，一经播出就受到了观众的喜爱。从文化生活的角度看，下列说法正确的是（）①不同文化间的交流、借鉴与融合能够促进文化创新②民族文化的个性要通过共性表现出来③文化是民族性与世界性的统一④消除民族间的文化差异是推动世界文化繁荣的必要条件A．①③B．②③C．①④D．②④8．孔子学院是推广汉语文化的教育和文化交流机构,目前其在世界许多地区“生根发芽”,并有“茁壮成长”的趋势。孔子学院正成为新时期世界了解中国的又一窗口。这一趋势有利

6、于（）①中华文化向外辐射,为世界文化发展作出贡献②吸收世界各种文化,促进中华文化的发展　③使中华文化成为世界主流文化　④增进世界各国对中华文化的了解A．①②　B.②④　C.①④　D.①③9．文化自觉本质上是对文化价值的觉悟觉醒，文化自信本质上是对文化生命力的信念信心，下列选项体现文化自信的是（）①国家主席习近平和夫人穿着特色鲜明的中式服装，出席荷兰国王举行的盛大国宴②教育部探索高考改革方案，拟对外语科目社会化考试，增加语文在高考中的分值③积极培育和践行社会主义核心价值观，人民群众积极树立社会主义荣辱观

7、④我国高度重视文化遗产保护工作，全社会正在形成良好的文化遗产保护氛围A．①②B．②③C．②④D．③④10．北宋著名哲学家张载的“横渠四句”是这样说的：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这启示我们，要发展中国特色社会主义文化就必须（）A.加强管理——正确引导——反对西化——展望未来B.面向世界——博采众长——兼容并包——创新发展C.推陈出新——求同存异——以我为主——引领风尚D.履行责任——服务大众——继承传统——展望未来11．我国坚持教育优先发展，坚持教育为社会主义现代化建设服务

8、，要做到优先规划、优先投入、优先配置资源，需要各地高度重视、全社会大力支持。之所以如此是因为教育是（）A．立国之本和强国之路B．民族振兴和社会进步的基石C．文化传播的主要手段D．文化传承和发展的根本途径12．当前，社会思想文化呈现多元、多变、多样的趋势。在扎实推进社会主义文化强国建设过程中，社会思想越是多元，就越要确立主导，越是多样越要凝聚共识，越是多变越要激扬主流。为此，我们必须（）①在文化激荡中尊重多样性②用社会主义核心价值体系凝聚共识③坚持马克思主