高考生物一轮复习 孟德尔的豌豆杂交实验同步检测(必修2)

高考生物一轮复习 孟德尔的豌豆杂交实验同步检测(必修2)

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。孟德尔的豌豆杂交实验(1)一.选择题1.下列表示纯合子的基因型是()A.AaXHXHB.AABbC.AAXHXHD.aaXHXh2.性状分离是指()CA.染色体的分离B.遗传因子的分离C.杂合子后代表现出相对性状的不同类型D.A、B、C均是3.一对杂合黑色豚鼠交配,产下了4只小豚鼠,这4只小豚鼠的表现型是()A.全部黑色B.黑白各一半C.黑白之比为3︰1D.以上情况均有可能4.鼠的毛色由B、b控制,甲、乙黑毛雌鼠分别与褐毛雄鼠丙

2、交配,甲3胎共生出9只黑毛幼鼠和7只褐毛幼鼠,乙3胎共生出19只黑毛幼鼠,则甲、乙、丙3只鼠的遗传因子组成依次可能为()A.BB、Bb、bbB.bb、Bb、BBC.Bb、BB、bbD.Bb、bb、BB5.食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因。)此等位基因的表达受性激素影响,TS在男性表现为显性,TL在女性表现为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为()A.1/4B.1/3C.1/2D.3/46.关于基因型与表现型关系的叙述,其中错

3、误的是()A.表现型相同基因型不一定相同B.在同样的环境中,基因型相同,表现型不一定相同C.基因型相同表现型不一定相同D.在同样的环境中,表现型相同,基因型不一定相同7.人的i、IA、IB基因可以控制血型。在一般情况下,基因型ii表现为O型血,IAIA或IAi为A型血,IBIB或IBi为B型血,IAIB为AB型血。以下有关叙述错误的是()A.子女之一为A型血时,双亲至少有一方一定是A型血B.双亲之一为AB型血时,不能生出O型血的孩子C.子女之一为B型血时,双亲之一有可能为A型血D.双亲之一为O型血时,不能生出AB型血的孩子8.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确

4、的是(   )A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性9.在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是()①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育A.①④⑦B.②④⑥C.③⑤⑥D.①⑤⑥10.要判断某一个体是不是纯合子,最好的方法是()A.让其与杂合体交配  B.让其与纯合体交配对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的

5、多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。C.让其与隐性类型交配  D.让其与显性类型交配11.某生物的遗传因子组成为AaBb,已知Aa和Bb两对遗传因子分别位于两对同源染色体上,那么该生物的体细胞,在有丝分裂的后期,遗传因子的走向是()A.A与B走向一极,a与b走向另一极B.A与b走向一极,a与B走向另一极C.A与a走向

6、一极,B与b走向另一极D.走向两极的均是A、a、B、b12.豌豆的高茎对矮茎是显性,现进行高茎豌豆间的杂交,后代既有高茎豌豆又有矮茎碗豆,若后代全部高茎进行自交,则所有自交后代的表现型比为()A.3∶1B.5∶1C.9∶6D.l∶113.在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,具有1∶l比例的是()①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比④杂种自交后代的遗传因子类型比例⑤杂种测交后代的遗传因子类型比例A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑤14.如图是某白化病家族的遗传系谱,推测Ⅱ-2与Ⅱ-3这对夫妇生白化病孩子的几率是()A.1/

7、9B.1/4C.l/36D.l/1815.喷瓜有雄株、雌株和两性植株.G基因决定雄株.g基因决定两性植株。g-基因决定雌株。G对g、g-是显性。g对g-是显性.如:Gg是雄株.gg-是两性植株.g-g-是雌株。下列分析正确的是()A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C.两性植株自交不可能产生雌株D.两性植株群体内随机传粉.产生的后代中,纯合子比例高于杂合子16.采用下列哪一种方法,可以依次解决①~④中的遗传学的是()①鉴定一只白羊是否是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种Fl的基因型A.杂交

8、、自交、测

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