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《高考物理大一轮复习 第五章 机械能（第4课时）功能关系的应用 能的转化和守恒定律检测》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。第4课时 功能关系的应用 能的转化和守恒定律【基础巩固】功能关系的理解应用1.如图所示,物体A的质量为m,置于水平地面上,A的上端连一轻弹簧,原长为L,劲度系数为k,现将弹簧上端B缓慢地竖直向上提起,使B点上移距离为L,此时物体A也已经离开地面,则下列说法中正确的是( C )A.提弹簧的力对系统做功为mgLB.物体A的重力势能增加mgLC.系统增加的机械能小于mgLD.以上说法都不正确解析:由于将
2、弹簧上端B缓慢地竖直向上提起,可知提弹簧的力是不断增大的,最后大小等于A物体的重力,因此提弹簧的力对系统做功应小于mgL,选项A错误;系统增加的机械能等于提弹簧的力对系统做的功,选项C正确;由于弹簧的伸长,物体升高的高度小于L,所以选项B错误.2.如图所示,A,B,C三个一样的滑块从粗糙斜面上的同一高度同时开始运动,A由静止释放,B的初速度方向沿斜面向下,大小为v0,C的初速度方向沿斜面水平向左,大小也为v0,下列说法中正确的是( C )A.A和C将同时滑到斜面底端B.滑到斜面底端时,B的机械能减少最多C.滑到斜面底端时,B的动能最
3、大D.C的重力势能减少最多解析:滑块A和C通过的路程不同,在沿斜面方向的加速度大小也不相同,故选项A错误;三个滑块滑到底端时重力势能减少量相同,故选项D错误;滑块A和B滑到底端时经过的位移相等,克服摩擦力做功相等,而滑块C的路程较大,机械能减少得较多,故选项B错误,C正确.3.静止在地面上的物体在竖直向上的恒力作用下上升,在某一高度撤去恒力.已知空气阻力F阻大小不变,且F阻4、能增量为E=(F-对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。F阻)·h,在某一高度撤去恒力以后,物体继续上升,机械能减少,到达最高点后,开始下落,但机械能会继续减少,物体接近地面时仍有一定的速度,所以选项C正确.4.导学号00622366(多选)如
5、图所示,有三个斜面a,b,c,底边的长分别为L,L,2L,高度分别为2h,h,h.某物体与三个斜面间的动摩擦因数都相同,这个物体分别沿三个斜面从顶端由静止开始下滑到底端.三种情况相比较,下列说法正确的是( AC )A.物体减少的重力势能ΔEa=2ΔEb=2ΔEcB.物体到达底端的动能Eka=2Ekb=2EkcC.因摩擦产生的热量2Qa=2Qb=QcD.因摩擦产生的热量4Qa=2Qb=Qc解析:重力势能的减少量等于重力做的功,所以ΔEa=mg·2h,ΔEb=ΔEc=mgh,即ΔEa=2ΔEb=2ΔEc,选项A正确;设斜面和水平方向夹角
6、为θ,斜面长度为x,则物体下滑过程中克服摩擦力做功为W=μmgxcosθ,xcosθ即为底边长度;物体下滑,除重力外有摩擦力做功,根据能量守恒,损失的机械能转化成摩擦产生的内能,由图可知a和b底边相等且等于c的一半,故摩擦生热关系为2Qa=2Qb=Qc,选项C正确,D错误;设物体滑到底端时的速度为v,根据动能定理得:Ekamg2h-μmgL,Ekb=mgh-μmgL,Ekc=mgh-μmg·2L,可知滑到底边时动能大小关系为:Eka>Ekb>Ekc,B错误.5.导学号00622367如图所示,光滑水平面上有一处于静止状态、质量为m的
7、平板车A,长为L.A上放有质量为m可视为质点的小物块B,B处于A的正中间,两者间最大静摩擦力为Ff(最大静摩擦力等于滑动摩擦力),现给A施加一水平向右且功率恒定的拉力,经t时间,B从A上滑离,且此瞬间A的速度为v,已知重力加速度为g,则下列说法正确的是( C )A.B可能是从A的右端滑离B.A,B间因摩擦产生的热量为FfLC.A所受的拉力的功率P=D.拉力所做的功等于A动能增量与系统因摩擦产生的热量之和解析:给A施加水平向右的拉力后,A向右运动,B相对A向左运动,故B从A的左端滑离,选项A错误;施加拉力前,B处于A的正中间,故B从A
8、上滑离时,A,B间因摩擦产生的热量Q=Ff·=FfL,选项B错误;由能量守恒定律知,拉力做的功等于A动能的增量、B动能的增量和系统因摩擦产生的热量之和,即W=mv2+m·(t)2+FfL,拉力的功率P=对分管部门的党风廉政建设抓得不够
