高中英语必修1-unit5单元训练及解析_设计

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1、Unit5(时间:45分钟 满分:60分)Ⅰ.单项填空(共10小题;每小题1分,满分10分)1.—Whyhaven'tyouboughtanybutter?—I________to,butIforgotaboutit.A.meantB.likedC.wantedD.expected答案 A [考查动词词义的辨析。meantodosth打算干某事;而meanttodosth则表示本来打算干而没有干。答语为省略句,补充完整为Imeanttobuysomebutter,but...。句意:——你为什么没有买黄油?——我本来打算买的,但我忘了。]2.MadamCurie,________tosci

2、entificresearch,was________theNobelPrizetwice.A.devotedherself;awardedB.devoted;rewardedC.whodevoted;awardedD.devoted;awarded答案 D [分析句子结构可知,第一空应为非谓语形式,devoteto(doing)sth常在句子中作状语,其现在分词形式应为devotingsth/oneselfto;第二空考查动词的辨析,reward奖励;给以报酬;award授予。句意:居里夫人由于献身科学研究而被两次授予诺贝尔奖。]3.Ithasbeenuniversallyacknowl

3、edgedthatthewholeworldis________stage,andallthemenandwomenaremerely________players.(2012·江苏普通高校招生预测金卷)A.the;theB.a;theC.a;/D.the;/答案 C [考查冠词的用法。stage舞台,此处表示泛指概念,应用不定冠词;players表演者,为复数名词表达泛指概念,不加冠词。句意:人们普遍认为世界就是一个大舞台,而所有的人就是这个舞台上的表演者。]4.Itisreportedthatthe________inLibyaishottingup.A.strengthB.viole

4、nceC.powerD.activity答案 B [考查名词词义的辨析。strength力量;力气;violence暴力;暴行;power权力;activity活动。由语境可知,B项正确。句意:据报道,利比亚的暴力行为在激化。]5.Consideringhishealth,Iadvisehimto________anhourortwoeachdaytoworkout.(2012·浙江学军中学三模)A.setaboutB.setoffC.setupD.setaside答案 D [考查动词短语的辨析。setabout着手;开始;setoff出发;动身;setup成立;建立;setaside留出

5、;暂时不考虑。句意:考虑到他的健康状况,我建议他每天抽出一到两个小时来锻炼。]6.Throughthereform,theeconomicsituationofChina________muchbetterthanitusedtobe.A.turnedintoB.turnedoffC.turnedtoD.turnedout答案 D [考查动词短语的辨析。turninto变成;turnof关上;turnto转向;向……求助;turnout结果是;证明是。由语境可知D项正确。句意:通过改革,中国的经济状况比过去好多了。]7.Ifthey________whatIwassaying,they'd

6、knowwhatIwastalkingabout.(2012·安徽蚌埠二中高三质检)A.tookthetroubletolistentoB.hadtroublelisteningtoC.takethetroubletolistentoD.havetroublelisteningto答案 A [考查短语及动词时态的辨析及应用。takethetroubletodosth不辞劳苦干某事;havetrouble(in)doingsth做……有困难。由句子中的wassaying及wastalkingabout可知,空格处应用一般过去式。句意:如果他们不嫌麻烦听听我说的话的话,他们就会知道我在谈论什么

7、了。]8.Thecoursenormallyattracts20studentsperyear,________uptohalfwillbefromabroad.(2012·海淀区高三查漏补缺试题)A.inwhichB.forwhomC.withwhichD.ofwhom答案 D [考查非限制性定语从句。表示“……中的一部分”应用介词of,且先行词为students,故引导词用whom。句意:通常情况下这门课程每年吸引2

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