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《高中物理《复习方略》单元评估检测(十二)_设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单元评估检测(十二)第十三章(60分钟100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题6分,共60分。每小题至少一个答案正确,选不全得4分)1.(2013·梧州模拟)如图所示,单匝矩形线圈在匀强磁场中匀速转动,其转动轴线OO′与磁感线垂直。已知匀强磁场的磁感应强度B=1T,线圈所围面积S=0.1m2,转速为12r/min。若从中性面开始计时,则线圈中产生的感应电动势的瞬时值表达式应为 ( )A.e=12πsin120t(V) B.e=24πsin120πt(V)C.e=0.04πsin0.4πt(V)D.e=0.4πcos
2、2πt(V)2.(2013·绍兴模拟)某交流发电机给灯泡供电,产生正弦式交变电流的图像如图所示,下列说法中正确的是 ( )A.交变电流的频率为0.02HzB.交变电流的瞬时表达式为i=5cos50πt(A)C.在t=0.01s时,穿过交流发电机线圈的磁通量最大D.若发电机线圈电阻为0.4Ω,则其产生的热功率为5W3.关于电磁波和电磁场,下列叙述中正确的是 ( )A.均匀变化的电场在它的周围空间产生均匀变化的磁场B.电磁波中每一处的电场强度和磁感应强度总是互相垂直的,且与波的传播方向垂直C.电磁波和机械波一样依赖媒介传播D.只
3、要空间中某个区域有振荡的电场或磁场,就能产生电磁波4.(2013·贺州模拟)在真空中传播的电磁波,当它的频率增加时,它的传播速度及其波长 ( )A.速度不变,波长减小 B.速度不变,波长增大C.速度减小,波长变大D.速度增大,波长不变5.(2013·临沂模拟)随着社会经济的发展,人们对能源的需求也日益扩大,节能变得越来越重要。某发电厂采用升压变压器向某一特定用户供电,用户通过降压变压器用电,若发电厂输出电压为U1,输电导线总电阻为R,在某一时段用户需求的电功率为P0,用户的用电器正常工作的电压为U2。在满足用户正常用电的情
4、况下,下列说法正确的是 ( )A.输电线上损耗的功率为B.输电线上损耗的功率为C.若要减少输电线上损耗的功率可以采用更高的电压输电D.采用更高的电压输电会降低输电的效率6.为探究理想变压器原、副线圈电压、电流的关系,将原线圈接到电压有效值不变的正弦交流电源上,副线圈连接相同的灯泡L1、L2,电路中分别接了理想交流电压表V1、V2和理想交流电流表A1、A2,导线电阻不计,如图所示。当开关S闭合后下列说法正确的是 ( )A.A1示数变大,A1与A2示数的比值不变B.A1示数变大,A1与A2示数的比值变大C.V2示数变小,V1与V
5、2示数的比值变大D.V2示数不变,V1与V2示数的比值不变7.(2013·济南模拟)如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为10∶1,电压表和电流表均为理想电表,R为副线圈的负载电阻。现在原线圈a、b两端加上交变电压u,其随时间变化的规律u=220sin100πtV,则( )A.副线圈中产生的交变电流频率为50HzB.电压表的示数为22VC.若电流表示数为0.1A,则原线圈中的电流为1AD.若电流表示数为0.1A,则1min内电阻R上产生的焦耳热为132J8.(2013·南宁模拟)如图甲所示,矩形金属线框绕与磁感线垂直的转轴在
6、匀强磁场中匀速转动,输出交流电的电动势图像如图乙所示,经原、副线圈的匝数比为1∶10的理想变压器给一灯泡供电,如图丙所示,副线圈电路中灯泡额定功率为22W。现闭合开关,灯泡正常发光。则 ( )A.t=0.01s时刻穿过线框回路的磁通量为零B.交流发电机的转速为50r/sC.变压器原线圈中电流表示数为1AD.灯泡的额定电压为220V9.(2012·江苏高考)某同学设计的家庭电路保护装置如图所示,铁芯左侧线圈L1由火线和零线并行绕成。当右侧线圈L2中产生电流时,电流经放大器放大后,使电磁铁吸起铁质开关K,从而切断家庭电路。仅考虑L
7、1在铁芯中产生的磁场,下列说法正确的有 ( )A.家庭电路正常工作时,L2中的磁通量为零B.家庭电路中使用的电器增多时,L2中的磁通量不变C.家庭电路发生短路时,开关K将被电磁铁吸起D.地面上的人接触火线发生触电时,开关K将被电磁铁吸起10.(2013·淄博模拟)面积为S的两个电阻相同的线圈,分别放在如图所示的磁场中,图甲中是磁感应强度为B0的匀强磁场,线圈在磁场中以周期T绕OO′轴匀速转动,图乙中磁场变化规律为B=B0cos,从图示位置开始计时,则 ( )A.两线圈的磁通量变化规律相同B.两线圈中感应电动势达到最大值的时刻
8、不同C.经相同的时间t(t>T),两线圈产生的热量相同D.从此时刻起,经时间,流过两线圈横截面的电荷量相同二、实验题(本大题共2小题,共15分)11.(2013·玉林模拟)(5分)用示波器观察交流信号时,在显示屏上显示出一个完整的波形,如图所示。经下列四组操作之
