高考数学预测卷01 理（无答案）_3

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。（新课标Ⅲ）2017年高考数学预测卷01理（无答案）（考试时间：120分钟试卷满分：150分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试

2、结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．已知集合，，则（）A．B．C．D．2．已知复数满足（是虚数单位），则（）A．B．C．D．3．已知双曲线（）的一个焦点与抛物线的焦点重合，则双曲线的离心率为（）A．B．C．D．4．已知数列，满足，则“数列为等差数列”是“数列为等差数列”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件5．如图所示，网格纸上每个小格都是边长为1的正方形，粗线画出的是一个几何体的三视图，记该几

3、何体的各棱长度构成的集合为，则（）对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。A．B．C．D．6．阅读如图所示的程序框图，运行相应程序，输出的结果（）A．B．C．D．7．口袋中有个形状和大小完全相同的小球，编号分别为0，1，2，3，4，从中任取3个球，以表示取出球的最小号

4、码，则（）A．B．C．D．8．已知函数和函数在区间上的图象交于，，三点，则△的面积是（）A．B．C．D．9．设单位向量，的夹角为锐角，若对于任意的，都有，则的最小值为（）A．B．C．D．10．设有序集合对满足：，.记，分别表示集合，中元素的个数，则符合条件，的集合的对数是（）A．B．C．D．11．在三棱锥中，，，，则异面直线对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，

5、对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。与所成角的余弦值为（）A．B．C．D．12．设函数，若（），则的取值范围可以是（）A．B．C．D．第Ⅱ卷二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）13．的展开式中不含的项的系数和为．14．设，，则不等式组表示的平面区域的面积为．15.已知是射线（）上的动点，是轴正半轴上的动点，若直线与圆相切，则的最小值是．16．若正项递增等比数列满足（），则的最小值为．三、解答题（本大题共7小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．（本小题满分1

6、2分）在△中，角的对边分别为、、，完成下列问题：（1）若，求证：；（2）若，求的最大值．18．（本小题满分12分）2016年中国(云南赛区)三对三篮球联赛在昆明市体育局的大力支持下，圆满顺利结束.组织方统计了来自，，，，球队的男子的平均身高与本次比赛的平均得分如下表所示：球队平均身高（单位：）170174176181179平均得分（单位：分）6264667068（1）根据表中数据，求关于的线性回归方程（系数精确到）；（2）若队平均身高为，根据（1）中所求得的回归方程，预测队的平均得分.（精确到个位）对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育

7、的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。注：回归方程中斜率和截距最小二乘估计公式分别为，.19．（本小题满分12分）如图，在直三棱柱中，平面侧面，且．（1）求证：；（2）若直线与平面所成角的大小为，求锐二面角的大小．20．（本小题满分12分）动点与定点的距离和它到定直线的距离的比是∶，记点的轨迹为.（1）求曲线的方程；（2

8、）对于定点，作过点的直线与曲线交于不同的两点，，求△的内切圆半径的最大值.21．