高考地理考前特训 学考70分快练（选择题）快练九 区域产业活动

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。快练九　区域产业活动　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．(2016·浙江省名校新高考研究联盟高三上学期联考)青藏高原种植业集中分布于地势较低的河谷地带的主要因素是(　　)A．光照B．热量C．水分D．土壤打车软件将“互联网”和“交通”融合，这种出行模式对生产生活产生了重大影响。完成2～3题。2．与该模式相关度较低的行业是(　　)①汽车维修　②商业地产　③电子商务　④交通运输A．①②B．②③C．③④D．①④3．“互联网＋交通”的经济模式将带来(

2、　　)A．城市拥堵加剧B．尾气排放减少C．人口迁移加快D．失业人口增加北美小麦输入南欧，南欧地区小麦种植业在与北美小麦的竞争中处于劣势。现阶段，南欧的种植业已成功向蔬菜花卉园艺业转型，成为西欧的菜园子。完成4～5题。4．南欧小麦种植业在与北美小麦种植业竞争中处于劣势的原因是(　　)A．农业技术水平低B．粮食运输成本高C．农业生产条件差D．政策支持力度小5．南欧种植业成功转型有利于(　　)A．提高单位面积土地收益B．提升农业机械化水平C．促进土壤肥力逐步提高D．减少农业水资源消耗富士康公司表示计划用印度工厂取代中国大陆生产基地生产iPhone、iPad和iPod，同时供应印度和全球

3、市场。完成6～7题。6．富士康公司选择印度生产iPhone、iPad和iPod的主要优势是(　　)A．消费市场广阔B．产业协作条件好C．科技水平发达D．劳动力成本较低7．中国富士康公司生产的iPhone手机大量销往美国，体现了中美(　　)A．商贸联系B．科技信息联系C．生产协作联系D．投入—产出联系(2016·金丽衢十二校第一次联考选考科目考试)2016年6月16日对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受

4、事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。上海迪士尼乐园(世界第6个)在上海浦东正式开园。“原汁原味迪斯尼，别具一格中国风”的乐园将给上海带来显著的“迪斯尼效应”。完成8～9题。8．在上海建立迪士尼主题公园的区位优势最主要是(　　)①气候条件适宜　②经济发达，人口众多　③第三产业发达　④区域辐射能力强A．①②B．②③C．②④D．③④9．“迪斯尼效应”将使上海的许多产业受益，中长期来看受益最明显的是(　　)①地产行业　②交通运输业　③旅游文化产业　④商贸零售产业A．①②B．②③C．③④D．①④长江经济带(9省2

5、市)已经成为我国经济发展的巨大引擎，也是今后经济发展最具潜力的区域。同时，区域内部经济发展水平的梯度差异十分显著，其中沪、苏、浙为高水平梯度，鄂、渝为中高水平梯度，云、贵为低水平梯度。读图，完成10～11题。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。10．关于长江经济带各省市(沪苏浙除外)承接长

6、三角产业转移最佳区位的叙述，正确的是(　　)①原材料产业—云南　②轻纺工业—安徽　③高技术产业—四川　④装备制造业—湖北A．①③B．②④C．②③D．①④11．不属于该区域产业转移对长三角地区的正效应的是(　　)A．缓解就业压力B．扩大国内市场C．优化产业结构D．减轻环境污染(2016·嘉兴市普通高校招生选考科学教学测试)越来越多的农民工回乡投入创业，推动“归雁经济”兴起。四川省2015年累计扶持37.4万农民工实现回乡创业。完成12～13题。12．四川省“归雁经济”出现的主要原因有(　　)①原就业地的生活压力较大　②农民工具备一定的创业技术　③家乡当地气候条件的改善　④东部地区医

7、疗卫生条件下降A．①②B．③④C．①③D．②④13．“归雁经济”带来的影响可能有(　　)A．减缓城市化速度B．促进产业结构调整C．提高环境承载力D．导致地价大幅下跌14．(2016·台州市9月选考科目教学质量评估)西南地区各个季节都能有新鲜土豆上市，主要原因是(　　)A．光热充足，降水丰富B．种植经验丰富，技术先进对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执