郑建周实践反思

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1、实践反思模板实践收获通过培训，我掌握了微课的各方面知识，还参加了省平台微课比赛，题目为《古诗词鉴赏表达方式之借景抒情》。从中我知道了，微课不同于我们现实中的大课，它主要是对某一个知识点的集中而有效的突破。微课要简洁、形象和直观。其中主要的是要选择好例子，例子的选择就是内容的选择，如果这个方面出现问题，那么整堂课的合理性和价值就值得怀疑。还有就是完整性，因为一堂课微课通常都是针对某一个问题而生发出來。这个问题一定要真实。有了这些以后，接下来就要发挥多媒体的优势，在制作上，一定要有耐心。因为我们面对的是学生。他们这个年龄段还比较好奇，

2、因此在整个布局上一定要灵活。就拿《长亭送别》來说吧，传统戏曲的繁琐可以通过微课很好、很形象的传递出來，比如播放视频，讲解文化知识等。在资料的呈现上，微课的确有其独到之处。另外，长亭送别的网上资源比较丰富，因此这些课制作微课是比较适合的。问题建议主要问题有三。一是操作上的，一些新的程序难于掌握；二是吋间上，重点中学的教学节奏实在是紧张。三是学生学习也比较紧张。证明材料作为庄平悌浙江省网络名师工作室成员参加了今年省平台的微课比赛，题目为《古诗词鉴赏表达方式Z借景抒情》。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况,自行修改创新。