“能力本位教育”在我国实施的必要性

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1、“能力本位教育”在我国实施的必要性　　【摘要】能力本位职业教育是过去二三十年中在欧美国家兴起的一种职业教育的本位观。其核心是如何使学员具备从事某一职业所需的实际能力。其培养目标、设计教学内容、方法和过程、评估教学效果都是以动手能力为出发点来确定的有很强的的实用性。但是在我国长期的职业教育实践中，这种教学模式还没有得到全面的推广。因此，在社会转型时期，在我国职业教育面临各种各样挑战的情况下探究其在我国的可行性很有必要。　　【关键词】能力本位教育我国职业教育可行性必要性　　【中图分类号】G638【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）09-

2、0013-02　　能力本位职业教育，又称CBVE（CompetenceBasedVocationalEducation），即能力本位培训。是过去二三十年中在欧美国家兴起的一种职业教育的本位观。它以提供企业和社会对培训对象履行岗位职责所需要的能力为基本准则，强调学员在学习过程中的主导地位，其核心是如何使学员具备从事某一职业所需的实际能力。其培养目标、设计教学内容、方法和过程、评估教学效果都是以动手能力为出发点来确定的。其他教学目标，例如知识目标、技能目标，都要围绕能力目标的实现而进行。它有很强的的实用性。但是在我国长期的职业教育实践中，这种教学模式还没有得

3、到全面的推广。5　　一、我国职业教育的“知识本位”传统　　我国职业教育在很长一个阶段呈现不景气的现象，有不少学校招生面临紧张的局面，这除了与我国劳动力市场的供求关系有关外，还有一个更重要的原因即职业教育重知识，不重能力、不重应用的做法。　　传统职业教育的教学观念是以知识为本位的。十分强调教学的认知性质，强调人类社会历史经验（即间接经验）的传授与学习，这种经验的教学处于整个教学体系的基础或中心地位。，重知识的传授和学科理论系统化学习，轻职业能力和职业需求，知识的积累与考试成了最终目的。在这种思想的指导下，学生就容易堕入应试教育的深渊。不可否认这种教学观念对

4、学生的素质的发展起到了一定的积极作用，为我国的基础建设培养了大批人才。但随着社会的多元化和经济产业结构的变化，在这样的传统的教学体系下培养出来的学生普遍缺乏主体意识，尤其是缺乏动手能力。因此它又具有明显的局限性。因此，在这样的背景之下，新的教育理念呼之欲出。　　二、市场呼唤“能力本位”教育　　在“知识本位”指导下的职业教育显得茫然和无所适从的时候，“能力本位”教育理念就带着它的优势进入了我们的职业教育体系。全球一体化和高新产业的迅猛发展，市场对高技术技能应用型人才的需求更显得迫切。社会不仅需要传统意义上的学术型人才，更有对技术型、技能型人才的大量需求。因

5、此，将“技术应用型人才”作为现代职业教育的培养目标，并倡导以“能力本位”为核心的培养模式，不仅仅是一种理念上的创新，更是职业教育对现代经济生活的一种接轨与呼应。5　　总之，能力本位是当今社会对职业教育的本质要求，是职业教育实现自身突破的根本保证。可以这样说，理解和贯彻能力本位指导思想，并定位于此是当前职业学校的立身之本。只有把增强学生的职业技术能力和就业能力放在突出位置，才能使职业教育的教育教学更好地适应经济发展和劳动就业需要。　　三、“能力本位”是否可行？　　我们已经认识到，“知识本位”确实存在着不适应时代要求的局限。无论把知识掌握得多么丰富和深刻，但

6、作为人的发展目标的构成因素之一，它不能代替实践动手能力。而动手能力正是在科技、经济全球化时代背景下所必不可少的素质。　　相比之下，能力本位有下列五个方面的优势和特点：　　1.能力本位职业教育的教学目标明确，针对性和可操作性强。把已有的坚实理论知识的基础应用于实际，掌握处理问题、解决问题的能力。这样的体系培养出来的学生具备综合运用科学知识和技能，以解决实际问题的能力，具备一定的组织工作能力。　　2.在教学模式和课程设计上，能力本位职业教育的教学模式则是以能力为教学单元，课程设计以职业分析为基础。打破了僵化的学科课程体系，把理论知识与实践技能密切结合。　　3

7、.能力本位职业教育采用的课程方案是模块式的，打破了传统的按学科分类书本式的系统教材形式。它根据岗位的需要，把相应的内容从多学科教材中抽取出，重新组合。每个学习者在学习前，都可以参阅标准的大纲和以此确定的学习内容，自由进行安排和删减，真正做到了因材施教。5　　4.在能力本位职业教育中，教师和学生的角色也得到了合理的转换。它以学生的学习为主，教师的教为辅，有素质教育思想的渗透。学生学习的主动性和积极性也得到了充分发挥，学习进度反倒加快了。　　5.能力本位职业教育中的教材也是按有利于学习者自学的方式来进行设计的。学习者可根据自己的职业发展的需要选择相应的职业资

8、格证书，再根据自己特定的情况选择适合于自己的学习方案。而这种学习方案既向全日制在