关于远程教育的论文

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1、1高效强大的远程教育公共服务平台是开放大学持久运行的基本保障《国家中长期教育改革发展规划纲要》将〃办好开放大学〃列为构建灵活开放的终身教育体系的一项重要措施。2010年4月，黑龙江省教育厅把以黑龙江广播电视大学为依托的黑龙江开放大学建设工作列入教育发展〃十二五"规划和全省高校设置"十二五"规划。至此，黑龙江开放大学建设已纳入工作日程。《国家中长期教育改革和发展规划纲^(2010-2020年)》中指岀：大力发展现代远程教育,建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放教育及公共服务平台，为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件。……建立终身学习网络和服务平台。作为建设中的开放大学核心支

2、撑项目之一的远程教育公共服务平台建设是以现代信息技术为支撑，充分利用计算机网络、卫星电视网络、电信网络，将数字化、多媒体、交互式远程教学平台有机结合，努力形成方便、灵活、开放的教学和学习环境，体现远程教育服务的多样化。因此建设高效强大的终身教育公共服务平台是开放大学持久运行的基本保障。2开放性是远程教育公共服务平台建设追求的基本目标2.1基于云计算的开放式教育平台云计算(Cloudcomputing),是一种基于互联网的计算新方式，通过互联网上异构、自治的服务为个人和用户提供按需即取的计算。云计算源通过互联网提供动态的、易扩展和虚拟化的资源。终端用户不必具有相应的专业知识，只关注自

3、己需要的资源以及如何通过网络来得到相应的服务即可。在实践应用中，云计算通过共享硬件资源实现效能最大化”终端设备的需求最小化”遍布全球的网络更易于交流，信息处理育訪更强。同时由开放的标准，开源软件,开放的数据访问和开放科研的理念发展带来的开放教育内容，在某种程度解决了教育资源的瓶颈困扰,为用户学习带来一场全新的方式。22打造〃通道式"教育公共服务平台通过平台，可以实现多种模式平台的统一和结合，从而达到四通八达通道式服务的效果。如基于教学基本框架与个性化资料的互联网学习平台,完成教学模拟实验的实验平台，实现随时随地学习与互动的移动平台和开展各种校园活动的文化平台等。学生通过登录一个结合

4、教学以及各种教学服务功能的综合教育平台，就可以了解到自己的学习过程、学习进度、各种考试信息并进行有关课程学习、考试准备、教务信息查询、网上作业、网络讨论等综合操作。2.3探索大规模开放在线课程(MOOCs)的中国式发展大规模开放在线课程(MOOCs)近年来弓I起了国际社会的广泛关注，MOOCs已经成为教育机构的热门话题。MOOCs强调能够提供免费开放的、前沿性的课程而引起关注，从开放存取到开放教育资源，再到最近的开放网络课程，越来越多的高等教育机构加入到”开放〃运动的行列。MOOCs来了，开放大学怎么办？国家开放大学张少刚认为，开放大学要坚守学习支持服务增值的传统；开放大学要构建良

5、好的开放教育生态系统，包括教与学空间、多样化课程资源、网络课程团队、学分银行等。3多功能远程教育公共服务平台建设模式探究面向学习型社会的远程教育公共服务平台建设涉及多个层面，包括网络、存储和服务器为主的硬件设施系统架构层，资源管理及资源库系统层，多通道网络学习平台和远程接待中心、考试监控中心、远程会议中心等学习服务层，门户网站、远程接待等业务支撑系统层。远程教育公共服务平台系统架构如图1所示。3.1基础架构层建设（1）建设策略?t艮据建设目标制订技术规范和标准，建立健全信息化的标准体系，使得信息化得以可持续发展。？以数据中心为建设重点，分步实施，逐步到位。其中物质体系和管理体系要均

6、衡发展，通过不同技术和管理保证系统的生命周期。？减少重复建设，保证可用性和安全性。通过数据中心的建设，将软、硬件集中管理，降低成本,提稿可靠性和可用性。（2）建设内容?服务器：包括Web服务器、数据库服务器、应用服务器、多媒体服务器、文件服务器等。？网络：包括路由器、交换机、传输（接入）设备，网络接入方式、带宽等。？基础硬件设备：卫星中心、IDC机房、电信机房、移动机站、机房设施（如空调、安全门、防火、防灾装置）、停电保护、防火墙、杀毒工具和数据存储备份等。？系统软件：由第三方提供，包括操作系统、数据库、中间件以及其他系统维护的支持工具。黴据中心：数据中心是基础架构的核心部件，涉及

7、电信、网络等多个部门，一般不建议自建形式。通常将远程教育公共服务平台数据中心委托电信级运营商维护的模式，实现专业化管理，降低运行成本，并为平台用户提供安全、高效、快速的数据接入服务。潸理体系：在基础架构层还需要考虑管理、运营、维护的体系,涉及管理制度、绩效考核（KPI）等管理运维的内容。3.2资源库系统层建设（1）建设策略?基于web2.0的资源建设模式。web2.0有良好的用户参与性、动态性、交互性和开放性，它从技术上解决了教学全过程的参与式交互，在大规模办学中多样