二里初中支教工作受援学校总结201507

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1、城固县二里镇中心学校2014-2015学年度教师交流轮岗受援学校工作总结2014-2015学年度，在县教体局的统一组织安排下，二里中心校坚持以十八届三中、四中全会精神为指导，深入落实县教体局有关城乡教育均衡发展总体的思路，全面做好教师交流轮岗（受援学校）工作。根据县教体局的安排，2014至2015学年度，三里桥辅导区教师吕振国、藏经初中教师黄沛、朝阳中学教师张晓艳、刘小英4名同志在二里初中轮岗交流，东寨小学教师袁丽在二里小学轮岗交流，他们以实际行动有力地支持了二里镇教育事业的快速发展，圆满完成了交流轮岗工作任务，成效明显、成绩优良。现就2014-20

2、15学年度二里中心学校对吕振国、黄沛、张晓艳、刘小英，袁丽5位老师交流轮岗工作的管理情况总结如下。、加强领导，重视对轮岗教师的管理。学校全面加强对轮岗教师的管理，使轮岗教师圆满完成工作任务，并取了良好的成绩。学校多管理方面主要做了以下几个方面的工作：一是学校领导班子对交流轮岗教师不定期地进行谈心、慰问，了解其存在的困难，解决他们工作和生活中的困难。一年来，学校尽最大的努力，安排好交流轮岗教师的生活，提供一切生活上的便利条件，尽力为他们创设一个安心的工作环境。尽一切可能，做到使轮岗教师无生活方面的后顾之忧，学校就现有的条件，最好的房间让轮岗教师居住，使

3、他们感受到家一般的温暖。二是让本校教师通过和轮岗教师一起工作、生活，加强思想交流、工作探讨，并定期召开联谊会，进行阶段性总结。三是经费上向轮岗教师倾斜，满足轮岗教师生活所需。为交流轮岗教师专门购买了热水瓶、毛巾、脸盆等生活用品，在待遇上与本校教师同等对待，报销正常差旅费、培训费用等。四是丰富轮岗教师的课余生活，电子备课室、网络教室为其全天开放。五是学校与支援学校保持联系，随时了解反馈轮岗教师思想动态和工作状况。二、轮岗教师工作情况：4位同志在二里初中，1位同志在二里小学轮岗交流期间，思想积极上进，工作严谨求实，团结同志，服从工作分配，自觉遵守我校的校

4、纪校规。教育教学业务工作中，工作勤奋踏实，一丝不苟，主动承担了较高的工作量，吕振国任初一5个班体育教学，周课时16节；黄沛任初二（3）班语文教学，周授课9节，刘小英任初二两个班政治教学，周授课7节；张晓艳任初一3个班地理，周授课7节。袁丽老师任六年级数学、法制等课程、周授课15节。5名轮岗教师教育教学成绩优秀，平时工作中坚持出满勤，与广大师生和谐相处，岗位责任履行良好，深受全体师生的好评。三、工作成效：轮岗教师代表着支援学校的形象也为受援课校带来了新教学的理念，注入了新鲜血液，通过他们与二里初中、二里小学教师的相互交流，相互沟通了解，加深了两校两地教

5、育思想理念和文化交流，相互促进。在工作和生活中，我们尽可能地给予轮岗教师更多的关心和帮助，与本校教师一视同仁，纲入正常严格管理，解决他们生活上的困难，让轮岗教师能够安心工作，更好的发挥其优势，从而推动学校教学工作的开展和学校教育工作的不断深入，更好地促进山区教育工作的良好发展。总之，一年来二里中心校在县教体局的领导指导下，高度重视教师交流轮岗工作，加强对教师交流轮岗工作的管理和对轮岗教师的生活、工作上的关心支持，使轮岗教师高质量完成了教育教学工作任务，并发挥出他们的特长和优势，配合援助学校共同为全县教育均衡发展做出贡献，达到支援学校和受援学校的"双赢

6、”。建议：教体局可否适当延长教师交流轮岗的年限，将一年改为2-3年为宜，原因是教师换得太勤，学生难以适应，违背教育规律，不利用提高教育教学质量。今后，我们将继续按照县教体局的安排和指导，不断提高对教师交流轮岗工作的管理水平，积极争取更多的城镇教师支援山区教育，缓解山区学校师资紧缺的矛盾，同时也更好地推动城乡教育均衡发展。二里镇中心学校二O—五年六月三十日