[首发]江苏省兴化市顾庄学区2017-2018学年八年级上学期期末考试语文试题

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1、2017年秋学期期末学业质量测试八年级语文试卷说明：1.本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。考生答题全部答在“答題卡”上，答在本试卷或草稿纸上无效。2.答题必须写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。一、积累与运用（共30分）1.请阅读下面文字，将文中拼音所表示的汉字依次填写在方格内，要求书写工整、规范、美观。（4分）“科技之窗”装点了五彩bdnIdn的世界，给人类的生存和发展带来了种种革命性的变化。科学技术的发展日新月异，我们要y6uzhong感谢那些为科学奉献毕生精力的科技工作者。2.请选出下列句子中标点

2、符号使用有误的一项（）（2分）••A.是我打搅你了吗，孩子？不过我确实很想知道你在想什么。B.中国电视荧屏上首个青年公开课节目《开讲啦》一经播出就受到观众们的好评。C.上周末，妈妈冋家看我了。她给我带來许多水果，有香蕉啦、苹果啦、橙子啦……D.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（2分）••A.黄与绿主宰着，无边无垠的黄土高原坦荡如砥。••••B.在学校举行的“讲普通话，做文明人”演讲比赛中，王晓同学当仁不让地获得了冠军。••••C.面对我市冬季环境污染严重的状况，市政府下

3、大力气整治，终于妙手回春，大气状况明显好••••转。D.王老师很有爱心，和同学们相处十分融洽，共享天伦之乐。••••4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每题1分）①▲，为有源头活水來。②木受绳则直，▲°③它没有婆娑的姿态，▲。④大雪三日，▲。⑤运用典故，既可以使诗歌语言精练,又可增加意蕴。如杜牧的《泊秦淮》诗中的“▲,▲”两句借陈后主制作《玉树后庭花》的典故批判了当朝统治者；李贺的《雁门太守行》诗中的“▲,▲”两句借燕昭王筑黄金台的典故，表达将士们以死报效朝廷的决心。1.名著阅读。（6分）（1）下列关于文学名著内容及常识的

4、表述错误的两项是（3分）（）（A.《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里于1942写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。B.保尔和冬妮娅曾经是一对恋人，后来由于阶级观点不同而分手，最后保尔与达雅结婚。C.读书对人的性格形成影响很大，小说屮保尔最喜欢读的书是《牛虻》和《暴风雨所诞生的》。D.《西游记》中最能体现孙悟空叛逆精神的故事情节是'‘三打白骨精”，他不顾师傅劝阻，决意孤行，打死了白骨精。E.《孙悟空一调芭蕉扇》中罗刹女因为孙悟空请來观音菩萨收服了红孩儿做了善财童子而怀恨在心。（2）《钢铁是怎样炼成的》屮有一段

5、保尔关于生命意义的思考：“……他不会因为虚度年华而悔恨,”①请根据提示补写出省略的一句。（1分）②保尔是在什么情况下思考生命的价值的？他为什么想得那么深刻？（2分）1.专题与语文实践活动。（8分）本学期班级开展了“与狼共舞”专题活动：【“狼”字追踪】（1）从《说文解字》总结的汉字“六书”看，“狼”的形旁是▲,表明狼这个物种和▲有关；“良”是“狼”的声旁。因此“狼”属于▲字。（3分）A.象形B.指事C.会意D.形声【“狼”性纷争】不同的民族不同的地区对狼的评价也不同.如蒲松龄的《狼》中“狼”狡猾奸诈，毕淑敏的《母狼的智慧》中“狼”聪

6、明富有爱心。请你再列举一个有关狼的故事题目并评价其中狼的性格。（2分）故事：▲评价：▲【与"狼”共舞】“与狼共舞”是七匹狼服装的广告用语，舒乙在《都市精灵》屮借用这个词语表达了一种现代理念，“人要和动物和环境和谐相处”。（3分）（1）水乡兴化生态和谐，有许多种野生动物在此生存，如▲（至少写一种，1分）。（2）请你撰写一・则保护环境或野生动物的宣传标语，要求生动形象，至少运用一种修辞手法。（2分）读理解（共60分）（一）阅读黄裳的《竞渡》，完成第7题。（6分）减字木兰花・竞渡宋・黄裳红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回

7、。欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。1.⑴这首词描绘的是我国某一传统节tl的场景，下列选项正确的是（）,你做出此判断的依据是（2分）A.元宵节B.端午节C.中秋节D.重阳节⑵这首词采用白描手法，从▲角度描写了红旗、杨柳、烟波、碧楼，从▲角度描写了鼓声、欢声，从而刻画了竞渡夺标热闹场面。（2分）⑶请从修辞手法的角度赏析划线的诗句。（2分）（二）阅读《千金买骨》，完成8〜11题。（14分）古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请②求之。“君遣之，三月得千里马。马已死，买其骨五百金，反以报君。君大

8、怒曰：“所求者生马，安事③死马而捐五百金？“涓人对曰：”死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣！“于是，不能期④年，千里之马至者三。注：①涓人：宫里职位低下的小侍臣。②请：请让我。③事：做（这件事）。④期（jT）年：一周年。2.根