运动会开幕词与运动会拉赞助策划书合集

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1、运动会开幕词与运动会拉赞助策划书合集运动会开幕词各位领导、各位来宾、全体裁判员、教练员、运动员、同志们：今天，迎着拂面的春风，带着全县运动健儿的喜悦，伴着充满青春活力的军号鼓乐，和着刚刚接受完检阅的1600名运动员、裁判员坚实的脚步，我们迎来了玉田县二0**年春季中小学生田径运动会的隆重召开。应邀参加这次盛会的各级领导有：……在这里我谨代表大会组委会，向光临大会的各位领导、嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向全体运动员、教练员、裁判员和大会工作人员表示诚挚的问候！过去的一年，在县委、县政府和上级教育主管部门的正确

2、领导下，我县教育事业取得了可喜成绩，学校体育工作坚持面向全体学生，促进学生全面发展，不断深化体育课堂改革,体育竞技水平不断提高,在省市各项比赛中取得了良好成绩一年一度的中小学生春季田径运动会是我县的体育盛事，是我县教育系统全面贯彻党的教育方针、落实素质教育的具体体现。它既是对我县学校体育运动水平的大检阅，又是展现各代表团团结与拼搏精的大舞台。记得去年的春季田径运动会硕果累累，有6项，8人次打破了我县中小学田径运动会纪录。今后三天的竞争与合作、团结与拼搏将完美展现高尚的体育道德和“重在参与”的优秀理念，必将大大促

3、进我县学校体育运动的发展与提高。全体运动员、教练员、裁判员和工作人员要遵循“更快、更高、更强”的奥林匹克精神和“公开、公正、公平”的竞赛原则，大力弘扬中华体育精神，赛出风格，赛出水平，取得运动成绩和精神文明的双丰收。让我们共同努力，把本次运动会办成一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会，为提高我县学校体育竞技水平做出新的贡献！老师们、同学们：体育是力量的角逐，体育是智慧的较量，体育是美丽的展示，体育是理想的飞扬。在紧张激烈的赛场上，希望全体师生以我国的体育健儿为榜样，以饱满的激情、昂扬的斗志、勇于拼搏进取的信念、

4、团结向上的精神投入到本届运动会中去，赛出成绩、赛出水平、赛出风格！用我们的行动去追求更高、更快、更强！最后，预祝全体运动员取得优异成绩！预祝大会圆满成功！运动会拉赞助策划书运动会拉赞助策划书一.策划书前言谁是当今拥有狂热激情，年轻活力，对例如运动会等大型活动充满热情，积极参与的领头军一一大学生！谁是带动而今中国消费髙潮的主力，在中国消费市场上拥有不可磨灭低位的群体一一大学生！谁会对广告宣传特别在意，追求新奇事物，购买各类产品一一大学生！可见，大学生作为一个强大的消费群体，他的重要性是不可忽视的。因此企业若鼎立支

5、持大学的某次活动，必定会得到丰厚的回报，极大的提高本企业的知名度。眼前就有一个极大的机会，那就是我们经济管理学院一年一度的运动会。此次运动会就是各个赞助商向广大荆职学子介绍自己的大好时机，宣传产品的大好时机，形象策划的大好时机。因为广大新生已经适应大学生活，逐步参与校园活动，为校园带来新的活力，同时由于刚开学，各年纪学生功课较少，有较多的时间参与组织学校活动。况且运动会是整个学校难得的大型事件，必定吸引所有本校学生，乃至外校的瞩目。如此的黄金时机谁又能让他错过呢。行动吧！哪位厂家商家想利用这次机会宣传的，就赶紧

6、参加我们经济管理学院的赞助活动吧，我们向您保证我们会尽最大的努力，最大的心血，在我校推广您的产品。让您以最低的投资获得最高的回报。二.市场分析1.体育赞助是企业公关赞助活动形式的一种。是企业通过赞助某项体育赛事或活动，并围绕赞助活动展开的一系列营销。无数成功的体育赞助告诉我们良好的体育赞助能提高企业的品牌知名度与品牌形象，以获得社会各界广泛的好感与关注，为企业创造出有利的生存和发展环境。1.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。2.学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易

7、深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的产品。4・大学之间人员流动频繁，交往密切。我们学校具有一个极大的优势，那就是有三个校区，且每个校区都与其他各大高校毗邻。支持一所学校就仿佛支持了三所学校，仿佛在宁波设置了三个宣传点向其他学校宣传。5.大学年年有新生，年年有毕业生。您还可以与我们进行长期的合作，这样您产品的知名度便会不断加深，一传十，十传百，百传千，千传万，具有极其长远的意义。6.我们经济管理学院在以往的校内宣传工作中累积了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到

8、很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为您完成宣传活动!做到真正的高效廉价宣传7.本校人员众多，约有一万多人。潜在市场巨大，消费能力高。一次小小投资，绝对会获得大大回报！二.活动介绍1.活动目的：运动会是一年一度的校园盛事，是为了推广体育活动，强健学子体魄，提高个人身体素质，发扬追求更高•更快•更强精神而举办的。2.参与人员：校领导的全体学院，全体师生全部参与。3.具体地点：校运动场4.