资源描述:
《英语专业实习心得与英语专业毕业论文开题报告合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、英语专业实习心得与英语专业毕业论文开题报告合集英语专业实习心得英语专业实习心得我在大学的专业是英语。专业课和选修课让我对于进出口贸易和单证有了的初步了解。所以单证接触起来并不是十分的困难。实习的第一天,经理给了我一本进出口贸易教程,让我空闲的时候阅读,了解一下有关贸易的具有的一些细节,比如信用证,汇票,付款方式,报关等等之类相关的知识。坦白的说第一天我几乎就是捧着那本书啃,因为其他人根本忙的顾不上我(我去的那段时间碰巧是他们业务的旺季)。我也不熟悉他们的业务,也缺乏实践经验,当然一点也插不上手。甚至于扫描,打印,传真都不会。在他们眼中我就一个小朋友。我知道等着他们来教我是完全不可能的,
2、这并不是学校,时间一到,老师就会准时的岀现在教室里教课。所以我得主动出击,眼观六路。耳听八方。首先我通过眼睛看,嘴巴问,动手操作,对于扫描,打印,传真有了一定的了解。通过几次的实践,这几件已经能够手能熟来。我的地理优势也给了我一定的帮助。我的位置在扫描机,打印机,传真机的边上,所以他们经常往我这边跑,这是我与他们建立友谊的桥梁。我主动承担这几项工作,给他们分了不少工作量。我与此同时,接触到了那些文件,有时间就研究研究里面的内容,不懂的就记录下来,百度一下,或者问问师傅。一般他们都是很乐意回答你。就这样,我慢慢的接触起了单证。我知道光是通过这中途径不是长期的策略。所以我请求师傅给我看过去
3、的业务单证。师傅很是慷慨的将她的电子单证与我分享,让我先熟悉各种单证所涉及到的内容,等我差不多知道后,她让我开始尝试输单。之后我自己摸索着模仿制作单证。我发现大多数单的付款方式是FOBSHANGHAI/NINGBOo日本和韩国的提单是电放的,一般货主需要出具电放保函以确保船公司之后不负责任。美国和加拿大要收取AMS费用。码头收取THC(码头操作费用)。船主征收CIC(集装箱不平衡附加费),一般是300RMB/TEUo水单是银行的结汇凭证。进仓,报关,截关的具体流程。需要商检的货物在经过商检后将会收到处境货物换证凭条,凭此换取海关的通关单,然后加上其他一些报关资料(进出口货物报关单,发票
4、,装箱单,出口货物核销单,外销合同)去海关报关。商检时需要发票,装箱单,销售合同。出口收汇核销单用来办理出口退税申报。要求注明具体货源地。FORMA和FORMF的区别。还有一些术语的缩写,比如PAC,BL,CO,LC,CIC,TIIC,FOB,CIF,CFR,CBM,QTY,PCS,CTNS,CUFT,MEAS,CAD,COD,DP,DA等等。一些术语比如SHIPPER,CONSIGNEE,NOTIFYPARTYo通过这次实习,我收获颇多,让我成长不少。英语专业毕业论文开题报告英语专业毕业论文开题报告开题报告是提高选题质量和水平的重要环节,是当学生确定毕业论文选瓜方向后,在调查研究墓础
5、上撰写的报请学校批准的选题计划.它主要说明这个课压为何应该进行研究,自己拥有何种条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计•指导教师应该认真引导学生写好开瓜报告,向学生阐述撰写开题报告的重要意义,并通过开月报告对学生的整个论文情况进行宏观的把握•那么如何指导英语专业学生写好开理报告,我将结合自己的教学实践谈谈自己的体会。1、创新选题、合理定题进行开题报告写作的首要工作是指导学生进行选题,确切的说是进行论文方向的选择•这是正式书写开题报告前不可或缺的准备工作,是教师和学生都应该予以重视的重要环节•在这一过程中,学生会逐步对自己课月的研究方向渐渐清晰,脉络更加分明
6、•确定论文写作方向一般有两种方式「由面及点式"和”由点及面式”•这是两种截然相反的选题思考过程•作为英语专业的学生,他们的选题方向主要有:语言学方向,翻译方向,文化方向,文学方向和教学法方向•学生可以根据自己的兴趣先选择一个大的方向,最终确立题目,这就是所谓的”由面及点式"的选题思路•例如,学生首先可以确定自己选越方向为文学,然后,在众多英美文学作品中选择自己比较熟悉和感兴趣的《简爱》,最后通过材料搜集、调查研究,找到自己的学术兴奋点,并最终确立题目《分析海伦的性格特征》。比如说学生可以先选择《简爱》这部作品,然后确立写作方向•如果对作品语言分析,修辞特点分析,则可划分到语言学方向;如
7、果是对其电影版本的台词翻译进行分析,那划分到了翻译方向:还可以通过这部作品分析中西方爱情观或中西方女性独立惫识,这就归为文化方向•这种"由点及面式"的选择思路往往比较适合平时学习注愈积累、善于思考的学生•这类学生在学习中往往普于发现间理和解决问瓜,具有一定的创新意识和问题意识•指导得当再加上学生自身的努力,往往会写出比较优秀的毕业论文。2、书写规范、正确评价完成了选题环节,就要指导学生进入开魔报告的正式书写阶段•在这一阶段当中,指导教师首先要明