迎接新老师欢迎会主持词与迎接省均衡发展学校解说词合集

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1、迎接新老师欢迎会主持词与迎接省均衡发展学校解说词合集迎接新老师欢迎会主持词迎接新老师欢迎会主持词开场：秋风送爽，今天，我们马小人迎来我们最尊敬的尹祖琴老师正式进驻我校“名师工作室”任导师。尹老师，是我们一直以来高山仰止的名师•她既是中学高级教师，重庆市特级教师，重庆市百名优秀专业技术人才，西南基础教育课程研究中心特邀研究员,尹老师长期致力于教育科研，积淀了丰富的教育经验，形成了独特的教育风格，铸就了自己的教育思想，在全国、市区有较高的知名度•同时更是我们的良师益友，人品高尚，亲切随和的导师.多年来，我们马小教室一直渴望得到尹老师心口相传的指导与点拨，尹老师也多次

2、在百忙之中，莅临我校，走进课堂，为我校教师指点迷津。今天，在晏校长和各位领导的努力下，终于把尹老师请进了我们马小，我们从此可以和名师零距离，现在我提议全体教师再次用最热烈的掌声欢迎尹老师的到来。感谢领导的关怀。下面请晏校长致欢迎辞，并颁发聘书。校长讲话，发聘书。尹老师讲话：是呀，晏校长说得好，。。。尹祖琴老师置身课改前沿，以学生为本，以执着之心、拳拳之爱，活跃在第一线的课堂，用心研修，真诚辐射，给渝中教育历史，给重庆教育历史留下了平实而自信的一页。从有字书中汲取教育经验，在无字书里积淀人生阅历。在今后几年内，尹老师将常驻我校，以语文教学为主要研究方向，对我校的教

3、学工作进行指导，重点，在提高教师团队的专业水平和业务能力。组建马家堡小学尹祖琴名师班，开展培训研究，尹老师任该班导师，对该班学员进行培训提高，并通过名师班学员辐射影响、以点带面，以达到全面提升我校教师专业化水平的目的。相信此时此刻，我们敬爱的尹老师也一定有许多心理话要对我们说，下面就有请尹老师，谈谈她对我们的希望。尹老师讲话。教师代表发言：感谢尹老师提出的希望。的确，老师们，教育是哲学，它因你我思想的碰撞而精彩，幸福的魅力源于团队，成长的力量源于研究；教育是艺术，它因团队成员间心灵的交流而绚丽，名师工作室是点的凝聚、夯实底盘；是线的延伸、内化结构；是面的辐射、共

4、享智慧；教育是诗篇，它因师生间生命的对话而高亢。下面，杨灿老师和马科老师代表我们马小教师发言。结尾：是呀，作为一名教师，在专业成长的道路上，若能得到良师的引导，将会使自己在较短的时间内获得长足的进步。我们相信，高度决定视野，细节决定成败。过程孕育结果，行动改变未来。只有过程的完美才能昭示结果的完美让我们坚守梦想、更加执着，诗意地成熟，幸福地成长！“一个善待教育的老师，才是一个善待自己生命的老师。”现在，“名师工作室”的成立使我们再次有了激情，有了力量这真的不是简单的变化，而是生命的充实、精神的升华!让我们今天从这里扬帆起航，在成就事业的同时成就自我。迎接省均衡发

5、展学校解说词迎接省均衡发展学校解说词【中学门口迎接】各位领导大家好，欢迎到XX小学视察工作。我是学校校长，我叫高XX。现在由我为大家介绍学校的均衡发展工作。请往这边走。【校门口】这是规范办学行为的校长承诺书，这一块主要是向家长和社会人士宣传我们省和我们市教育局在均衡发展方面的一些做法。【进校门西】我们给学校的教职工、学生以及学生家长各提出了十条倡议，倡议学生感受生活阳光，明白一日目标，自我欣赏激励；希望家长倾听孩子心声，勤用赏识激励，注重家校合作；倡导教职员工在爱与责任中踏歌而行。这是我们学校的规划效果图、平面图和简介，这些在各位领导手中的画册和资料里都是有的。

6、学校的办学条件、办学理念和办学绩效，电子屏上也有显示。【校路展板】这是学校的工作特色展板，主要展示了学校“361高效课堂”、班级文化建设以及富有实效的比访活动。（根据实际情况灵活处理，如果领导对展板很有意思，就对着每块展板的前言读一遍）361高效课堂展板：这块是361髙效课堂展板。（读前言）班级文化建设展板：这块是班级文化建设。（读前言）比访活动展板：这块是比访活动开展情况。（读前言）【西门出】我们的校园布局合理，“教学区、运动区、生活区”三区一体，一目了然。我们现在所在的地方就是运动区。【运动区】这是我们新栽的一片樟树林，当泥土沉淀，樟树枝繁叶茂的时候，这会成

7、为孩子们活动的乐园；在这块拼块上，孩子们每天从9：10开始就能享受到诗词韵律操、校园舞、跑跳运动等课间锻炼的快乐。那是水冲式厕所，有320平米，男生13蹲位女生31个蹲位。孩子们上厕所不会拥挤。这块运动区共有4396平米，200米的塑胶环形跑道，60米的直跑道。那边是篮球场和乒乓球场。那个舞台除了开运动会时使用，平常的艺术节、读书节都在那儿举行。这是我们的西墙诗词文化，多以唐诗为主，学生在这儿活动时，有意无意的都能感受诗词的魅力。■【生活区】再往前走,就到了我们的生分食堂和公寓两部分。这是我们的南墙是住宿生进出育、I自立教育为主。【公寓门口】这是我们的学生公寓，

8、建于20**年，面积是8