贫困大学生问卷调查感想与贫困户子女在校就读职业院校学生资助工作通知合集

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1、贫困大学生问卷调查感想贫困大学生问卷调查感想一、调查问卷分析通过对在校大学生对自己状况的认知的调查，自信自强是当代贫困大学生的主流心声。他们不愿意屈服命运，相信知识能够改变命运，并为此克服种种不为人知的困难而去努力，这些都是值得鼓励和尊敬的。根据问卷所反映和往年成绩单调查数据上来看，大部分的贫困生的成绩和其他同学没什么区别。只有不到四分之一的贫困生是相对比较突出的。另外有个别的同学成绩不是怎么理想，可能是有其他原因导致。通过一些心里方向的问卷话题，他们觉得影响学习最大因素在于自身而去努力提高自己的素质，力图向自己能达到的更高水平的生活而

2、去发展。也有少部分学生身负大量的助学贷款，甚至家庭经济状况所迫，上了大学后只图安稳毕业，找到可以生计的工作，达到生活最低要求。也有个别同学上了大学遇到学习上的挫折，便破罐子破摔，沉迷于网络，令人惋惜。二、存在的问题及对策1.存在问题学校对帮扶贫困大学生的宣传问题。学校扶贫是相应国家鼓励对优秀人才培养、强民强国、减少贫富差距的政策的响应。但现在，有些时候，扶贫款项不透明，去向不知，有些时候又留于表面形式，大张宣传，伤害本应平等对待的贫困生自尊心，这些都不是他们应该承受的事。国家对支持贫困大学生的政策问题。虽然国家也出台了一部分帮扶政策和方

3、式，但是我们我国贫困生数量如此之大，似乎显得有点少了。贫困大学生的心里适应性。相对于原先对出现大学生引以为豪的村镇环境，来到周围都是高考分数差不多大学校园里，不仅变得相对平凡了，更是一下划分为贫困生。这种心理落差，对于远离家乡来到陌生环境的他们，难以寻找适合沟通对象，可能本身外向的人都会巨变成相对内向的学生，导致恶性循环。如果不能自己走出这种心里障碍的话是非常危险的，不利于还未走出校园他们成长的。三、对策1、学校要摆正宣传心态帮扶政策是为了让贫困生享受平等待遇，使他们可以在平等地环境度过大学生涯。不是施舍而是能力应得，他们都将是未来建设

4、祖国有生力量，是国家自强自立，维护社会和平的一份子。所做一切是为了建立平等和谐的社会主义社会，大学立校之本。扶贫拨款与校园建设其他活动一样，应当改善态度，尽心去做好。2、国家应加大帮扶贫困大学生的力度随着经济的发展，国家要大力加强有关国计民生的基础设施的建设，继续建立和健全公共服务，例如医疗、教育、住房等问题，目前这些问题尤为突出，［莲山~课件］家庭经济困无力受到现代化的生活服务，对其子女的前途和发展不利。在农村还有许多贫困大学生上不起大学，他们限于家庭经济，不得不在家务农。只有从根本上解决了贫困家庭的经济困难，才能更好地建立人才流通渠

5、道，进一步拓宽有效的教育改革机制，才能更好的实现人才强国战略。3、贫困大学生个人应自强、自立、自信改变自身命运的最终还是自己，克服一切困难来到大学生活实属不易，最终却倒在了战胜自己的路上，实属可惜。建立长期合理的计划，融入集体，融入社会，无论是不是贫困生，未来如何都只有靠自己努力才能去达成，可能一时的结果会差强人意，但是只有去做了，才有可能实现自己最初的理想。贫困户子女在校就读职业院校学生资助工作通知贫困户子女在校就读职业院校学生资助工作通知有关区县（自治县）扶贫办，教委（教育局）、财政局，各高校：根据国务院扶贫办、教育部、人力资源和社

6、会保障部《关于加强雨露计划支持农村贫困家庭新成长劳动力接受职业教育的意见》（国开办发〔20**〕xx号）和《中共xx市委、xx市人民政府关于精准扶贫精准脱贫的实施意见》（x委发〔20**〕xx号）文件的相关要求，现决定对全市建档立卡贫困户家庭子女在校就读中职、高职学生资助全覆盖。现将有关事宜通知如下：一、资助对象资助对象为20**学年全市建档立卡贫困户家庭子女在中职学校或高职院校就读的一、二、三年级全日制在校学生。中职学校学生是指在具有独立法人、经省级教育行政部门或人社部门根据国家有关规定批准设立，按批准招生计划招生，实施中等职业学历教

7、育的职业学校接受中等职业技术全日制学历教育、具有正式学籍、学制两年以上的在校学生。正式学籍学生是指经xx市中职招生办公室注册确认学籍、纳入全国学生信息系统管理的学生。高职院校学生是指在教育部备案的公办和民办普通本科高校、高等职业院校、普通高等专科学校中（以下简称高校）接受专科层次全日制职业学历教育、具有正式学籍的学生。二、资助标准对公办中职学校一、二、三年级学生给予免学费资助；对民办中职学校一、二、三年级学生参照同类公办学校免学费标准给予资助。建档立卡贫困户子女就读中职学校，在减免学费的基础上，按照现资助程序，优先资助助学金20**元，

8、资助住宿费500元；建档立卡贫困户子女就读高职院校，按照各校的助学金评审程序和办法，优先资助助学金3000元。市内学校就读中职、髙职学生资助资金在全市职业教育学生资助资金中统筹安排，市外在校就读中职、高职学