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时间:2019-01-07
《高考物理一轮总复习 第2章 相互作用 第1节 重力弹力摩擦力课件 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017高三一轮总复习物理必修一第二章 相互作用考纲要求近三年命题分析备考策略201320142015形变、弹力、胡克定律Ⅰ没有单独命题备考过程中要重视对概念的理解,掌握受力分析的方法,掌握关于弹力、摩擦力的大小、方向的判断,能够应用正交分解法、三角形法等多种方法解决共点力平衡问题,可以结合整体法与隔离法处理连接体的问题,能够利用解析法和图解法分析动态平衡问题.滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力Ⅰ新课标卷Ⅱ:第15题6分新课标卷Ⅰ:第20题6分矢量和标量Ⅰ没有单独命题力的合成和分解Ⅱ没有单独命题共点力平衡Ⅱ新课标卷Ⅱ:第15题6分天津卷:第5题6分北京卷:第16题6分浙江卷
2、:第14题6分山东卷:第16题6分广东卷:第19题6分第一节 重力 弹力 摩擦力栏目导航1235基础知识整合热门考点研析方法技巧归纳考题随堂演练4物理模型构建基础知识整合把一重为G、初速度为零的物体,用一个水平推力F压在竖直的足够高的平整的墙上,如图所示.力F与时间的关系为F=kt(k为常量,t为时间).(1)从t=0开始物体所受摩擦力Ff随时间t的变化关系是图中的________.(2)从t=0开始物体的运动速度与时间的关系可能是下列图象中的________.【思路引导】1.物体所受的重力和摩擦力等大反向时,是否停止运动?2.物体运动停止时,摩擦力会突变吗?【解析】本题
3、涉及摩擦力突变的问题,注意掌握滑动摩擦力和静摩擦力的求法,滑动摩擦力利用公式Ff=μFN计算,静摩擦力大小根据物体的受力情况和运动情况确定.(1)从t=0开始,物体受到水平推力F=kt,墙壁对物体的压力不断增大,物体在重力作用下沿墙壁下滑,同时受到滑动摩擦力作用,根据Ff=μFN可知,滑动摩擦力不断增大,当Ff>G后,物体做减速运动,直至速度减小到零,此时物体受到静摩擦力作用,Ff=G,物体保证静止状态不变,故B选项符合题意.(2)从t=0开始,推力不断增大,墙壁对物体的压力不断增大,根据牛顿第二定律得,G-μFN=ma,物体做加速度减小的加速运动,当G=μFN时,速度达
4、到最大值,随着推力的继续增大,压力继续增大,μFN-G=ma,物体做加速度增大的减速运动,直至减小到零,C选项正确.重力1.定义:由于地球对物体的吸引而使物体受到的力.2.方向:_________.3.重力随纬度的增加而增大,随高度的增加而减小.4.重力的作用点——重心(1)质量分布均匀、形状规则的几何体,重心位置在_________.(2)重心的位置可能在物体上,也可能在物体外部.(3)薄板的重心位置可以用______法确定.知识点1竖直向下几何中心悬挂弹力1.定义:发生_________的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生的作用力.2.弹力产生条件:接触、弹性形
5、变.3.弹力的方向:垂直于接触面,与施力物体形变的方向_____.知识点2弹性形变相反胡克定律1.内容:在_________内,弹力和弹簧形变量大小成_____.2.表达式:_________.k是弹簧的劲度系数,单位是牛顿每米,k的大小由弹簧_________决定.知识点3弹性限度正比F=kx自身性质摩擦力1.产生条件:_________、_________、____________、__________________________.2.动摩擦因数(1)定义:彼此接触的物体发生_________时,摩擦力与正压力的比值.(2)表达式:μ=____.(3)决定因素:接
6、触面的材料和_________.3.大小:滑动摩擦力Ff=______,与正压力成正比,与接触面的面积无关;静摩擦力的大小高中阶段只能根据平衡条件或牛顿运动定律来求解.4.方向:沿着接触面,与物体的_________方向或_______________方向相反.知识点4直接接触弹性形变接触面粗糙相对运动或相对运动趋势相对运动粗糙程度μFN相对运动相对运动趋势特别提醒1.对胡克定律的理解(1)弹簧发生形变必须在弹性限度内.(2)x是弹簧的形变量,不是原长,也不是形变后的总长度.2.摩擦力大小的计算(1)只有滑动摩擦力才能使用公式Ff=μFN,计算时,FN表示正压力,不一定等
7、于重力G.(2)静摩擦力大小不能用Ff=μFN计算,只有达到最大静摩擦力时,才认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,即Ffm=μFN.(3)静摩擦力大小根据物体的受力情况和运动情况确定,取值范围:0≤Ff≤Ffm.热门考点研析1.弹力有无的判断(1)条件法:产生弹力的条件是接触、形变,对于形变较明显的现象,可以根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力.(2)假设法:对形变不明显的情况,可假设两个物体间弹力不存在,看物体能否保持原有的状态,若运动状态不变,则此处不存在弹力,若运动状态改变,则此处一定有弹力.弹力的分析考点1
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