高考地理二轮专题复习 研讨会发言环境保护课件

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1、选修6环境保护（二轮）复习备考建议汇报的主要内容一、2017年考试大纲变化——考什么？二、高考试题分析——怎么考？三、选修6（二轮）复习建议——怎么备考？一、2017考试大纲变化——考什么？（一）考纲改革的指导思想1、坚持“立德树人”2、强化“核心素养”3、考察“四大能力”4、弘扬中华传统文化2016年10月14日教育部考试中心发布《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》。政治立意—知识立意—能力立意—素养立意二轮复习中重视知识，强化能力，提升素养卷别选择题（单项选择）非选择题总分必做题选做题全国卷1全国卷21——11

2、题[44分]36—37题[46分]42.旅游地理[10分]43.自然灾害[10分]44.环境保护[10分]三选一100分全国卷=11+2+2选1一、2017考试大纲变化——考什么？（二）考试范围的变化及备考策略文综考试大纲删去“自然灾害与防治”模块。考生可从“旅游地理”和“环境保护”模块中任选一个模块作答。优点：减少了试卷命题量，缩短了试卷长度，减少了考生不必要的关注，节省了考试时间，从一定程度上减轻了学生的负担。原因：并不是在地理高考中不在考查自然灾害与防治的内容，在现行的《地理课程标准》、《考试大纲》地理科必考内容中有“自

3、然环境对人类活动的影响”，其中已包括“自然灾害发生的主要原因及危害”的内容，在近年的高考地理必考部分也有涉及相关内容的试题，所以单独设置选考属于重复考查，故删。措施:《自然灾害》模块虽然删除了，但并不是说明高考不再涉及相关知识，就不用复习，而可能恰恰由于它跟自然地理密切的联系，使得它不是作为选修内容，而是作为必考内容出现在高考卷上。“换一个说法，《自然灾害》的内容地位不是降低了，而是提高了，所以在二轮复习备考中仍然要认真复习，积极备考。”一、2017考试大纲变化——考什么？（二）考试范围的变化自然灾害怎么考？气候降水光照气温灾

4、害时空分布形成机制影响的利弊分析台风寒潮对农业的影响华北春旱江淮的“梅雨”“伏旱”夏季的冰雹暴雨洪涝……“倒春寒”低温冻害霜冻……农作物质量产量课标：“自然环境对人类活动的影响”，包括“自然灾害发生的主要原因及危害”天气系统地质作用滑坡、泥石流、火山、地震水循环、河流洪涝、内涝卷别选择题（单项选择）综合题总分必做题选做题全国卷1全国卷2全国卷31——11题[44分]36—37题[46分]42.旅游地理[10分]43.环境保护[10分]100分一、2017考试大纲变化——考什么？（二）考试范围的变化凸显重要二、高考试题分析——怎

5、么考？（一）五年十套卷·环保地理真题为了更好的认识环保地理高考真题特征、命题规律、考查趋向，现将近五年共十套全国卷环保真题汇总，解读命题规律，透视命题趋向，针对高考二轮复习任务重、时间紧的特点,谈谈选修6《环境保护》的二轮备考建议。【2012·新课标全国卷】阅读图文资料，完成下列要求。近百年来，上海市饮用水主要水源地发生了很大变化：1910年为苏州河，1928年改至黄浦江中、下游，1978年改至黄浦江中、上游，2010年改至长江青草沙(见下图)。(1)分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。（4分）(2)提出保护城市水源地应采取

6、的措施。（6分）【答案】(1)水环境污染严重；城市需水量增加。(2)控制污染源，加强水质监测和日常管理，防止水污染；制定污染事件的应急处理方案；加强城市水环境教育，增强公众水环境保护意识；强化水资源管理等。【考查目标】通过区域图考查水污染的影响及水源保护措施【2013·新课标全国卷Ⅰ】阅读图文资料，完成下列要求。某企业在甲地(如图)开采锰矿并建有电解锰厂，生产过程中需用硫酸和铅；在附近山坡上建有尾矿矿渣库。分析该尾矿矿渣库对环境的潜在危害，并说明为防止这种危害应采取的措施。（4分）【答案】危害：该尾矿矿渣库位于江河上游地区，地

7、处亚热带季风气候区，夏季易发洪水、泥石流、滑坡等，若将山坡上的尾矿矿渣冲入江中，(其中的硫酸、铅等)会对江水造成污染，危及沿岸用水安全。措施：加固尾矿矿渣库；兴建必要的行洪通道，防止洪水等将矿渣冲入江中。【考查目标】通过区域图考查环境问题产生的危害和防治措施。【2013·新课标全国卷Ⅱ】阅读图文资料，完成下列要求。下图示意环太湖地区六大名泉分布。历史上六大名泉都以水质优而著称。周围山区是这些名泉的水源补给区。近年来，泉水受到污染，部分污染物指标超出国家饮用水标准。说明环太湖地区六大名泉泉水污染造成的危害和难以治理的原因。（10

8、分）【答案】危害：泉水(地下水)是重要的饮用水源，人饮用受污染的泉水会危害身体健康；引用泉水(地下水)灌溉，会污染土壤，导致农产品质量下降(污染物超标)。原因：泉水(地下水)(更新速度慢，)自然净化周期长；(深埋地下，)人工净化困难；涉及地区广，需区域联动共同治理。【考查目标