苏教版小学三年级语文下册第8单元课时同步练习-26剪枝的学问（1）附答案设计

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1、优质文档苏教版小学三年级语文下册第8单元课时同步练习-26剪枝的学问（1）附答案轻松做做一、带着问题来读书。1．这篇课文是按照(　　)的顺序写的。A．事情发展　　　B．方位　　　C．空间2．剪枝要在(　　)进行。A．冬季　B．春季　C．秋天二、拼音写字我最棒。来源：www.bcjy123.com/tiku/duózǒuliǎndànpànwànɡfēnɡzhǎnɡhónɡrùnhuīwǔ三、把下列词语补充完整。将(　　　)将(　　　)　　又(　　　)又(　　　)满怀(　　　)(　　　)　　远近(　　　)(　　　)一脸(　　　)(　　　)　　(　　　)天(　　　)地充满(　　　)(　　　

2、)　　种桃(　　　)(　　　)四、在括号里填上合适的词语。(　　　)的枝条　　　　(　　　)浓郁(　　　)的桃子　　　　(　　　)飞舞五、照样子写词语。一根根　__________　__________又大又甜　__________　__________咔嚓咔嚓　__________　__________六、选择正确的解释填在括号里。1．王大伯是远近闻名的种桃能手。(　　　)①人体上肢前端能拿东西的部分；②拿着；③亲手；④优质文档擅长某种技能的人或做某种事的人。2．这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来。(　　　)①神经错乱，精神失常；②轻狂，不稳重；③指没有约束地玩耍；④指农作物生长旺

3、盛，但是不结果实。七、写出下列词语的近义词。1．王大伯是远近闻名的种桃能手。(　　　　)2．看到王大伯在剪枝，我非常着急。(　　　　)3．我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。(　　　　)八、句子加工厂。1．王大伯是远近闻名的_______________________________________。(把句子补充完整)来源：www.bcjy123.com/tiku/2．我和小伙伴们奔跑着，嬉戏着。把句子写具体：____________________________________________________________________________________

4、______________________________________________3．桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛____________________________________(补充句子形成比喻句)4．小蜜蜂欢天喜地地在花间飞舞。用带点的词写话：_____________________________________________________________九、填上恰当的语气词。1．我着急地问：“王大伯，您怎么(　　)？干吗要把这些好好的枝条剪掉(　　)？”2．王大伯充满信心地说：“来年就靠它们结桃子(　　)！”3．我将信将疑：剪去这些枝条，来年真的能长

5、出更多更大的桃子(　　)?4．原来，王大伯的话还真有道理(　　)!5．王大伯“种桃能手”的称号真是名不虚传(　　)!来源：www.bcjy123.com/tiku/用心背背1．欲要看究竟，处处细留心。2．细节在于观察，成功在于积累。优质文档3．敏而好学，不耻下问。4．对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。参考答案轻松做做一、1.A　2.A四、粗壮　花香　粉红　蜜蜂五、一道道　一朵朵　又高又大　又粗又壮哗啦哗啦　叮咚叮咚六、1.④　2.④七、1.有名　2.焦急　3.期盼八、1.种桃能手　2.我和小伙伴们在桃园里快乐地奔跑着，嬉戏着。　3.胖娃娃的脸蛋。　4.过

6、年了，全家人欢天喜地地在一起吃年夜饭。九、1.啦　呢　2.啰　3.吗　4.呢　5.呀