欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:31321958
大小:56.62 KB
页数:5页
时间:2019-01-08
《跟岗学习心得体会:美丽附小遇见精彩与跟岗学习心得:大写的人新颖的课合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、跟岗学习心得体会:美丽附小遇见精彩与跟岗学习心得:大写的人新颖的课合集跟岗学习心得体会:美丽附小遇见精彩跟岗学习心得体会:美丽附小遇见精彩在春风徐徐的四月,感谢成功总校区提供机会,我有幸与杨建宁老师以及总校区的两名老师一同来到泉州师范学院附属小学进行跟岗学习。在这短短的一个星期中,自然、人文、艺术浓郁的校园让我有着美的享受,高效、充实的课堂更是让我受益匪浅。美丽附小星期一早上,我们便驱车来到附小。八点,于会议室参加到校交流学习见面会,由附小陈巧亮副校长主持,介绍了此次跟岗的相关事宜,并依次介绍了跟岗导师。真巧,此次我的跟岗导师就是陈巧亮副校长,市
2、级骨干教师,市级学科带头人的她为人随和,大方,让我和另外一个老师都期待着在这一星期能够得到她的指教。还没进入课堂学习,校园里所有的一切都是那么吸引人。篮球、足球巧妙并存的操场,小小跳方格融于草坪之中,每块地方似乎都有其用武之地,无不被合理利用。一片片绿意在校园中尽情的洋溢,升旗台旁的小小亭子,每个班级的多肉区,甚至天台上的植趣园,都散发着春的气息。除了自然的弥漫,人文、艺术、习惯养成的氛围在整个校园环境中也都得到很好的体现。遇见精彩每节语文课的小故事是陈老师课堂上的亮点之一,从一年级起,陈老师就坚持在课堂上为学生讲一个小故事,低年级的童话、绘本,
3、中年级的历史故事,让她所执教的402班的课堂,总是活跃,每个学生的思维都与陈老师的故事产生共鸣,更不用说那幽默风趣的语言让每个听课的老师都为之赞赏。陈老师作为行政,她只有上午有课,所以,高效就是其课堂所具有的特点。讲评考卷,没有丝毫的拖泥带水,重点、难点细致讲解,基础课后自行订正;随堂小练笔,让学生在规定的时间内完成一个小片段,并当场讲评,反馈及时;讲解课文,以学生的预习出发,关注学生的习惯养成,摘录笔记,批注等的功效都在课堂教学中学生的精彩回答展现。在周三,我们参与了附小“把握文本特点,有效进行阅读教学”语文教研活动,由杨书琴老师为我们带来了列
4、夫托尔斯泰的《跳水》一文,杨老师亲切自然的教态,带领孩子从把握文本特点一步步进入理解文本,课堂高效精彩。随后的教研,附小的语文教研团队保持着“抢话简”的传统,对杨老师的课堂进行点评并提出自身的想法,思维与思维的碰撞,使整个教研活动更加的充实,也使我收获到了颇多日后教学的方法。一周时间转眼即逝,附小之行结束,在我的教学之路上又多了一处风景。跟岗学习心得:大写的人新颖的课跟岗学习心得:大写的人新颖的课当看到赴XX跟岗的数学一组导师名单时,又喜又忧,喜的是此次活动的指导老师是全国有名的XX市特级教师潘小明,应该很有“料”;忧的是潘小明是学校的正职校长,
5、工作忙,事务多,能花多少时间在我们这些素未谋面的XX老师身上呢?然而,启程前他主动回电沟通跟岗事宜,让我暗自庆幸:潘校长还是比较重视此次指导活动的,应该会不虚此行!20**年4月14日一早,我们在XX区XX之星酒店大门等来了潘校长亲自带车迎接,顿时又惊讶又感动!在接下来为期三天的学习中,潘校长放下学校繁忙的事务,全程跟进、全程指导我们数学一组的培训活动。浸润于XX第一中心小学的这三天,不仅收获了潘校长的教学理念和课堂艺术,还感受了潘校长的人格魅力。此次跟岗学习,潘校长为我们精心安排了三个模块的培训活动。模块一:备课、说课、论课。学员自主备课及说课
6、一一观看导师课例一一与导师互动交流一一初步形成教学设计。模块二:备课、上课、反思,学员集体备课一一导师与学员同课异构一一与导师互动交流一一初步形成教学反思文本;模块三:课堂文化解读。观摩课改课例一一导师解读课堂文化一一与导师互动交流一一回顾总结。三个模块的培训充分激活了我的思维,我不断地调动自己的教学认知,对潘校长倡导的“问题化学习”教学理念进行消化和吸收。在潘校长多次的答疑解惑中,我对“问题化学习”的教学方式已逐步清晰,虽然要达到导师那种游刃有余的课堂状态还有很远的距离,但我会努力转化为自己的教学行为,在以后的教学中开展实践,尝试着做出一些变革
7、。本次跟岗学习活动,对相处的人和所听的课有以下的心得体会:一.人一一导师和学员1.导师:潘小明,XX特级教师,XX市XX区第一中心小学校长,XX市数学教学研究会会长。谦逊:亲自到酒店迎接,为人低调,做事认真,全程跟进、指导,有问必答。严谨:培训计划有序,层层推进,如:先个人独立思考进行课例设计,发表自己的看法;观看他的上课视频后,再交流讨论;最后反思再形成最终教案。每个环节的时间、形式、效果都有周全考虑;治学、培训精神严谨。魄力:推动学校课堂革命。有阻力、有困难;认为对的就坚持、做就要做出品质;经过一系列的措施,更新了老师们的理念,转变了老师们的
8、教学行为,取得革命的成功。2•学员:XX市“百千万工程”小学名教师培养对象数学一组8人。好学:知道导师是潘小明后都很期待,带上手提电脑记
此文档下载收益归作者所有