四年级上语文单元测试卷-第五单元设计

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1、语文四年级上册第五单元测试卷1．读拼音，写词语。（8分）2．多音字注音组词。(3分）　3．比一比，再组词（8分）堡()转（）栽()筑()调()保()砖（）载()巩()雕()4．写出下列词语的近义词、反义词。(4分)近义词：远眺--姿态--坚固--气魄--反义词：希望--葱郁--陡峭--蜿蜒—5．把词语补充完整。（4分）殊（）拼（）（）（）自若南（）北（）所（）披（）（）山（）岭（）世无（）气魄（）（）神（）气（）　　金碧（）（）6．按要求做。（8分）（1）中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。（缩句）（2）语文对我很感兴趣。（修改病句）（3）虫子把绿叶吃光

2、了。　　改为“被”字句（4）随地吐痰是一种不文明的人。（修改病句）7．选择合适的词。（6分）高兴聪明智慧夸奖夸耀满意（1）爸爸()我是一个懂事的孩子。（2）长城是古代劳动人民汗水和()的结晶。（3）妈妈对我今天在客人面前的表现非常()。（4）弟弟像()的一休，眼腈一眨就是一个主意。（5）买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前()起来。（6）“你别()太早了!”爸爸给他泼冷水。8．根据课文填空。（6分）（1）远看长城，像一条长龙，从东头的__________到西头的__________有__________多里。（2）___________的树丛，掩映着___

3、________的___________的琉璃瓦屋顶和___________的宫墙。正前面，昆明湖静得像________________，绿得像________________。　　（3）一径竹阴云满地（4）四面荷花三面柳，9．读课文，回答问题。（14分）站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看着数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就是靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历

4、史上是一个伟大的奇迹。（1）划线句子在全文中的作用是什么？（2）哪些动词说明已经来到了长城？（3）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（）表示无数，包含了作者无数的感慨；()突出了长城的长，与文章开头（）相呼应；（）字在这里表示长城的建成是多么的不容易；整句话表达了作者（）之情。10．阅读短文，回答问题。(14分）“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都

5、染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人（）想取得成功，（）必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。（），经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受

6、宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（）坐着羡慕别人“成”，倒（）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。（1）“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指____________________，“花苞长期孕育”是指___________________。（2）在文中括号里填上适当的关联词。（3）

7、“水滴石穿”最恰当的解释是（）A.水滴能穿透石头。B.水不停地滴，石头能被滴穿。C.水不停地滴，石头能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。（4）请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。11．习作。（25分）学习了本单元的几篇课文，相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。请你以一名少年志愿者的身份在某地向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产”，写一篇导游词。