人教版语文四年级上册第三单元达标测试卷设计

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1、人教版语文四年级上册第三单元达标测试卷考试时间:90分钟满分:107分姓名:____________班级:____________学号:____________题号一二三四五六七八九十十一十二总分评分*注意事项:1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前xx分钟收取答题卡评卷人得分一、我是小小书法家。(共5题;共7分)yángyì____________(1分)shèngxià____________(1分)rónghuà____________(1分)kuángfēngdàzuò____________(2分)xiānguǒpiāoxiāng___________

2、_(2分)评卷人得分二、辨一辨,再组词。(共3题;共6分)拆____________析____________(2分)允____________充____________(2分)慌____________谎____________(2分)评卷人得分三、词语小归类。(共2题;共6分)表示心情:(3分)A、孤独  B、愉快  C、温柔  D、伤心  E、亲热  F、谦虚  表示态度:(3分)A、孤独  B、愉快  C、温柔  D、伤心  E、亲热  F、谦虚  评卷人得分四、在括号里填上恰当的词语。(共6题;共6分)优美的(____________)(1分)美丽的(__

3、__________)(1分)笑嘻嘻的(____________)(1分)飞快地(____________)(1分)仔细地(____________)(1分)目不转睛地(____________)(1分)评卷人得分五、句子加厂。(共4题;共8分)1.巨人孤独地度过了漫长的严冬(缩句)____________(2分)2.巨人被喧闹声吵醒了。(改为“把”字句)____________(2分)3.他们靠自己的劳动生活。他们很幸福。(用上恰当的关联词,把两句话合成一句)____________(2分)4.小木偶委屈极了!可是有什么办法呢?(改为陈述句)___________

4、_(2分)评卷人得分六、给下列句子选择合适的修辞手法。(共5题;共5分)1.现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。()(1分)A、反问  B、比喻  C、拟人  D、设问  E、排比  2.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。()(1分)A、反问  B、比喻  C、拟人  D、设问  E、排比  3.下雨天难道我们就真的可以不去学校吗?()(1分)A、反问   B、比喻  C、拟人  D、设问  E、排比  4.教室的门怎么敞开了?一定是小华开的。()(1分)A、反问  B、比喻  C、拟人  D、设问  E、排比  5.阅读课上,有的同学

5、在读书,有的同学在做笔记,还有的同学在讨论书的内容……()(1分)A、 反问  B、比喻  C、拟人  D、设问  E、排比  评卷人得分七、我给句子排排队。(共1题;共6分)(____________)再把树根埋好。(____________)树枝上长出了嫩绿的叶子。(____________)春天到了,同学们到田野里去植树。(____________)他们先挖了坑。(____________)过了一段时间,小树全活了。(____________)然后浇上水。(6分)评卷人得分八、课文点击。(共3题;共10分)1.在本组课文中,我最喜欢的童话故事是________

6、____,因为____________。(3分)2.《巨人的花园》一文最显著的特点是运用____________的方法展开故事情节,揭示了____________的道理。(3分)3.《去年的树》是一篇____________体童话,是由____________(国别)作家____________(姓名)创作的,课文主要通过____________展开故事情节,赞美了高尚的,令人荡气回肠的友情。(4分)评卷人得分九、课内精彩阅读。(共4题;共13分)巨人的花园(节选)一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激

7、动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个小男孩。(____________)喂(____________)你赶快滚出去(____________)巨人大声叱责(____________)小男孩没有拔腿逃跑(____________)却用他那会说话的眼睛凝视着巨人(____________)不知

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