人教版小学二年级下册语文期中考试卷 (9)(2)设计

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1、二年级期中检测试题(语文)一、听读听记部分:(2+3分)(一)听记:材料在下面(二)、听读下列短文,回答下列问题:1、小松鼠生病住院,()、()、()、()、()、()来看望她。二、基础知识积累:(一)、看拼音写词语(要求:即美观又正确)(18分)fènghuángsōngbăixióngwěiérqiězhăyănnínìngyīnggāimàoshèngyĭnyuēshìjièhūhuàndùjuānhuánràofēnfāngzhuīgănqíjìhănjiàozhăyăn(二)将下列词语补充完整。(12分)()()扑鼻()()辉煌()()一新()()多彩灯光()

2、()光彩()()华灯()()湖水()()名胜()()树木()()风光()()群山()()(三)、给加点的字选择恰当的读音打“√”。(4分) 1.用扇子扇(shān shàn)风很费力气,于是人们发明了电风扇(shān shàn)。 2.在优美的音乐(yuè lè)声中,同学们快乐(yuè lè)地跳起舞来了。 (四)、我会变,变成新字后再组词,要看仔细哦。(9分)  1.加一加,例:夫──(肤)(皮肤) 令──( )(  ) 因──( )(  ) 乃──( )(  )  2.减一减,例:哄—(共)(一共) 涛──( )(  ) 沟──( )(  ) 蝉──( )(  )

3、  3.换一换,例:芬──(纷)(纷飞) 渴──( )(  ) 坡──( )(  ) 特──( )(  ) (五)、在爱心上写出相同偏旁的字。(9分) (六)、照样子,写词语。(6分)  1.例:飞机──(飞机场) 上台──(台上)  洒水──(  ) 开展──(  )  (  )──(  ) (  )──(  )  2.例:大小──(大大小小) 碧绿──(碧绿碧绿)  许多──(    ) 火红──(    )  (  )──(    ) (  )──(    ) (七)、在(  )里填上合适的词语。(4分)一( )先生 焕然一新的( )一( )电扇 风光秀丽的( )

4、一( )邮票 绚丽多彩的( )一( )小刀 川流不息的( ) (八)、填空。(8分)1.按课文内容填空。(4分)  清清的水,( )呀,()呀!周总理和傣族人民( )哇,( )哇,是那么开心!2.选择恰当的字或词语填空。(4分)发明 发现  阿切尔(  )的邮票打孔机给我们带来了许多方便。  伊琳娜(  )金鱼放到装满水的杯子里,水会漫出来。提 题  朗志万向小朋友们(  )出了一个奇怪的问(  )。  (九)、连线。(4分)宽  富    弯弯的  露珠穷  贱    蒙蒙的  小路贵  善    晶莹的  春风恶  窄    温暖的  细雨(十)将下列语句补充完整(

5、5分)1、花要叶扶,(     );2、赠人玫瑰,()。3、诚实能叫(),实意能叫()。4、杨柳绿千里,();5、春风一拂(),南燕双归()。三、读下面的段落,完成后面的练习。(18分)(一)  到了(  ),葡萄一大串一大串地挂在(  )底下,有红的,白的,紫的,暗红的,淡绿的,(  ),美丽极了。  1.在()里填上合适的词。  2.这句话中,写葡萄颜色的词语有:__________、__________、__________、__________、__________。  3.在这句话中,写葡萄很多的词语是:____________________________

6、__(二)小红伞···有一天,小白兔挎(kuà)着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑(mó)菇(gu)去了。她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来,小刺猬连声道谢。··小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑(chēng)开小红伞,成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴回家了。1、这篇文章共有()个自

7、然段。[1分]2、请照例子写词语。[4分]又鲜又嫩又又又又高高兴兴(AABB)3、小白兔的小红伞用处可大了:它可以,可以帮小白兔躲过大灰狼,还可以。[2分]4、读了短文,我觉得这是一只的小白兔。[1分]十、看图写话。(10分) 附加题:请你写出关于“植物”或“动物”方面的五句诗词:1.2.3.4.5.一、听读听记夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌!二、听读下列短文,回答下列问题:小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂(lí)也亮开嗓(sǎng)子:“

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