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时间:2019-01-08
《人教版六年级上册语文期末试题1及参考答案设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六年级语文期末试卷(人教版第11册)一、拼音。(12分)(1)用“”划出读音和书写都正确的词语。(4分)1、屏障(pínzhàn)2、瞻仰(zhānyǎnɡ)3、揪住(qiūzhù)4、沉甸甸(chéndiàndiàn)5、广夏(ɡuǎnxià)6、慷慨(kānɡkǎi)7、原谅(yuánliànɡ)8、咨询(zīxún)(2)、读拼音,写词语。(8分)líjiānɡqízhìhé'ǎituǒtiēdànshēnɡ()()()()()duōméitǐruìxuěsuōduǎn()()()二、书法展示台:把你在本学期学过的最喜欢的一首古
2、诗写在下方的田字格内。(不要超出36个字)(5分)三、基础知识综合运用。(12分)⒈给下列带点的字选择正确的读音,打“∨”。(4分)剥开(bōbāo)缝隙(jìxì)枕头(zhēngzhěn)兴盛(xìngxīng)假设(jiǎjià)歼灭(jiānqiān)颤动(zhànchàn)挣扎(zhèngzhēng)⒉比一比,再组成词语。(4分)瑕()籍()签()誊()暇()藉()鉴()誉()⒊找出每组适当的答案,并在后面的()里写上序号。(4分)⑴找出各组词语中加点字解释完全正确的是()。a、一丝不苟(只顾眼前)心旷神怡(愉快、快乐)b、
3、爱不释手(放下)瑞雪兆丰年(预示)c、弃旧图新(放弃)居高临下(邻居)⑵下列四组词语中没有错别字的是()。A、按钮汇集瞻仰竹筏B、锤子绵旗乾坤享受C、歼灭刀绞期负盘孟⑶与“傲慢、习气、习惯、老当益壮”的感情色彩排列顺序相同的一组是()。a、骄横锋利佩服老气横秋b、狡猾固执精神宝刀不老c、犹豫恶劣惯性老谋深算⑷选词填空。⒈宣布宣告宣读①毛主席在群众一阵又一阵的掌声中()中央人民政府公告。②这庄严的(),这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。③2001年7月13日,国际奥委会主席萨马兰奇
4、()北京成为2008年奥运会主办城市。⒉夸奖夸耀①叙利奥帮助他爸爸抄书,大家都()他,说他是懂事的孩子。②他的科学研究取得了一系列重大成果,但他从不在人面前()。四、先填空,后归类。(10分)盛气( )人 兴国安( ) 一丝不( ) 大同小( )完( )归赵 ( )死如归 画蛇( )足 千( )一发①具有褒义色彩的词语:_______________________________________②具有贬义色彩的词语:_____________________________
5、__________③由两个相同(或相近)的词组成的词语:_______________________________________④由两个相反(或相对)的词组成的词语_______________________________________⑤用打比方的方法组成的词语:_______________________________________⑥用夸张的方法组成的词语:_______________________________________五、修改病句。(8分)1、我一定改掉不好的坏习惯。2、全校师生和全班同学都参加了
6、庆祝活动。3、校园里果树多,有桃树、梨树和樟树。4、每天上学前,我都要对照课表把《语文》、《数学》、《思想品德》、《新华字典》等课本一一放进书包里。六、按要求改写句子。(6分)1、改成反问句。人与山的关系日益密切,让我感到亲切、舒服。2、改成比喻句。敌人使用了燃烧弹,邱少云周围都是火。3、改成陈述句。小明说:“我要到赵刚家去还书。”4、把下面的两个小句子合并成一个句子。妈妈叫我。我看电视。______________________________________________七、按要求写出古诗原句。(6分)1、体现诗人追求人生如墨
7、梅的高洁品格的诗句是2、赞美献身精神的诗句是3、歌颂坚韧精神的诗句是八、积累与运用。(20分)⒈根据课文内容填空。①《两小儿辩日》这篇课文中的两小儿是的人,从这个故事中我受到了很大启发:孔子是的人,我不禁想起了他的这句治学名言。②“地球是,它向人类地提供矿产资源,但是,如果不加节制地开采,地球上的矿产资源必奖越来越少”。读到这里,我想说⒉按积累运用知识填空。①王华今年有了自己的房间,他很高兴,想在房间内贴一幅对联,以激励自己树立远大志向,发奋学习。请你帮他选择一幅合适的对联。②要过年了,我想送给好朋友一句歇后语,祝愿他在新的一年里学习
8、更上一层楼,是。(请填上一句歇后语)③本学期,我们学过一首歌颂母爱的诗,作者是代诗人,诗中的名句是。④第11册课文中,我认识了不少人物,如周总理、邱少云、霍金、叙利奥……其中我最喜欢,因为。⒊判断。对的打“∨”,错的打“
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