沪教版七下七根火柴阅读练习_设计

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1、草地的气候就是奇怪，明明是月朗星稀的好天气，忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上冒出来似的，刹时把天遮得严严的，接着，暴雨夹杂着栗子般大的冰雹，不分点地倾泻下来。卢进勇从树丛里探出头来，四下里望了望。整个草地都浸沉在一片迷蒙雨雾里，看不见人影，听不到人声。被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。天，还是阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿色水面土，溅起一朵朵浪花。他苦恼地叹了口气。因为小腿伤口发炎，他掉队了。两天来，他日夜赶路，原想在今天赶上大队的，却又碰上了这倒霉的暴雨，耽误了半个

2、晚上。(《七根火柴》)1、这两段文字选自王愿坚同志写的篇小说《》。2、给加点的字注音，依拼音写汉字冰雹——刹时倾泻遮没梳理、3、写出下面短语的结构关系草地气候（）天阴沉沉倾泻下来月朗星稀溅起浪花（）半个晚上遮得严严探出头4、第一段文字作者用“”字点出草地气候特征，作者对、、的描写，交待了，衬托出对火的急切需要。5、第二段文字作者又抓住、特点，渲染环境。描写天，草地。地是、、，路。告诉读者这儿环境，烘托出。6、卢进勇从树丛里“探出头”，表现了他有。他“苦恼”是因为。7、以上两段的中心句是8、指出文中所用的修辞手法，并各举一例

3、。①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②那同志一只手抖抖索索地打开纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排着一小堆火柴，干噪的火柴。红红的火柴头聚集在一起，正压在那朱红的印章的中心，像一簇火焰在跳。“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一、二、三、四……”一共只有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了?”“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：“这下子可好办了!”他仿佛看见了一个通红的火堆

4、，他正抱着这个同志偎依在火旁……就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。那同志合拢了党证，双手捧起这几根火柴，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。(《七根火柴》)1、给加点的字注音，根据拼音写汉字。僵直（）擎着（）贮满（）wēi（）依shū（）展shùn（）间2、这段文字的主人翁是3、作者用细致感人的笔触，描写了无名战土对战友的嘱托、、、、等一连串幅度很小的动作，说明了无名战土此时身体十分虚弱，态度，

5、对卢进勇寄予了4、“只有七根火柴，他却数了很长时间”这是因为：身体极其，这七根火柴是他保存下来的火种，特别，③有利于表现无名战土对战士的郑重嘱托。5、文中“意思好像说”，能否换成用询问的口气说?为什么?答：6、卢进勇想“这下可好办了”是指因为。7、卢进勇仿佛看见了同志wei依在火旁，这是卢进勇想象的，这说明：8、就在卢进勇高兴地点头的时候，一瞬间，神奇的情况出现了。无名战士的脸色了，他的眼睛，这是因为：。他的抖抖索索、僵直的手竟然能起火柴，到卢进勇手里，并且紧紧它把他连手在一起，这一连串的动作，描述了无名战士在生命的最后一

6、刻想到的不是自己而是同志们和革命队伍，是对。9、“红红的火柴头聚集在一起，正压在印有朱红的印章的中心，像一簇火焰在跳”这比喻的本体是，喻体是。这一簇跳动的火焰，正是无名战土的写照，又喻为星星之火可以燎燃，象征着。10、“那同志合拢了党证，双手捧起这几根火柴，像擎起一只贮满水的碗一样。”本体是喻体是。这个比喻的作用是表现：。11、这几段文字侧重于从、描写，刻画了无名战士郑重地向卢进勇交火柴的情景，表现了无名战士。[语段]③“记住，这，这是，大家的!”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手轧，直指着正北方向：“

7、好，好同志①……你……你把它带给……”A话就在这里停住了。B卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!c他的眼睛模糊了。远比的树、近处的草，那湿漉漉的衣服，那双紧闭的眼睛②……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙均；只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一支路标笔直地指向长征部队前进的方向③……(《七根火柴》)1、给加点的字注音蓦地（）湿漉漉（）清晰（）2、从原文中找出“清晰”的反义词3、无名战士留给人间最后的话是。他离开人世时，最后的动作是。从他的语言和动作里，我们看到此时他心里还想着，表现了无名战士。4、“卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下

8、去!”这一句暗示无名战士5、卢进勇的眼睛“模糊”是对的悲痛，“清晰”是对的敬仰。6、文中三处省略号，说出它们的作用：①②③7、段中加双线的句子表示什么意思：A句表示B句表示C句表示8、第二段中的第四句话分两部分。前一部分是实写，描写卢进勇含着热泪，视线从“远处韵树”移到“近处的草”，移到无名战士“”。后