高一生物下学期期中试题无答案3

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。云南省曲靖市2016-2017学年高一生物下学期期中试题（无答案）考试时间：90分钟满分100分注意事项：1．答题前，考生务必将自己的班级、姓名、考场号、考号、座位号等分别填写在选择题的答题卡和简答题答题卡的相应位置上。2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用像皮擦干净后，再选涂其它答案标号。3．答简答题时，必须使用黑色签字笔或钢笔，将答案书写

2、在答题卡规定的位置上。温馨提示：认真审题，先易后难，祝你成功一、选择题（共20小题，每小题2.5分，共50分）1．下列与细胞器相关的叙述中，正确的是（　　）A．分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快B．苏云金芽胞杆菌将毒蛋白在核糖体上合成后，再传给内质网和高尔基体加工C．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器D．氧气充足时，线粒体将葡萄糖彻底氧化分解产生二氧化碳和水2．关于细胞膜的组成、结构、功能之间的关系，逻辑顺序正确的是（　　）①膜主要由磷脂和蛋白质分子组成　②膜具有流动性　

3、③膜具有选择透过性　④膜内蛋白质和磷脂分子大都是运动的　⑤协助扩散、主动运输得以正常进行．A．①④②⑤③B．①②④③⑤C．①④②③⑤D．①②④⑤③3．有关物质进出细胞的方式判断正确的是（　　）A．依据是否消耗能量判断，只要运输过程中耗能的就是主动运输B．依据物质浓度梯度判断，只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散C．依据是否需要载体判断，需要载体的运输就是协助扩散D．依据运输分子大小判断，大分子的运输一般是胞吞或胞吐4．甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图．下列说法正确的是（　　）A．①②④阶段均放出少量能量B．

4、水参与第④阶段的反应，该过程发生在乙图中的b处对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。C．人体细胞分解等量的葡萄糖，③阶段释放CO2的量是④阶段的D．①⑤分别发生在乙图中的a、c处5．有人测定甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的

5、光合速率和呼吸速率，并分别与30℃时测定的数据比较，结果如图所示．下列分析中，错误的是（　　）A．温度超过40℃，甲的氧气的释放量下降B．温度为55℃，乙不能积累有机物C．乙比甲耐高温，因为乙的光合速率和呼吸速率均在较高温度下才开始下降D．甲在47℃的温度下光合速率为0，表明甲死亡6．下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图，有关叙述正确的是（　　）A．图甲中O2浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸的强度相同B．图乙中如果再提高CO2浓度，则b点一定上移C．图丙中，温度为t4℃时，植物净光合作用强度最大D．图丁代表两类色素的吸

6、收光谱，其中e代表类胡萝卜素7．将小麦绿色叶片放在温度适宜的密闭容器内，测量在黑暗和恒定光照条件下容器内氧气量的变化（假设呼吸速率恒定），结果如图．有关推断正确的是（　　）A．a点后的短时间内，叶片细胞内C5的量将减少B．a～b段，叶片的光合作用速率大于呼吸作用速率C．在5～15min内，叶片的光合作用速率逐渐增大D．在5～15min内，氧气产生速率是5×10﹣7mol/min8．图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图，图乙为每小时所测得的结果．据图分析错误的是（　　）对分管部门的

7、党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。A．本实验可以通过改变灯泡功率或灯与广口瓶的距离来完成自变量的控制B．本实验利用甲装置即可测得图乙结果，无需另设对照组C．测定乙图A点数值时，应给予甲装置特定的处理D．白炽灯做光源时，不同的光强下温度是

8、无关变量9．某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，其他条件相同且适宜，测定中午12：30时各组叶片的净光合速率，各组实验处理及结果如表所示，下列有关叙述正确的是（　　）组别对照组实验组1实验组2实验组3实验组4温度/℃3636363125相对湿度/%1727525252净