光合作用(三)对光合作用强度的影响因素及应用

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1、高一生物导学案编写：王志存审核：高一生物备课组班级姓名组别光合作用(三人对光合作用强度的影响因素及应用【教学目标】1.尝试探究影响光合作用强度的环境因素。2.说出光合作用原理的应用。【课堂导学】-、归纳：环境因素变化G的含量G的含量[H]和ATP含量(CH20)合成量CO?供应不变，突然光照CO?供应不变，停止光照光照不变，C02供应增加光照不变，C02供应停止①B点含义：②AB段表示的含义：③甲图原理在农业生产中的应用(2)①乙图中A点表示：B点表示②乙图原理在农业生产中的应用(3)丙图中①AB段表示

2、②B点示：③BC段表示丙图原理在农业生产中的应用(1)甲图中二、光合作用原理的应用1、光合作用强度(1)概念：植物在内通过光合作用制造的数量。⑵表示方法：测定一定时间内消耗或生成的数量来定量表示。⑶影响因素：光照强度、、氐0含量、温度等。2、应用：控制和的高低，适当增加作物环境中来提高光合作用强度。3、有关光合作用曲线分析元素功能NPMgK4•营养元素一一合理施肥三、化能合成作用1、概念：少数细菌利用体外环境中某些无机物氧化过程中释放的能量，将CO?等无机物变成有机物。这些细菌属于(自养/异养型)生物，

3、例如细菌2、实例：硝化细菌能利用时所释放的化学能，将合成糖类。3、绿色植物和硝化细菌都能合成有机物，因此属于生物，而人、动物、真菌及大多光合作用速率丙图A乙图O1020304050甲图数细菌只能利用环境中现成的有机物，属于体外：2NH3+3O2>2HNO2+2H2O+能量2HNO2+O22HNO3+能量硝化细菌体内：酶、能量<———1—CO2+H2O【课堂检测】(CH2O)+O2生物。右上图示绿色植物光合作用的强度与环境因素的关系。从图示可知(1)影响光合作用强度的环境因素，主要是、和(2)在一定范围内

4、，随着温度的提高，光合作用强度o温度是通过-来影响光合作用强度的。【课后作业】1、生长于较弱光照下的植物，当提高C02浓度时,其光合作用并未随之增强，主要限制因素是A.呼吸作用和暗反应B.光反应C.暗反应2、下列措施中与提高温室蔬菜产量无关的是（A、增大02浓度B、增大CO?浓度3、光合作用和化能合成作用的相同之处是（C、增强光照浓度）D・呼吸作用D、调整室温A、都以太阳能作为能源C、都可以将无机物转化为有机物B、都需要环境中的物质氧化释放的能量D、都是高等生物的代谢类型4、离体的叶绿体在光照下进行稳定

5、光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体叶C3化合物与G化合物相对含量的变化是（）A、C3化合物增多、C5化合物减少B、C3化合物增多、G化合物增多D、C3化合物减少、Cs化合物增多D、C3化合物减少、C5化合物减少5、温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产1A增加室内CO2浓度B增大室内昼夜温差C增加光照强度D采用绿色玻璃盖顶6、生长旺盛的叶片，剪成5nmi见方的小块，抽去叶内气体

6、，做下列处理，如图，这四个处理中,沉入底部的叶片小块最先浮起的是自来水自来水自来水自来水1■25*C25*C(FC1o*c照光不照光照光不照光ABCD7、将单细胞绿藻置于25°C、适宜的光照和充足的CO2条件下培养，•经过一段时间后突然停止光照，发现藻体内的三碳化合物的含量突然上升，这是由于（）A.光反应仍然进行，形成［H］和ATPB.光反应仍然进行，不能形成［H］和ATPC..暗反应仍进行，CO?与五碳化合物继续形成三碳化合物D.暗反应停止进行，没有［H］和ATP供应，三碳化合物不能形成C6H1206

7、,而积累了许多三碳化合物8、在光照最强的夏季中午，叶肉细胞内的C3、C5和ATP的含量变化情况依次是（）A.升、降、升B.降、升、升C.降、升、降D.升、降、降