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《高一语文下学期第一次月考试题_8》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”江苏省灌云县2016-2017学年高一语文下学期第一次月考试题分值：150分时间：120分钟一、语言文字运用。（3*5=15分）1.下列各组词语中注音正确的一组是（）A．慰藉（jí）园圃（pǔ）攻讦（jié） 夜缒（zhuì）而出B．气氛（fēn）驽（nú）劣媲（pì）美 应（yīnɡ）运而生C．钳（qián）制刎（ｗěｎ）颈 参乘（shènɡ）数（shù）
2、目D．玉玦（jué）给（jĭ）予刀俎（zhǔ）显露（lù）无疑2.下列诗句中对仗最工整的是（）3分A.日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。B.露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明C.佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。D.沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）3分A.一个人要实事求是地看待自己，既不要骄傲自大，也不能妄自菲薄。B.每次小组讨论会，他都是先入为主地发言，并虚心听取大家的意见。C.新产品的试验已经到了关键阶段，希望大家尽心尽力，因为功败垂成就在此一举。D.珠宝专卖店里的柜台里，各种各
3、样的名贵宝石俯拾皆是，吸引了众多顾客。4.下列各句中,没有语病的一项是( )3分A.福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便,虽经百年风雨或战争硝烟,至今仍巍然屹立,享有“东方古城堡”之美誉。B.三聚氰胺分子中含有氮元素,如果添加到奶粉中,就可以提高奶粉中蛋白质的检测数值,这是许多不良厂家用以牟取暴利的罪魁祸首。C.“次贷”危机引发了全球经济动荡,进一步拉大了世界贫富的距离,导致一些发展中国家的经济严重衰退,贫困人口数量不断攀升。D.要尽快培养出适应新世纪的人才,关键问题是先进的教育理念起着决定性的作用
4、,它为我们指明了方向,引导学校教育不断向前发展。5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )3分我国已进入老龄化社会，65岁新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”及以上老年人已达1.5亿，_____________。_________,_
5、_________。______________，_________________。____________________。正因如此,老年人跌倒控制干预是一项社会系统工程。①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手,是道德问题②按通常30%的发生率估算,每年有4000多万老人至少发生1次跌倒③为了保障老人的生命和健康,二者都需要肯定的回答④知不知道怎样向跌倒的老人正确施救,则是技术问题⑤见危不救,可能导致老人伤残或死亡⑥救助不当,也可能帮了倒忙,甚至造成更加严重的后果A.②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③C.⑤②⑥③①④D.⑤
6、⑥②④③①二、文言文阅读。（23分）呜呼！予之生也幸，而幸生也何为？所求乎为臣，主辱，臣死有馀僇；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。将请罪于君，君不许；请罪于母，母不许。请罪于先人之墓；生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾
7、哉！6．对下列加点词语的解释有误的一项是（ ）3分A 以父母之遗体行殆 （危险）B修我戈矛，从王于师 （整治）C 向也使予委骨于草莽 （交付）D然微以自文于君亲 （写文章献给）7.下列各句加点词语用法与例句相同的一项是（）3分例：变姓名，诡踪迹，草行露宿A国事至此，予不得爱身B北虽貌敬，实则愤怒C至海陵，如高沙，常恐无辜死D将藏之于家，使来者读之，悲予志焉8.写出下列加点字用法及意思。（1*5=5分）越国以鄙远（）北亦未敢遽轻吾国（）都督诸路军马（）新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;
8、五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”失其所与，不知（）敛赀财以送其行（）9.将下列句子翻译成现代汉语。（3*3=9分）（1）予之生也幸，而幸生也何为？（2）
