2017土木工程系实习报告与2017土木工程认知实习报告合集

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1、2017土木工程系实习报告与2017土木工程认知实习报告合集2017土木工程系实习报告范文1、工程名称：**矿区医院工程地点：**市施工单位：**二建第四分公司建筑为地上三层，建筑面积为684平方米.建筑总高度:14065米建筑最高点:14020米室内外高差：0.45米・。层高：一层为4.000米，二层为4.000米，三层为3.000米本工程为砖混结构，局部为钢筋混凝土结构。本工程耐火等级为二级，抗震设防烈度为8度。建筑耐火年限为50年。屋面防水等级为II级。2、标髙及尺寸1）、本工程设计标高+-0.000由现场施工时决定2）、本图除标高及总平面位置图以米为单位计量外，其余尺寸均以

2、毫米为单位。3、墙体1）、外墙：本工程外墙采用360厚实心黏土砖墙。2）、内墙：本工程内墙采用240厚实心黏土砖墙。局部采用120厚实心黏土砖墙。4、门窗工程1）、本工程所有外窗采用塑钢及双层窗，玻璃厚度由承制厂商根据立面分块要求及抗风压值确定。2）、所有外门窗制作及安装均应符合国家气密性，水密性，抗风压、抗震的要求。5、屋面工程本工程的屋面防水等级为II级，防水层合理使用年限为15年，屋面排水组织见屋顶平面图。6、其他1）、凡有水湿的房间，楼地面均须做坡，坡像地漏、排水口、排水沟，坡度在0.5-1%之间，以不存水为原则。2）、凡管道穿过水湿房间楼板时，须预埋套管并按规范规定高出楼

3、地板完成面30mm・3）、凡外露铁件均须作防锈处理，除锈后刷防锈器一道，予埋木件须做防腐处理。4）、所有室内门窗洞口、墙的仰角处抹1：2水泥沙浆20厚，高同门窗洞口的高度。5）、室内二次装修不应危急结构安全，影响水电系统，并应满足放火要求。6）、本施工图未尽事项，在施工中应由业主，建筑师，施工单位共同商定，装修材料须按样品和施工样板共同选定。三.实习内容由于实习时间有限，仅参与了一部分的工程预算和几个小工程的预算。现做简要的概述如下：1、收集和掌握各个和工程有关的资料｛如全套施工设计图及有关标准图案、建筑工程预算定额或地区单位估价表、现行材料预算价格、各种取费标准文件等等。｝2、熟

4、悉核对施工图纸｛对施工图及有关标准图集要由粗到细，由整体到细部进行审阅，一方面使工程的全貌扎根于脑内；另一方面发现错误可以向有关单位提出，便于修改或补充，以利于预算胜利进行。｝3、深入现场和有关部门了解情况｛如工地的土重类别、运土距离、施工方法、半成品构件加工地点等等。都要了解清楚，以便于使用定额。｝4、计算工程量｛对以上准备工作做好后，即可根据预算定额各个分部的说明和计算规则，计算各分项工程的工程量。5、套用预算单价计算直接费｛预算单价既是预算定额或单位估价表中的基价或单价。在工程量计算出后按下式计算：各分项工程直接费二分项工程量X*预算单价其中，分项工程是指按不同规格、不同材料

5、和不同施工方法等划分的工程项目，如基础工程中划分为基坑开挖、灰土垫层、基础砌砖等分项工程，墙体工程划分为外墙、内墙、粘土实心砖墙等分项工程。各分部工程直接费二各分项工程直接费之和其中，分部工程是指按建筑的部位划分的工程项目。预算定额划分为土石方工程、桩基及基坑支护工程、砌筑工程、脚手架工程。单位工程直接费二各分部工程直接费之和20**年x月x号到x号，我们全体土木工程专业的学生进行了为期一周的认识实习，实习范围包括我们学校的第三教学楼、第二实验楼、第四教学楼以及基础施工工地,住宅小区，南充图书馆新馆施工工地，上中坝大桥等。认识实习过程使我开阔了视野，同时也掌握了一些专业基本知识。四

6、实习心得20**年x月，我们全体土木工程专业的学生进行了为期一年的认识实习，实习范围包括对未来工作奠基，进入工作角色，对未来工作认识及个人规划。认识实习过程使我开阔了视野，同时也掌握了一些专业基本知识。经过为期一年的认识实习，我了解了很多与专业有关的知识，实习时还学到不少建筑基本常识，比如主教学楼道向都很明确，一般都是东西朝向，这样可减少太阳直射的时间；公共建筑都有很开阔的门厅和处于明显位置的楼梯等。知道了这些知识，对于我们以后的专业学习有很大帮助。12内容。2017土木工程认知实习报告一、实习地点及日程安排：基本安排林年7月20日上午，实习动员，建筑讲座；材年7月20日下午，到在

7、建的云霞小区参观，到结构厅参观；21日全天，参观三峡大坝，**年7月22日上午，道桥和岩土讲座；**年7月22日下午，参观宜昌公路大桥和夷陵长江大桥；杯年7月23日全天，自行参观学校的建筑物，并交见习报告。二、实习目的：认识实习是整个实习教学计划中的一个有机组成部分，是土木工程专业的一个重要的实践性环节。通过组织参观和听取一些专题技术报告，收集一些与实习课题有关的资料和素材，为顺利完成实习打下坚实基础。通过实习应达到以下目的：了解一般道路与桥梁工程的整个设计过程；2、