高一历史上学期期末考试 试题_1

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”山东省菏泽市巨野县2015-2016学年高一历史上学期期末考试试题（C）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号写在试卷和答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷

2、上无效。3．回答第Ⅱ卷时，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卷指定区域相应的位置内；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液（画图除外）。写在本试卷和草稿纸上无效。4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。5．本试卷如遇缺页、漏页、字迹不清等，考生须及时报告监考老师。一.选择题:(本专题共40个小题,每小题1.5分共60分,每题均只有一个答案符合要求)1.”确立了周天子天下共主地位的制度”,这句话反映了西周时期的()A禅让制B分封制C宗法制D郡县制2．秦始皇建立的下列哪项制度

3、:()A宗法制度B礼乐制度C君主专制制度D分封制度3.自以为德高三皇，功过五帝，创立“皇帝”称号的是（）A大禹B成汤C嬴政D刘邦4.保证了各级贵族逝世卿世禄制度,这是对下列那项的评价（）A分封制B宗法制C三公九卿制D王位世袭制5.元世祖在元朝设立的加强中央集权制度是（）A行中书省B三省制C中书省D内阁制6.中央和地方官府向社会征聘人才,这一选官制度是：（）A察举制B征辟制C科举制D九品中正制7.北宋派转运使管理地方财政，对加强中央集权产生的影响是：（）A保证了中央的财政收入B使地方丧失了割据的经济基础。C避免了地

4、方官吏的贪污腐败。D使北宋政府有足够的财力议和。8.雅典民主制度的特点是()A人民主权和轮番而至B科举制C内阁制D九品中正制9.她是古代民主思想的摇篮,她是指下列哪一国家（）新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”A古埃及B古罗马C古印度D古希腊10.他把雅

5、典引上民主轨道,涉及的是哪一位人物()A伯利克里B梭伦C克里斯提尼D亚里士多德11古罗马,在政治制度上的最大贡献()A建立了当时世界最民主的政体B创立了“轮番而治”的民主运作方式C实现了君主制到共和制的转变。D制定了一系列的法律制度。12.罗马第一部有章可循的成文法是（）A《王位继承法》B《十二铜表法》C公民法D万民法13.英国《权利法案》确立了何种政体()A限制国王的权利B确立君主立宪制C形成了两党制度D确立了责任内阁制14英国的国家元首是（）A首相B女王C财政大臣D外交大臣15.法国具有条约权利的是（）A总统

6、B参议院C众议院D最高法庭16.法国共和政体最终确立的标志是（）A法兰西第一共和国的建立B法兰西第二帝国的灭亡C法兰西第三共和国的建立D1875年宪法的正式颁布17．“德国随设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱，”这句话说明德意志帝国宪法具有鲜明的（）A军国主义色彩B专制主义色彩C议会主权色彩D民主共和制色彩18德意志皇帝拥有下列哪些权力①宣战权②缔约权③解散议会权④首相任命权A①②B②③④C①③④D①②③④19中国近代以鸦片战争为开端是因为（）A中国第一次被西方国家打败。B长期闭关锁国被打破。C社会性质开始发生

7、变化D民族矛盾取代阶级矛盾20太平天国运动发生的原因不包括（）A封建统治的腐败B外国资本主义侵略新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”C第二次鸦片战争的爆发D自然灾害的严重21甲午中日战争开始的时间()A1895B1931C1937D194922”武汉义旗

8、天下应，推翻专制共和兴”,这一诗句颂扬的革命运动是（）A太平天国运动B戊戌变法C辛亥革命D五四运动23五四运动中起先锋作用的是()A青年学生B工人C商人D小资产阶级241848年，马克思和恩格斯在他们的共同著作中，勾画了一个没有剥削的新社会蓝图，这本著作是（）A《人权宣言》B《独立宣言》C《共产党宣言》D《资本论》25中国的民族制度是()A人民代表大会制度B政治协商制度C