高一物理下学期第一次月考试题无答案_1

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”江苏省启东市2016-2017学年高一物理下学期第一次月考试题（无答案）一、单项选择题：（本题共6小题，每小题3分，共计18分）1．下列叙述不符合历史事实是（　）A．开普勒研究了第谷的行星观测记录，提出了开普勒行星运动定律B．牛顿将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体，得出了万有引力定律C．卡文迪许在实验室中准确地得出了引力常量G的数值D．根据天王星的观测资料，哈雷利用

2、万有引力定律计算出了海王星的轨道2．一人乘电梯从顶楼下降到底楼，在此过程中经历了先加速、后匀速、再减速的运动过程，则电梯对人的支持力做功情况是（　　）A．加速时做正功，匀速时不做功，减速时做负功B．加速时做正功，匀速和减速时都做负功C．始终做负功D．始终做正功3．如图所示，两个质量相同的物体A和B，在同一高度处，A物体自由落下，B物体沿光滑面下滑，则它们到达地面时（空气阻力不计）（　　）A．速度相同，动能相同　B．B物体的速率大，动能也大C．A、B两物体在运动过程中机械能都守恒　D．B物体重力所做的功比A物体重力所做的功多4．质量为m的物体A，放在质量M的斜劈B上

3、，劈的倾角为θ，放在光滑水平面上．用水平恒力F拉B，使A、B由静止开始一起向右运动一段位移S，如图所示，运动中A相对于B始终静止不动，则B对A做的功为（　　）A．0　　B．　　　C．　　D．5．一辆正沿平直路面行驶的车厢内，一个面向车前进方向站立的人对车厢壁施加水平推力F新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫

4、”，在车前进s的过程中，下列说法正确的是（　　）A．当车匀速前进时，人对车做的总功为正功B．当车加速前进时，人对车做的总功为负功C．当车减速前进时，人对车做的总功为负功         D．不管车如何运动，人对车做的总功都为零6．一质量为1×103kg的汽车行驶在平直路面上，其速度v不同时，对应的最大输出功率P不同，P-v关系如图所示．汽车从静止开始，以恒定加速度1m/s2做匀加速直线运动时，受到的阻力恒为1×103N．该匀加速过程持续时间大约为（　　）A．5s 　B．10s　　　C．15s　　D．20s二、多项选择题：（本题共6小题，每小题4分，共计24分）7．

5、月球绕地球公转的周期约为27天，地球同步卫星的周期为1天．若月球的公转半径用R1表示，公转速度用v1表示；同步卫星的运转半径用R2表示，运行速度用v2表示．则（　　）A．B．C．D．8．2016 年 10 月 19 日凌晨“神舟十一号”飞船与“天宫二号”成功实施自动交会对接．如图所示，已知“神舟十一号”“天宫二号”对接后，组合体在时间 t 内沿圆周轨道绕地球转过的角度为θ，组合体轨道半径为 r，地球表面重力加速度为 g，引力常量为 G，不考虑地球自转．则（　　）A．可求出地球的质量B．可求出地球的平均密度C．可求出组合体的做圆周运动的线速度D．可求出组合体受到地球

6、的万有引力9．如图所示，质量相同的A、B两小球用长度不同的两轻绳悬于等高的O1、O2点，绳长LA、LB的关系为LA＞LB将轻绳水平拉直，并将小球A、B由静止开始同时释放，取释放的水平位置为零势能的参考面，则下列说法正确的是（　　）A．在下落过程中，当两小球到同一水平线L上时具有相同的重力势能B．两小球分别落到最低点的过程中减少的重力势能相等C．A球通过最低点时的重力势能比B球通过最低点时的重力势能大D．两小球分别落到最低点时，它们所具有的机械能相同新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民

7、因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”10．2016年3月18日．在国际泳联跳水世界杯迪拜站三米板决赛中，中国队曹缘发挥稳定，顺利夺冠，现假设他的质量为m，他进入水中后受到水的阻力大小恒为f，则在他在水中减速下降高度为h的过程中，下列说法正确的是（g为当地的重力加速度）（　　）A．他的重力做功mgh，动能减少了fhB．他的重力做功mgh，机械能减少了（f-mg）hC．他克服阻力做功fh，重力势能减少了mghD．他的动能减少

8、了（f-m