七年级道德与法治下册 第六单元 提高道德修养 第18课 诚信为本 第1框 以诚待人同步练习 苏教版

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。第18课诚信为本以诚待人一、填空1、诚实就是要忠于事物的本来面貌，与内心思想一致，不虚伪，不欺骗。是我们做事的基本准则，是立足社会、成就事业的重要条件。2、为人坦诚，不虚情假意。只要，才能得到别人的接纳与认同、帮助与支持，使你的事业获得成功。3、说实话也需要智慧和技巧。在不违背和的前提下，在特定的场合，有些不与道德相违背的善意的谎言，能够避免出现尴尬，使人际关系更融洽。4、我们在学习和工作上求真务实，这既是对负责，也是对负责。二、选择1、

2、《礼记》中说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”这一句话告诉我们（）A、以诚待人是我们做事的基本准则B、欺骗他人，任何企业都难以在社会上立足C、一个诚实的人，即便有缺点，人们也能够宽容D、企业不能欺骗他人，坑蒙拐骗2、海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”对这句话理解错误的是（）A、以诚待人B、实事求是C、任何事都要实话实说D、不能欺骗他人3、做人要诚实，但做到诚实的具体条件又是复杂的。对此，我们（）A、大事上不能说谎，小事能说谎B、坚持说实话也需要勇气C、说实话不需要智慧和技巧D、有什么就说什么4、罗兰说：“真诚是使一个伟大的最基本的力量，它使一个人的特点和错

3、误也能变得被原谅。”这告诉我们（）A、以诚待人是我们做事的基本准则B、以诚待人是我们立足社会的重要条件对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。C、一个诚实的人，即便有一些缺点、失误，人们也能够宽容、理解D、真诚要实事求是，实话实说三、判断1、欺骗他人，其实也就是欺骗自己，结果仅仅对自己有

4、害。（）2、不夸大成绩，不缩小缺点，不隐瞒错误，不回避矛盾，才能真正有利于问题的解决。（）3、说老实话、办老实事、做老实人，是一种品质，也是一种修养。这要求我们说话不能讲智慧和技巧。（）4、只要为人坦诚，就能得到别人的接纳与认同、帮助与支持，使你的事业获得成功。（）5、以诚待人是我们做事的基本准则，是立足社会、成就事业的唯一条件。（）四、辨析题1、有人认为“实话实说就是有什么说什么，不需要讲智慧和技巧”。谈谈你对这一观点的认识。第18课诚信为本以诚待人答案一、填空1、诚实就是要忠于事物的本来面貌，言行与内心思想一致，不虚伪，不欺骗。以诚待人是我们做事的基本准则，是立足社会、

5、成就事业的重要条件。2、为人坦诚，不虚情假意。只有为人坦诚，才能得到别人的接纳与认同、帮助与支持，使你的事业获得成功。3、说实话也需要智慧和技巧。在不违背诚信原则和法律约束的前提下，在特定的场合，有些不与道德相违背的善意的谎言，能够避免出现尴尬，使人际关系更融洽。4、我们在学习和工作上求真务实，这既是对自己负责，也是对他人负责。二、选择ACBC三、判断对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工

6、作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。BABBB四、辨析题1、这一观点是错误的。说实话也需要智慧和技巧。有些时候话说得太直白，会让人觉得唐突、难听，甚至伤害别人。在不违背诚信原则和法律约束的前提下，在特定的场合，有些不与道德相违背的善意的谎言，能够避免出现尴尬，是人际关系更融洽。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够