2017少年宫工作计划3篇1

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1、2017少年宫工作计划3篇］一、开展学生社团活动地位、目的和意义少年宫、社团活动是学校教育的重要组成部分，是学校开展素质教育的最有效形式。少年宫、社团活动与课堂教学相辅相成，互为补充，有助于激发学乞学习探索热情、增强学生学习兴趣，有助于开阔学牛•眼界、丰富学生智慧，进而不断提高学生学习、创新能力。少年宫、社团活动是展示教师特长风采魅力的重要舞台，让学生发现与课堂上不一样老师，有助于增进师生感情，从而增强学生课堂学习自觉性、主动性，达到提高学习成绩的目的。二、学生少年宫、社团活动组织领导机构组长：石书虹副组长：杜新霞成员：宋建学、杨钊、艾合买提江、姚萍、刘茵等三、领导小组职责1、负责少年宫社团活

2、动申报批准。2、负责少年宫社团活动过程监督。3、负责各少年宫社团活动经费的审批。4、负责少年宫社团活动教师的考核。5、负责少年宫社团活动资料的收缴。等等四、少年宫社团成立程序①（教师）个人填报社团申请表——②上报领导小组批准——（!）批准后（教师）招收团员——④团员填写申请表备案——⑤根据学校安排开展活动。五、需要成立少年宫社团的教师1、鼓励每位教师结合个人所教授学科或个人爱好特长，积极申报学生社团，开展丰富多彩的社团活动。2、原则上班主任老师、严重超工作量的教师可以不申报社团。非班主任老师、工作量不满或者刚满工作量者，必须申报社团。3、语文教师负责经典诵读活动，等同于社团活动。六、少年宫社团

3、活动要求1、社团活动必须制定切实可行的计划，活动尽可能与自己所教授的课程现结合。2、社团活动必须按照安排的时间开展活动，每学期活动不得少于10次。3、每次活动必须有活动资料、图片、活动情况记录。4、每学期每个社团至少有一次活动展示或成果汇报，社团负责人必须提前一周通知领导小组，对社团活动情况进行验收。5、每学年结束将社团活动资料一并整理归档。七、少年宫社团活动考核1、社团活动时间纳入个人总工作量。根据活动开展的情况、效果计算课时多少。2、社团活动课时纳入年底绩效考核。3、凡考核不合格的社团不予计算课时，不参与年底绩效考核。2017少年宫工作计划篇2一、指导思想为全面贯彻落中共中央、国务院《关于

4、进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，坚持科学发展观，坚持以人为本，促进少年儿童的健康成长和全面发展，推动和谐社会建设,提高未成年人的整体素质，为他们提供培养兴趣、发展个性的平台,以成立城市少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进一步培养城市孩子的艺术素养，减少差距。进而改善教育教学的内部环境和外部条件,全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。二、组织机构主任：韩铁生副主任：曹兵但菊芬潘中明校内辅

5、导教师：唐克明邱丽蓉漆龙李攀廖蔚华任彬心郭萍许木伟胡云晓廖蔚华曾有权杨光斗朱思多张定成黎洪校外辅导教师：王士民（省航校总教练）匡俊军（省航校教练）周长洪（省联通公司、无线电专家）曹英姿（固定翼航模高级飞手）汤继兵（成都市武术协会）总务后勤教师：胡云晓骆云鹏邹丽梅三、活动目标1、发展兴趣特长。通过开设兴趣社团活动，让学牛根据自己的兴趣和爱好，自主地选择社团活动，以发展他们的爱好和特长。2、促进身心发展。通过组织学生参加有益的文娱、体育活动,获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。13、培养多元能力。通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。4、提供展示

6、舞台。通过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。5、丰富校园文化。通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而达到丰富校园文化的目的。四、活动原则1、开放性原则。成都市玉林中学（石羊校区）城市学校少年宫面向学校的每一位孩子，只要是在规定时间之内，每一位孩子都可以根据自己的喜好选择学习的内容，让他们的个性得以充分发展。2、特色性原则。成都市玉林中学（石羊校区）城市学校少年宫的办学要在做好普及，体现基础性的基础上，坚持走特色发展之路。我们要发挥现有的资源，力争将科技、体、艺教学打造成为成都市玉林中

7、学（石羊校区）城市学校少年宫的品牌活动项目。3、共建性原则。成都市玉林中学（石羊校区）城市学校少年宫的建设，要开放办学，积极争取上级政府部门的大力支持，形成政府扶持、学校主办、社会协助的办学模式，要充分发挥学校、附近街道社区、学校家委会的作用，聘请社会优秀人员担任辅导员，建设-支以现有师资为主、社会志愿者为辅的专兼职相结合的辅导员队伍。五、具体活动内容与安排1、不断加强内部管理，建设让家长放心的成