辽宁省丹东市年中考语文试卷word版,与答案

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1、..辽宁省丹东市2018年中考语文试卷考试时间：150分钟试卷分数：150分　　一、单项选择题。（下列各题只有一个正确答案，请将所选答案用2B铅笔涂在答题卡指定位置上。每小题2分，共20分）　　1．选出下列加点字注音完全正确的一项（）　　A．脸颊（jiá）徘徊（huái）亘古（gèn）锐不可当（dǎng）　　B．畸形（jī）刹那（chà）倾向（qīng）随声附和（hè）　　C．祈祷（qí）惩戒（chéng）赃物（zhāng）引颈受戮（jǐng）　　D．琐屑（xuè）推崇（chóng）潜行（qián）衰草连天（shuāi）　　2．选出下列句子中没有错别字的一项（）　　A．在精

2、神上感到满足自在时，托尔斯泰的眼睛可以闪闪发光，转眼又因忧郁而暗然失色。　　B．不论他正义的愤怒多大，总会过去，脑羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔奏。　　C．到了秋天，植物的叶子渐渐变黄，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。　　D．近年来，由于引进五彩斑澜的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。　　3．选出下列加点词语运用恰当的一项（）　　A．为了把我市建设成大气秀关新丹东，广大市民纷纷立海誓山盟。　　B．在“天网行动”中，腐败分子戴学民被公安机关绳之以法，他对此义愤填膺。　　C．司马迁研读各家史著，搜罗天下遗闻轶事，断章取义，終于写成我国第一部纪

3、传体通史《史记》。　　D．他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是，续篇相形见绌，不能让人满意。　　4．选出对下列病句修改有误的一项（）　　A．《经典咏流传》深受欢迎的主要原因是其用新的形式来传播传诵经典造成的。　　修改：将“造成的”改为“的结果”。　　B．现代文明不仅带来了美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。　　修改：将“带来了美好的社会制度”和“创造了前所未有的物质财富”互换位置。　　C．近年来，喜欢阅读电子书的人数在快速增长，电子书销售规模也在逐年增加。　　修改：将“增加”改为“扩大”。　　D．经过实地调查，使专家组对丹东地区县域内义务教育均衡发展状况

4、有了全面的了解。修改：将“经过”或“使”去掉一个。　　5．选出对下列名著相关内容的表述有误的一项（）　　A．“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那个时候叫我来背书。”这是《五猖会》的最后一句，句中所背的书是《鉴略》。　　B．老舍的《骆驼祥子》，通过祥子这个人物命运的变化，无情地批判了祥子所处的那个社会一一它不让好人有出路。　　C．《格列佛游记》第四卷，以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞景象。其中的人叫“慧骃”，兽叫“耶胡”。资料..　　D．在艺术上，《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，形式短小而意味深长。　　6．选出下列说法有误的一

5、项（）　　A．《钱塘湖春行》选自《白居易集》。白居易，字乐天，晚年自号香山居士，唐代诗人。　　B．《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》。作者纪昀，字晓岚，明代文学家。　　C．《送杜少府之任蜀州》的作者王勃，唐朝初年诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。　　D．《桃花源记》选自《陶渊明集》。作者陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋诗人。　　7．选出下列句子中标点符号使用正确的一项（）　　A．为了继承和发扬中华传统文化，我校开展了《弘扬传统文化》主题系列活动。　　B．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思。”　　C．奶奶非常喜欢养花，在我家的屋里、院里、门道

6、里，摆满了各种各样的花。　　D．周六晚上，我是看《朗读者》呢？还是看《快乐大本营》呢？　　8．选出下列句子顺序排列正确的一项（）　　①当然，有的书是有缺点的，我们要善于选择　　②所以，如果你勤读书，读好书，就一定能真正体会到读书的乐趣　　③确实，书是人类最好的朋友、老师　　④书还是人类获得知识的重要途径　　⑤“开卷有益”是说打开书就一定有收获　　A．⑤③④①②B．④③①②⑤C．③②⑤①④D．⑤④①③②　　9．选出下列句子内容表述有误的一项（）　　A．“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”是指封建王朝官吏降职或远调。古代表降职的词语还有“左迁”等。　　B．“自非亭午夜分，不见曦月”中

7、的“午”是古代地支纪时法中的“午时”，即现代时间的十一至十三点。　　C．“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”中的“胡”，是我国古代对北方各民族的通称。　　D．端午节是我国传统节日，该节日与纪念屈原有关。有吃粽子、赛龙舟、赏菊花等习俗。　　10．选出下列句子语言表述得体的项（）　　A学生赵林去看望五年未见的班主任，一见面他就紧紧握住老师的双手激动地说：“老师久仰了，特别想念您！”　　B．学生黄明收到老师送给他的一幅字画，感激地说：“我定会珍藏老师的墨宝，铭记老师的恩情。”　　C．某校即将举行一百周年校庆，李校长对赞助者