小学音乐工作计划及打算

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1、小学音乐工作计划及打算一、指导思想全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。二、教学目标学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。认真完成

2、课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否。上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色小学音乐工作计划及打算。能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色

3、彩作出相应的反应。聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。三、教学重点、难点分析以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力小学音乐工作计划及打算。在学生原有的基础上进一步提高他们的音乐欣赏水平。乐于与他人共同参与音乐活动。能够聆听音乐主题说出曲名，每学年背唱2〜4首歌曲。四、学情分析：

4、本学期我担任2、3、4、年级的音乐课。从整体的水平看，学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力以及音乐基础知识方面相对比较欠缺，但大部分学生对音乐的学习积极性还是比较高的。在以后的教学过程中我准备注重音乐基础知识的训练小学音乐工作计划及打算。五、工作措施认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务。认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。积极参加组里的教研

5、活动，多听同行老师们的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。1234发声训练部分：1、继续唱好a、i等韵母，逐步做到音色统一。2、在换气记号处换气，吸气时不出声、不耸肩。3、以统一的音色，获得较自然而优美、明亮而圆润的里尸。4、练习连音和非连音的唱法。5、唱好带复韵母的字，做到正确清晰。二、视唱、知识、练耳部分：1、读谱知识：认识五线谱、线

6、、间、加线、加间。逐步认识a—e在五线谱上的位置。认识四分休止符、八分休止符，知道它们各休止几拍。2、视唱部分：听唱歌曲在教师帮助下视唱4飞小节的歌曲或练习曲。3、练耳部分：听辩同一音组内的两个音、三个音的高低，要求唱出各音的唱名。听辩有附点与无附点节奏差别;听辩有休止符与无休止符的区别小学音乐工作计划及打算。三、欣赏部分：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热

7、烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。教学分析：本学期主要接触学习乐理知识。学习do〜do几个音的音名和唱名，及它们在五线谱上的位置小学音乐工作计划及打算。抓住这个知识点，为学生设计此方面的练习，为今后视唱曲谱打下基础。第二，本学期所学的歌曲大多数是二拍子的，强弱分明、节奏感强，对学生今后的学习是一个预备期。所以，在这学期要多方面为这一点打基础，要让学生自己体会到强弱的规律。另外，每首歌都有律动和舞蹈。所以，本学期着重让孩子锻炼身体的协调能力，以及听声能

8、力。能自行根据音乐节奏来做动作。另一方面，发展学生的创编能力。学生情况分析：本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高小学音乐工作计划及打算学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。提高教学质量措施：1、认真备课，