巴州区第四中学德育工作要点

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1、巴州区第四中学德育工作要点一、指导思想深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，以立德树人为根本，全面践行社会主义核心价值观，认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想,大胆创新，勇于实践，树立德育核心地位，解决德育主要问题，构建德育科学体系，推动学校德育品质发展。二、总体目标政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（改革、素质教育、安全严、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室、寝室、操场、食堂、广场严

2、、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、专家会诊严、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作思路，扎实细致开展德育工作，重点抓实养成教育和美的教育，培养学生良好的行为习惯、道徳品质、实践能力以及民族精神和爱国热情，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。三、工作要点（-）狠抓队伍建设，强化德育意识1、实行政教处例会制度，每周一下午第三节课下课准时在政教处召开例会，通报本处室工作情况，分析问题提出解决

3、问题的方法。抓好队伍建设，强化德育意识。适应新形式，加强和改进学校德育工作，真正做到全员育人。2、加强班主任队伍建设，不断完善《班主任工作考核实施细则》,继续落实班主任深入寝室制度。逐步提高班主任待遇。做好年轻班主任的培训工作，发挥老班主任的功能，通过交流、班主任例会、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，采用多种形式为班主任间交流搭建平台，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。（二）丰富育人活动，促进学生发展1、深入宣传社会主义核心价值观,开展学雷锋、学模范、敬老孝亲、争当先进等丰富多彩的社会主义核心价值观活动。2、继续开展好“国旗下讲话”活动。加强以爱国

4、主义为核心的民族精神教育，加强以改革创新为核心的时代精神教育，加强以传统文化为主要内容的优秀品质教育，扎实开展“我的中国梦”等爱国主义教育活动3、充分利用团支部和学生会,发挥广播站和网站的作用。要充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗、网站等阵地的宣传作用，对学生进行爱国主义、集体主义等教育。以重大节日、重要人物和重要纪念13为契机，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。（三）加大教育力度，促进养成教育1、加强对学生进行审美教育。教育学生分清真、善、美与假、恶、丑，明辨是非。努力营造“刻苦攻读，

5、立志成才”的良好校园氛围，提高学生的思想道德素质。加强校门检查，对学生的行为进行规范，塑造学生的形象美；抨击学生讲粗话，塑造学生的语言美；定期统计学生的好人好事，塑造学生的心灵美。继续开展“校园之星”的评比活动。加强宣传，树立典型，以榜样引路。2、强化安全工作。以创建平安文明校园为载体，以抓好食品卫生安全、道路交通安全和防火消防教育、学生公寓用火用电等为切入点，定期开展自查、整改活动，做到防范于未然。加强校园生活区管理，努力抓好学校卫生安全教育工作。3、加强跟踪指导。继续抓好抓实“行政干部联系班级制度”。继续开展主题班会活动。本学期，各行政干部将深入各班级听

6、取班主任的主题班会课，开展班会公开课活动。4、针对违纪学生，狠抓养成教育。从《中学生守则》、《中学生口常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生13常行为规范评比工作，做到FI查、周比、月评，组织行规检查小组，不定期下班检查，并督促整改。改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，政教处将建立“问题学生档案”，做好跟踪教育。5、开展心理健康教育。进一步加强心理健康教育。开办心理健康辅导班，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。经常性通过板报、咨询、等形式进行心理健康教育。结合“后进生

7、”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率，做好控制工作。6、加强法制教育。采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座，对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。7、加强“五创联动”工作。巩固创建省级文明城市成果，广泛开展文明主题教育活动。加强学校“六化”建设，推动环保教育进课堂，抓好城乡环境综合治理及创建国家环保模范城市常规和特色工作，努力打造绿色校园。8、关爱留守学生。努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的留守学生机制，完善留守学生档案管理，深入开展主题

8、家访、亲情关爱等活动，为留守学生构建心理健康、生活愉